行政工作汇报范文

1、行政工作汇报范文 xxxx年，是我院评建整改年和教学质量工程年，我系全体师生紧密围绕这个工作目标，确立“以评促改，狠抓教学质量”的发展思绪和工作方针。关键做了以下工作：一、高度重视教学质量工程，加强思想教育，树立质量中心意识一 广泛宣传、统一认识，做到认识到位自从学院实施质量工程以来，我系经过召开各级动员大会，学习宜学院委发xx18、43号文件精神，让每一位老师和学生了解实施质量工程的主要意义，切实把质量工程建设作为一把手工程纳入工作的重中之重，使全体师生自觉把思想和行动统一到党委、行政的决议上，齐心协力，团结一致，以高度的责任心、饱满的工作热情、务实的工作态度投身到质量工程的工作中，形成了人人参加实施质量工程工作的良好局面。二 围绕中心，扎实推进质量工程建设各项工作的落实1、完善工作机制，加强组织领导。学院开启质量工程建设后，我系健全完善了党政关键领导为教育整理该文章，版权归原作者、原出处全部。xx教授领导的公共管理学和郑显华副教授的商法学被评为院级课程，xx老师的宪法学进行了双语教学的探索，已建成学院关键课程有8门，我们经过“以点带面，规范建设”的工作思绪，将课程建设提升到一个新的

2、层次，使各门课程的教学科学规范，课程档案完整合理。二 着力打造教学团体，建设可连续发展的教学队伍，老师队伍在质量工程建设中的主体作用深入充足发挥。1、切实做好引进人才工作。本学期内我系收到大量应聘硕士的材料，在仔细阅读应聘硕士材料的基础上，经过试讲和双向选择，本学期我系引进了2位硕士，使我系专业建设的师资愈加充实，年纪结构愈加合理，学术梯队愈加完善，为我系专业的发展建起了一个扎实老师学术梯队的框架。2、重视和关心青年老师的成长，建立了年轻老师的导师制度、说课制度和试讲制度。为了让新引进的老师立即站稳讲台，我系在学期开始前，按学院统一安排，选送新老师到四川师大参与省教育厅组织的老师岗前培训，并利用假期对新老师进行了试讲和说课指导，采取人人过关的方法，老师经过了一到二次甚至三次的试讲，基础上掌握了教学的方法和技巧。在整个学期的教学工作中，我系对新引进的青年老师，安排了经验丰富的老老师进行指导，每人义务指导12名年轻老师，使她们在教学工作中，立即完成了从学生到老师的角色转变，立即总结出教学中的经验教训，不停改善教学方法和讲课技巧，探索出了适合自己和学生的教学方法。3、充足发挥了教研室在开展教

3、学讨论、交流教学经验、研究教学改革中的作用，严格实施课堂教学准入制度，坚持高标准选聘老师，严格教学常规管理和监控，有针对性地立即处理老师在教学上存在的问题，严格实施有目标有计划地培训提升老师队伍素质的制度。我系今年有三位老师考上博士，一位老师考上硕士，全体老师的学历结构和科研能力深入提升。4、大力加强师德建设。加强高校的精神文明建设必需把老师思想道德建设放到突出的地位。老师是高校精神文明建设的主体。好的老师，对学生不但要在学术上的影响力，而且要在人格上更具感召力。所以，我系把加强师德建设和建立教书育人机制作为高校精神文明建设的关键，在指导思想上把师德作为一项全局性、基础性、长久性的工作来抓。我系认真落实学院文件，在老师中广泛开展“教书育人”活动，在教导员中开展“服务育人”活动。首先确立了表现时代精神的师表形象，开展了老师座谈会、学生座谈会，并主动开展“三育人”活动，使我系有了良好的思想共识和育人气氛。其次，师德建设关键在于建立制度，规范要求。我系严格按学院要求，在新学期开始时，每位老师在上第一堂课时郑重地对学生进行师德承诺，从根本上促进老师思想道德建设逐步走上科学化、规范化、常常化的轨

4、道。三 深化教学内容改革，建设和国家和地方经济社会发展相适应的课程体系的工作深入加紧。1、紧紧围绕学生知识、能力和素质协调发展，主动推进课程结构、课程内容改革，构建关键课程和选修课程，不停优化课程体系，基础实现了从重视知识传授向愈加重视能力和素质培养的转变；以加强课程建设为关键，调整完善了课程建设计划，建立健全了课程建设管理、课程开发和利用、课程评定等制度建设，关键课程、课程等质量工程等标志性工程建设已取得很好的效果。坚持以教研室为细胞、以教研活动为依靠、以社会实践为窗口，大胆创新“全方面管理、全程管理、全员管理”的课程质量监控模式。2、严格实施 院、系、学生 三级评教制度，定时召开班级学习委员会议，立即搜集学生对教学工作的意见和提议；对每位老师进行学生量化评分考评，系上把搜集到的意见和提议立即反馈给每位老师，促进老师改善教学工作。对部分困难老师实施关键帮助，对上课质量较差的老师，进行关键跟踪听课指导，一边严厉批评，一边晓之以理，使她们感受到搞好教学是自己的责任，同时也给她们指明了怎样搞好教学的方法和路径。3、认真落实实施听课制度。系领导在一学期中听完了全系老师的课，立即了解掌握了全系

