学生管理系统个人总结

1、学生管理系统个人总结【各位读友，本文仅供参考，望各位读 者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点 击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】概述随着计算机技术的发展，特别是计 算机网络技术与数据库技术的发展，使 用人们的生活与工作方式发生了很大的 改变。现代化管理高效、简洁，数据库始于20世纪60年代，经过 40多年的发展，现在已经形成了理论体 系，成为计算机软件的一个重要分支。 数据库技术体现了当代先进的数据管理 方法，使计算机的应用真正渗透到国民 经济各个部门，在数据处理领域发挥着 越来越大的作用。而互联网技术的出现，更是进一步 丰富的人类生活，数字化生存已经一步 步走进我们的生活与工作。互联网技术 与数据库技术的结合为计算的在人类生 活中的应用带来了巨大的影响。产业信 息化，管理现代化，科学化已经成为行 业发展的重要课题，这不仅是企业提高 自身竞争力， 甚至是国家提高综合国力， 走向国民富强的重要手段。我国人口众多，学生数目庞大，要 进行信息化管理就需要建立合适的信息 管理系统，在实现基础的管理功能的同 时做好数据的整理、安全功能。通过使 用信息管理系统，可以极大提高工作效 率。背景分析

2、学生信息是学校管理中一项繁琐的 工作。管理人员需要建立学生的学籍， 汇总每学期没有拿到规定学分的学生， 及这些学生的详细情况；学生完成一门 课程的学习后，教师学要录入学生的考 试成绩，计算平均成绩，汇总各分数段 的人数；学生需要查询已结业的各门课 程的成绩；班主任需要查询本班学生的 学习情况，包括每个课程的平均成绩和 每个学生的考试通过情况。为此，设计 一套实用的学生信息管理系统就可以大 大简化管理人员、班主任和任课教师的 工作，方便学生查询自己的学习情况。 此外还需要具备良好的扩充能力，以应 付未来可能添加的新需求。在账户管理方面需要分别处理老师 和学生的账户，合理分配权限，做好系 统安全。总结学生管理系统是一个典型的数据库 管理系统应用。在制作过程中遇到的困 难并不太多，主要是规划文档期间经验 不足的问题，需要改很多遍。接触了软件工程这门课程，我认为 软件工程和我们平时上专业课相对来讲 一个是宏观一个是微观。平时写软件是 一个微观的，讲的是如何来实现各个功 能的细微细节。而软件工程就相对来讲 是一个宏观调控，从整体方面来分析系 统的结构，可行性等等。写软件我们是照着一定的思想一定

3、思路去写下去，有人说其实写软件并不 难，只要给你一个思路你就可以不断地 往下写。我觉得确是如此，其实我们平 时写软件我觉得并不是很难的事，平时 即使遇到处理不了的技术问题，哪里编 译出现错误等等其实都可以在网上提 问。技术问题一般我们都可以在网上得 到答案，但软件的思想不是我们看了一 下就能真正理解的。不论采用哪种方法来开发软件，分 析的过程都是提取系统需求的过程。分 析工作主要包括 3 项内容，这就是理解， 表达和验证。首先，系统分析员通过用 户及领域专家的充分交流，力求完全理 解用户需求和该应用邻域中的关键性的 背景知识，并用某种无二义性的方式把 这种理解表达成文档资料。分析过程得 出的最重要的文档资料是软件需求规格 说明。由于问题复杂，而且人与人之间的 交流带有随意性和非形式化的特点，上 述理解过程通常不能一次就达到理解的 效果。因此，还必须进一步验证软件需 求规格说明的正确性， 完整性和有效性， 如果发现了问题则进行修正。显然，需 求分析过程是系统分析员与用户及领域 专家反复交流和多次修正的过程。 也就是说，理解和验证的过程通常交替 进行，反复迭代，而且往往需要利用原 型系统作

4、为辅助工具。由此可见，软件工程在构筑、编写 文档方面的工作实际上并不比编写代码 的工作量要少，相反，有时候编写代码 尤其是初步编写代码的工作量在整个工 程中只占了很少的一部分工作。我们需 要改变传统的编写软件的观点，从软件 工程的角度来看待问题，这也是我学习 软件工程这门课最大的收获。个人总结 学生信息管理系统小结经过 大家的努力， 学生管理系统终于做完了， 经过这次实习系统设计，自己总结了这 个学生信息管理系统的一些问题，不过 收获还是颇为丰富的，再有理论知识上 结合实践，使我学到了更多。 首先，更进一步的了解了数据库的 基本操作， 在这之前，数据库的学习仅 仅刚开了个头，我们只是在了解一些概 念性的东西。在做这个系统之前，我连 基本的连接数据库，配文件dsn,数据库 查询语句等这些东西都不熟练。现在对 于数据库的增删改查操作比较熟练了, 对于初学者来说,比较头疼的就是对于 单引号的处理。我的建议是如果不理解 先把按照课本上正确的语句敲,然后在 多次进行数据库的链接,增删改查操作 中不断总结规律。 这次设计的学生信息 管理系统,全在自己所掌握的知识下, 进行编程设计,完全体现了自己在

