福建师范大学22春《小学语文教学论》在线作业1答案参考46
11页1、福建师范大学22春小学语文教学论在线作业1答案参考1. 审美悟道型就是要注重语文教学的审美性,认为美是语文教学艺术的基础,语文教学的重要任务,就是把语文课中的美原原本本地交给学生,用课文中的美感染学生,陶冶学生,并以此激发学生学习的兴趣。( )A.错误B.正确参考答案:B2. 不懂诗歌文体知识,就不能很好地欣赏诗歌的( )。A.文字美B.语言美C.意境美D.节奏美参考答案:BCD3. 高尔基说:“照天性来说,人都是艺术家,他无论在什么地方,总是希望把美带到他的生活中去。”( )A.正确B.错误参考答案:A4. 单人独白类,比如,讲故事、复述、口头介绍、讲解、演讲、讲述见闻、口头陈述等。( )A.正确B.错误参考答案:A5. 作文能力是内部智力技能和语言文字的外显操作技能的最高的综合训练。( )A.正确B.错误参考答案:A6. 语文学科是综合性学科,体现在语文能力上,可以说是听说读写能力的综合。( )A.正确B.错误参考答案:A7. 语文知识包括( )等方面的知识。A.字、词B.句、篇C.语、修D.逻、文参考答案:ABCD8. 交流模式是在教师组织下,学生之间就语文学习的方法、经验等进行
2、介绍、交流和讨论。( )A.错误B.正确参考答案:B9. 语言鲜明应表现在:表述明确,不含糊,态度明确,爱憎分明。( )A.正确B.错误参考答案:A10. 小学语文教学,主要是训练小学生掌握语文基本功。( )A.正确B.错误参考答案:A11. 小学语文基本功训练的特点是( )。A.综合性B.多元性C.阶段性D.实践性参考答案:ACD12. 斯霞通过实验提出的分散识字法遵循灵活多样的方法和“字不离词,词不离句”的原则,并且取得了理想的效果。( )A.错误B.正确参考答案:B13. 集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文,在语言环境中识字。( )A.正确B.错误参考答案:B14. 造字法多样不是汉语言文字的一般特点之一。( )A.错误B.正确参考答案:A15. 词汇是语言的结构规律,反映着人类思维的逻辑规律。( )A.错误B.正确参考答案:A16. 从语文能力训练的角度区分语文教材有:( )A.阅读教材B.作文教材C.口语交际教材D.朗读教材参考答案:ABC17. 引导启发型语文教学方法源自于( )的“愤启悱发”思想。A.荀子B.孔子C.孟子D.老子参考答案:B18. 依教材的体系区
3、分的语文教材:( )。A.统编式语文教材B.合编式语文教材C.分编式语文教材D.总编式语文教材参考答案:BC19. 使用语文教材应:树立正确的教材使用观提高自主使用教材的水平掌握自主使用教材的方法。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 在语文教学中,教师在培养学生听、说、读、写能力的同时,对学生实施美的教育,培养学生的审美意识及追求美的方法,提高鉴赏美的能力,引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生,从而在发展学生语言表达能力的同时,发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。( )A.正确B.错误参考答案:A21. 学生是学习的主人,教材的使用当然也首先是学生的使用。但教师是学生学习的引导者和指导者,因而教师对教材使用的如何,往往对教学效果产生更直接的作用。( )A.正确B.错误参考答案:A22. 识字教学的质量标准( ):A.会读B.会讲C.会写D.会用参考答案:ABCD23. 语文教材编写的标准要有:统一性教学性趣味性启发性艺术性。( )A.正确B.错误参考答案:B24. 传统美德的主要内容有:( )A.家庭伦理B.个
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