上学期化学期末模拟2

1、初三化学期末模拟试卷(满分100分,答卷时间100分钟)一.选择题(每题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填在题首的括号内.每小题2分,本大题共30分)题号12345678答案题号9101112131415答案( )1.日常生活生活里用到的下列物质,不属于混合物的是A.调味用的食醋 B.防腐用的食盐 C.降温用的冰水 D.炒菜用的铁锅( )2.下列成语中,一定包含有化学变化的是A.木已成舟 B.花香四溢 C.蜡炬成灰 D.滴水成冰( )3.我们戴的眼镜镜片有灰尘或模糊时,常向镜片“哈气”,再擦拭会使镜片擦得更干净,这说明与空气相比,人呼出的气体中含有较多的A.CO2 B.N2 C.H2O D.O2( )4.缺水分两种情形:水质型缺水(指虽有淡水资源但污染较严重)和水源型缺水(指本身淡水资源就比较缺乏),因此我们要节约用水并要防止现有水资源受到污染,下列做法中,一定会造成水源污染的是A.生活污水、工业污水等必须经净化处理后再另作他用或排放; B.禁止含磷洗涤剂（如含磷洗衣粉）、有机磷农药的使用;C.合理使用农药和化肥,提倡使用农家肥料; D.在水库周边兴建造纸厂,便于取水和排污.(

2、 )5.日常生活中的下列做法中，错误的是A.用钢丝球刷洗铝锅，使之光亮如初B.自行车支架刷上油漆既美观又能防止钢铁生锈C.利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污D.篝火晚会时通常将木材架空一些能使燃烧更旺( )6.下列说法中,正确的是A.日常生活中,要将硬水软化通常采用:将硬水蒸馏的方法;B.能构成物质的两种粒子分子与原子的区别是:分子可分,原子不可分;C.生铁与钢的区别是含碳量不同:生铁c为2%-4.3%,钢c为0.03%-2%;D.饱和溶液与不饱和溶液的区别是:饱和溶液中溶质的质量分数比较高.( )7.化学与人们的日常生活或生产实践密切相关,下列描述日常生活或生产实践中所发生反应的化学方程式不正确是:A.用石灰浆抹墙,墙壁变硬的原因:Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2OB.中和过量胃酸的反应原理:HCl+NaOH=NaCl+H2OC.配制波尔多液的原理:CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2 +CaSO4D.用醋酸去水垢的原理:2CH3COOH+CaCO3= (CH3COO)2 Ca +CO2 +H2O( )8.下列关于化学用语中的数字含义的描述或计算中,正确的是中“2

3、”表示硫化铁中硫显-2价 氯化铝的化学式是:Al2Cl3 硝酸的化学式:HNO3 在SO42-中硫元素的化合价是+6价5CuSO45H2O的相对分子质量为1250 A. B. C. D.( )9.下列有关 “铁”的说法中,不正确的是A.纯铁质地软,不宜加工成型,常用的铁制品实际上是铁合金(生铁或钢);B.铁的化学性质活泼,地壳中铁元素均以化合物形式存在于各种矿石中C.在铁制品表面通常镀一层锌以防生锈,是利用常温下锌与氧气作用,表面会形成一层致密的保护层;D.焊接铁制品前,在接口处滴几滴稀硫酸,目的是去除铁锈,使得焊接牢固.( )10.下列说法中,正确的是A.酸雨与正常雨水的区别是:雨水的pH是否小于7;B.O2和O3化学性质不同的原因是:分子构成不同;C.金刚石和石墨化学性质不同的原因是:碳原子的排列方式不同;D.硬水与软水的主要区别是:是否含Ca2+、Mg2+的化合物.( )11.下列关于质量守衡定律的直接运用中,运用或描述中有错误的是A.加热KClO3与MnO2的混合物制O2时, 固体减少的质量为产生O2的质量;B.用Zn和稀H2SO4反应制氢气时,液体增加的质量为参加反应的金属与

4、产生H2的质量差;C.用CO还原CuO时,固体减少的质量等于生成的CO2中氧元素质量的一半;D.Fe与AgNO3溶液反应时,.固体增加的质量为Fe与Ag的相对原子质量差.( )12.下列关于“化学之最”的说法中,不正确的是A.空气中含量最多的物质是N2 B.地壳中含量最多的非金属元素是SiC.导电性最强的金属是Ag D.金属活动性顺序表中,活动性最弱的是Au( )13.下列关于酸、碱、盐的说法中,正确的是A.金属跟稀盐酸反应,实际上是金属将酸溶液中的H置换出来;B.固体NaOH露置于空气中,会与水和CO2发生反应而变质;C.碳酸盐(含CO32-的盐)都能跟酸(如稀H2SO4)完全反应生成CO2; D.酸、碱、盐的组成中可能含有相同的元素,如H.( )14.在已调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯,向烧杯中各倒入质量相等、质量分数也相等的足量的稀硫酸,分别在左、右两盘的烧杯中同时加入等质量的块状金属X、Y,观察到开始指针偏右,然后指针偏左,最终指针偏左,则金属粉末X、Y分别是:A.Al、Fe B.Zn、Fe C.Zn、Cu D. Fe、 Zn( )15.已知铁盐(含+3价铁元素的盐)与