5、数据 库语言和程序设计课程学习状况,充分 地为自己以后更深入了数据库语言奠下 深厚的基础。纵观此学生信息管理系统的整体概 况,目前,自我认为设计良好,相关功 能都能够实现,功能强大,条理清晰, 界面可观性比较好。并且特色在于,所 设计的表单都在一个表单系统桌面中运 行，比较符合系统的观念。在系统设计的过程中， 我从中发现， 学习数据库要细心和有耐性，并且要不 断地从外界学习更多的技术才能设计出 一套完美的系统刘小慧 2014年 7 月 15日 学生管理系统开发总结报告 项目承担部门： 07级汉本 2 本 本组成员：田维祝胡鹏跃周延强马 勇 王飞霞撰写人：田维祝 完成日期： 2014年 12月 22 日 本文档使用部门：项目组主管领导 客户维护人员用户 评审人：评审日期：实际开发结果：功能基本实现。1、 软件产品描述 此项目主要是有关于学生的成绩进 行管理的应用软件，他的主要适用对象 是老师和学生，能够减少老师的工作时间和压力同时能够及时的让学生对自己 的成绩等私人信息及时了解！软件模块清单 文档清单 进度 工作评价 对技术评价： 采用了以前没有使用过的技术：如 jsp ,mvc 架构等

6、 对质量评价：由于时间较短所以很多东西没有完 善，产品少有瑕疵！ 技术总结积累： 通过这次实例我们把过去所学的 java 只灵活运用到了项目中，同时涉及 到了数据库的一些技术，网页的设计美 化，jsp网页设计，让我们受益匪浅。同 时小组内技术交流大家学会了很多过去 没有怎么使用的技术或者软件，如ps，eclipse， jdbc 数据库连接等等。 经验教 训：通过这次实例开发，增进了团队协 作能力，增强了我们的编程思想，锻炼了我们的沟通能力。重要 的是我们学习了很多只是，加深了一些 书本知识的理解，体验了软件的开发流 程。我们的缺陷在于，由于是初次合作 所以彼此分工不明确。合作不够密切！ 最深体会：学无止境，多动手多思 考！asp .net课程设计成绩管理系统韩旭 强 计算机系应用技术 1001 班 2014 年 六月二十七日学生成绩管理系统总结 成员介绍 组长：韩旭强 组员：岳瑞杰 牛津 成员分工合作 岳瑞杰 韩旭强 牛津 功能实现 c#课程设计实 训 总 结 姓名： 班级： 学号：指导教师： 一学期很快就过去了，在这一学期 中，我通过对 visual c# 2014 程序设计的 学习

7、获得了很多知识。在本次 C#课程设 计中，我学习到了许多书本上没有的知 识，是我了解到程序开发的艰难。虽然 这次实训中有许多的不足，但起码是了 解了图书管理系统开发的部分过程。这 次课程设计给我提供了一个很好的机 会，在设计中发现，有很多已经学过的 东西我们没有理解到位不能灵活运用于 实际，不能很好的用来解决问题，这就 需要自己不断的大量的实践，通过不断 的自学，不断地发现问题，思考问题， 进而解决问题。在这个过程中我们将深 刻理解所学知识，同时也可以学到不少 很实用的东西。一 实训选题 图书管理系统的设计 二 实训设计作品内容 这次的课程设计，我们需要做一个 图书管理系统的登录界面及主界面。三 设计中遇到的问题及解决方案 这次的课程设计，我们需要做一个 图书管理系统的登录界面及主界面。在 制作过程中，我亲身体验了一回系统的 设计开发过程，很多东西书上写的很清 楚，貌似看着也很简单，思路非常清晰。 但真正需要自己想办法去设计一个系统 的时候才发现其中的难度。 本次实训中， 在做到各个页面之间的跳转中，不知如 何制作，在我像同学及老师的不断请教 中终于学会了。四 作品的优点及不足 通过本次课程设计，我感觉我的作 品的优点在于，各页面之间的背景设计 还是不错的，不足在于设计页面过于简 单，有的设计不是很合理。希望以后能 改正，更加努力学习。五对实训的意见及建议通过这次课程设计的完成，使我对 自己所学知识进一步的了解，同时通过 实践发现自己的不足，对知识的掌握及 运用存在诸多的不完善。本系统也存在 着很多不足，如系统十分简单，实现功 能也不够完善。所以在今后的学习中我 会继续努力，完善自我。在本次的实训 中我感觉实训的时间有点短，有些设计 是需要时间来思考的，但两天的时间过 于短，由许多的功能无法实现及更改， 希望学校加长对实训时间的延长。还有 就是实训环境有点简陋，实训室没办法 上网，有些东西不会而无法及时的上网 查询。希望领导能够改善。对于建议， 希望领导能给实训室装上风扇，最好能 装上空调。【各位读友，本文仅供参考，望各位读 者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点 击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】

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