吉林省吉林市中考语文三模试题卷
10页1、吉林省吉林市中考语文三模试题卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共5题;共22分)1. (8分) 指出下列词语中的错别字,并加以改正。挑拔离间_改为_卑鄙无齿_改为_自抱自弃_改为_意想天开_改为_2. (8分) (2017九下姜堰月考) 根据提示补写名句或填写课文原句。(1) 安不忘危,_。(2) 奇文共欣赏,_。(3) _,定然有美丽的街市。(4) 学而不思则罔,_。(5) _,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(6) 浮光跃金,_。(7) 饮酒中表现陶渊明高尚生活情致,超脱尘世,热爱自然的是_, _。3. (2分) (2017都匀模拟) 下列划线的词意思完全相同一项是( )A . 是故所欲有甚于生者同舍生皆被绮绣B . 是亦不可以已乎然胡不已乎C . 故患有所不辟也又患无硕师名人与游D . 万钟于我何加焉牺牲玉帛,弗敢加也4. (2分) 从传统文化的角度来看,下列说法不正确的一项是( ) A . 古时候,用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲,用“家严”“家君”谦称自己的父亲。B . 中秋节又称团圆节,主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。C . 小华属“猴”,小明比小华小一
2、岁,小明应该属“羊”。D . “立”是开始的意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。5. (2分) (2017九上江苏月考) 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( ) A . 格列佛游记写了格列佛在小人国、大人国、车迟国和慧骃国的旅行经历,反映了十八世纪前半期英国的社会现实。B . 格列佛游记中格列佛当上了船长,出外航海。他的手下图谋不轨,关押他并弃他在一块不知名的陆地上,这块陆地就是他后来游历的慧骃国。C . 范爱农一文中的范爱农和鲁迅是同乡,都在日本留过学,但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。D . 狗猫鼠一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙,同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。二、 阅读理解 (共5题;共70分)6. (5分) (2019衢州模拟) 美国作家辛克莱刘易斯对于简爱的评价是这样的:“简爱的结尾过于圆满了,甚至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点,它是败笔。”你赞同辛克莱刘易斯的观点吗?请阐述理由。 7. (22分) 阅读下文,回答问题“花儿”为什
3、么这样红在祖国的西部,在那遥远的地方,自古流传着许多自然质朴的民歌。其中“花儿”以其悠久的历史传承、丰富的吟咏主题、独特的演唱形式和深厚的文化底蕴,成为一朵盛开于大山乡野的奇葩。“花儿”也称“少年”,是中国西部地区特有的一种民间歌曲。“花儿”滋长于西北青、甘、宁、新四块文化沃土之上,并为汉、回、土、藏、撒拉、蒙古等民族传唱。按地域流派划分,“花儿”可分为洮岷“花儿”和河湟“花儿”两种。青海是“花儿”的故乡,河湟“花儿”更是西北“花儿”的精魂。河湟“花儿”最早见于明代,至今流传了500多年。“花儿”的唱法跟曲调有关,不同的曲调有不同的“令”。按照演唱区域划分,可分为“湟源令”“川口令”“循化令”等;按照演唱民族划分,可分为“土族令”“撒拉令”“保安令”等;按“花儿”的衬词又可分为“白牡丹令”“水红花令”“沙燕儿绕令”等等。民间自发形成的“花儿会”为这种民间艺术提供了更为广阔的表演空间。据统计,河湟地区有上百种“令”,至今仍在举行,并且规模盛大的“花儿会”达30多处。热爱自然,热爱“花儿”的河湟人,_是劳作田间、放牧山野,_赶赴集会、外出打工,_在赶车的路上,一有闲暇,_要漫上几句悠扬婉转
4、的“花儿”以表心怀:“花儿,本是心上的话,不唱是由不得个家。”在这里,人人熟悉“花儿”的内容和唱法,人人有一副唱“花儿”的好嗓子,男女老幼遨游于“花儿”的海洋,尽情表达他们对生活的热爱和对理想的追求。河湟“花儿”的取材十分广泛。从神话传说、历史故事到宗教人文、民俗风情,从天文地理、自然风物到山川草木、花鸟鱼虫,凡人类生活中的万象百态,无所不包。礼赞生命、歌唱青春是“花儿”的主旋律。少年时代是人生中最为宝贵的时光,充满着朝气与活力,憧憬着未来和希望。“花儿里赛不过藏金莲,人里头好不过少年。”“花儿”告诫青少年,青春易逝,要珍惜韶华,发奋学习,有所作为,才不辜负美好的生命和青春。“年轻的时候草尖上飞,老了时再不会后悔。”通俗的语言传递出老百姓朴实的人生观,它与“少壮不努力,老大徒伤悲”的古典诗句一样,有着强烈的警示意义。诉说衷肠、歌唱爱情是“花儿”的生命。在田间地头,在除草的妇女们“尕马儿你拉回了来,拉回了缓来”的婉转的歌声里,蕴涵着她们对美好生活的希冀,也流露出对在外务工丈夫深切的思念。在山岗野岭,年轻的牧人高唱“上去个高山望平川,平川里一对儿牡丹”。歌喉里燃烧着青春的激情,传递着他们对
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