5、单质铁在溶液中发生化合反应,生成亚铁盐,现将一根表面带有一薄层锈斑的铁钉,浸入足量的稀盐酸中,最终得到一种浅绿色溶液,则此实验过程中没有涉及到的化学反应是:A.铁锈与稀盐酸反应:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OB.铁钉与稀盐酸反应:Fe+2HCl=FeCl2+H2C.铁钉与氯化铁反应:Fe+2FeCl3=3FeCl2D.氯化铁会发生分解: FeCl3= FeCl2+ Cl2二. 选择题(每题有一至两个选项符合题意,请将正确答案的序号填在题首的括号内.每小题2分,本大题共10分)( )16.人类生存需要清新的空气,下列情况不会造成空气污染的是:A.绿色植物的光合作用 B.汽车排放大量的尾气C.大量燃烧化石燃料 D.更多地利用太阳能、风能( )17.生活中的下列做法,不科学或不合理的是A.用稀醋酸去除水壶中水垢,但所用稀醋酸不宜过多,浸泡时间也不宜过长.B.用钢丝球刷洗铝锅,以除去铝锅表面的污垢,且使铝锅光亮如初.C.蒸馒头时适当加入纯碱以使馒头疏松多孔,但不宜过多,否则会有涩味.D.焚烧麦秸杆以获得草木灰(钾肥)还田,避免长期使用化肥使得土壤板结.( )18.下列有关“一定、

6、不一定”的说法中,正确的是:最外层电子数相同的两种原子,其元素的化学性质不一定相同,如He和Mg;两元素的化学性质相同,但它们原子的最外层电子数不一定相同,如He和Ne;等质量的两种金属与足量的稀硫酸反应,相对原子质量大的产生的H2一定少;等质量、等质量分数的pH为11和3的两种溶液混合,所得溶液pH一定为7;A.仅 B. C. D.( )19.某学生在配制一定质量、一定质量分数的食盐溶液时,称量前没有对天平调平,此时指针偏右,称量结束时指针指在中央,其它操作均正确,则他所配的溶液中溶质的质量分数将比要求的:A.偏大 B.偏小 C.不变 D.偏大或不变( )20.下列是有关实验的注意事项或现象的描述,其中有错误的是:A.用一氧化碳还原氧化铁的实验现象是:玻璃管内红色粉末逐渐变成银白色,同时放出能使澄清石灰水变浑浊的气体;B.实验室制CO2时,液体药品不使用浓盐酸,是因为它有挥发性,使得产生的CO2中 含有HCl气体,可通过NaOH溶液来除去HCl气体;C.测定中和反应是否放热实验时,应使用NaOH溶液,而不能使用NaOH固体,因为, NaOH固体溶解过程中也放热,对测定结果有影响;D.

7、某气体通过澄清石灰水时,如果没有观察到澄清石灰水变浑浊的现象,不能说明气体中就一定没有CO2,因为气体可能是CO2和HCl的混合物.三.(本题共4小题,共24分)21.用数字和化学符号填空(7分)钙原子_2个钠离子_3个二氧化碳分子_-2价的硫元素_保持氯气化学性质的最小粒子_60%的酒精溶液中的溶质_溶剂_22.写出符合要求的化学方程式(11分):燃烧时产生蓝紫色火焰_,反应类型是_用石灰水检验CO2气体_实验室在常温下制取氧气_反应类型是_用酸去除Cu中含有的Fe_反应类型是_23. 右图是实验室用于测定空气中氧气体积含量的两套实验装置，仔细观察装置图，回答下列问题(4分)：试分析：如果利用A装置进行实验，在实 验过程中，钟罩内水面的升降情形是：_，请就此现象给出你的解释：_(2分)。用B装置进行实验时，有时集气瓶内水平面上升的高度会超过预期值，分析造成这种误差的原因有可能是：_24.(2分)将由2.4gMg、5.6gFe和6.4gCu组成的金属混合物,投入到50g某质量分数的稀硫酸中,充分反应后,过滤、洗涤、烘干得剩余固体9.2g,则总共产生H2的质量是_g,该稀硫酸中溶质的质量分数为_.四.(本题1小题, 每空1分,共10分)25.光华中学初三(1)班的学生对化学课本上所介绍的一些知识产生了浓厚兴趣,并展开了一系列探究:课本P38页在介绍用氯酸钾和二氧化锰共热制备氧气时，说“二氧化锰是这一反应的催化剂”，一学习小组的同学欲对此说法加以验证，甲同学认为应根据催化剂的概念展开探究，他设计的实验方案如下,请你帮助完成部分内容： 第一步：称取两份等质量的氯酸钾，在其中一份中加入一定质量的二氧化锰，然后同时加热两组药品，该同学设计这一步实验的目的是：_。第二步：待两份药品完全分解后，从混有二氧化锰的那组药品反应后的剩余物中用_(填一操作名称)的方法将二氧化锰分离出来，处理后进行称量并与反应前所取质量相比较,这是为了验证：_。第三步：将分离出来的二氧化锰再加入到一定质量的氯酸钾中，加热后与第一步实验进行比较，这是为了验证：_。综合上述三步实验现象，甲同学得出“二氧化锰能使氯酸钾在较低的温度下迅速放出氧气，确实是该反应的催化剂。”

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