5、老师的教学情况；专业组长听完了本组每一位老师的课，了解掌握了本组老师教学情况。助教听10节、讲师听6节、副教授听3节、教授听1节课的任务均按要求完成，全体老师经过相互听课，取长补短，相互学习，促进了教学水平的提升。四 主动推进人才培养模式和机制改革，着力培养学生创新精神和创新能力。采取多种方法，经过降低必修课百分比、加大选修课百分比、降低课堂讲授时数等措施，增加学生自主学习的时间和空间，拓宽学生知识面，增强学生学习爱好，完善学生的知识结构，促进学生个性发展。发明条件，组织学生主动开展社会调查、社会实践活动，参加科学研究，进行创新性试验和实践，提升学生创新精神和创新能力。主动把人才培养纳入地方经济社会活动之中，切实为老师参加地方科研、学生参加地方经济社会建设提供发展锻炼的平台。五 以市场为导向，高度重视实践教学步骤，着力提升学生实践动手能力和创新精神。1、深入明确和巩固了培养应用型人才的指导思想，形成了宽口径、厚基础、复合型人、应用型才的培养模式，重视专业学科基础和公务员应试基础，强化实践教学步骤，重视学生素质和能力的培养，增加实践教学课程百分比，加强实习、实训基地建设和指导，着力提升学

6、生实践能力和创新精神，狠抓渗透性、递进式、全方位型实践教学体系建设。(1)、对一、二年级的学生进行以课程见习、课程实践教学为关键形式的认知体验教育，培养学生对专业的认知和感受能力。(2)、对大二、大三学生进行以课堂实践、专业实习、课程论文为关键形式的认知和操作教育，采取模拟审判、小组互动、课程论文、专业实习等形式，让学生将所学的理论利用于实践，深入增强学生的实践准备能力。3 、对大三、大四学生进行以课题研究、学年论文、毕业论文、毕业实习为关键形式的分析、研究、创新教育。在大三整个学年我们安排了学年论文，为大四的毕业论文写作做好充足的准备。同时，对于大三、大四学有余力的部分优异大学生，系上激励其开展实践性的课题研究，和学院的学生科研项目活动紧密的结合起来，学生自选方向，调查走访，查找资料，撰写修定。最终进行科研结果评奖，系上给予奖励。借此，提升在校大学生的科研意识和科研能力。毕业实习则安排在第8学期开学前4周，学生在实践基地和实习单位进行实习，让学生在进入社会前进行最终一次体验和准备。2、建立了一支较强的由系领导、专业组长、班主任、骨干老师组成的实践教学指导老师队伍。3、重视试验实习基地

7、建设。现在我系2个专业在校内建立了独具专业特色的“模拟法庭”及“区域经济研究所”和“公共管理政策研究所”等校内试验教学、科研基地；在校外建有宜宾市检察院、宜宾市中级法院、翠屏区人民政府、长宁县人民政府、宜宾市劳动和社会保障局、宜宾市民政局等20多个教学实践基地。4、加强对学生实习的制度管理。建立了 1 学生双重管理制度：即实习学生接收双重管理，即要接收实习单位的管理，同时还要接收系上的管理。 2 双重指导老师制度：即实习单位老师的指导关键是业务上的和为人处事上的指导。我们系上老师的指导是学生在实习单位上有可作的课题时老师给指导，平时就是怎样学习的指导。 3 系领导、带队老师检验制度：就是检验了解学生的实习情况，立即进行总结，确保实习的质量。本学期，我系学生在实习基地的大力支持下，顺利圆满地完成了实习任务，学到了很多在课堂教学中学不到的东西，从而缩短了她们走上工作岗位的见习期。5、定时邀请学术界、企业界、政府部门的教授、学者和著名人士为学生举行多种学术讲座，开拓学生的视野，激发学习爱好。6、组织和开展了丰富多彩的学生活动，提升了学生课余生活的质量，煅炼了学生的组织领导能力，提升了学生的综

8、合素质。本学期开展的学生活动关键有：学生自主联络赞助的迎新晚会、宿舍文化节、配乐诗歌朗诵等。三、领导和支持工会、学生工作。认真落实全心全意依靠广大教职员办好学校的指导方针，在切实保障教职员的主人翁地位等方面有详细方法、措施，取得了显著成效。组织教职员以多个形式参加本单位部门的民主管理工作。健全和完善二级教职员大会为基础形式的民主管理制度，按时、按要求召开了二级教职员大会，全方面落实了二级教职员大会审议提议权、审议经过权、审议决定权和评议监督权等四项基础职权。牢靠树立群众利益无小事的思想，从本身的性质和特点出发，想学院之所想，急老师之所急，把维护职员权益的工作真正落到实处，取得实实在在的成效，在全系老师中树立了良好的形象。抓住大学生的稳定和波动并存的特点，重视发展她们高尚的精神需要，培养她们主动健康的情感。开展一系列校园文化活动，如：专题班会、大学生辩论会、演讲比赛、篮球赛等活动，陶冶了同学们的情操，班级正气上升。经过大力加强形势政策、理想信念、民族精神教育，大力加强学生党建工作，组织学生参与学术汇报会，加强对大学生进行形势和政策教育和主旋律教育，帮助大学生用马克思主义的立场、看法和方法正确定识国际我国形势，科学分析我们所处的时代特点，从而掌握正确的方法论，自觉维护社会稳定。把学生的安危放在第一位，扎扎实实地开展工作，数次召开了学生工作会议，学习文件精神，统一思想认识，分析学生情况。加强学生管理和引导，认真搞好毕业生教育和新生入学教育，坚持实施大学生心理健康教育，努力提升大学生心理健康水平。坚持教育、管理和服务并重，处理思想问题和处理实际问题相结合，努力搞好了贫困学生的资助工作。总而言之，经过一学年的努力，我系各方面的工作全部有了显著的进步和发展，但也存在一定的不足，以后我们一定要克服存在的问题，继续发扬优点，争取更大的进步。

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