部编版一年级《语文》上册口语交际《我说你做》精品课件
21页1、口语交际口语交际我说你做我说你做一年级上册一年级上册人教版人教版游 戏 导 入游 戏 导 入 小朋友们,你们喜欢玩游戏吗?接下来我们玩一小朋友们,你们喜欢玩游戏吗?接下来我们玩一个游戏。这个游戏叫个游戏。这个游戏叫“我说你做我说你做”,当听到我的指令,当听到我的指令后,请小朋友们迅速做出相对应的动作。听清规则后,后,请小朋友们迅速做出相对应的动作。听清规则后,我们就开始了。我们就开始了。部编版一年级语文上册精编版教学PPT课件部编版一年级语文上册精编版教学PPT课件交 际 内 容交 际 内 容我说你做我说你做 我们一起来做游戏吧我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他一个人发指令,其他人做动作。人做动作。部编版一年级语文上册精编版教学PPT课件部编版一年级语文上册精编版教学PPT课件交 际 指 导交 际 指 导在做游戏之前,我们先要了解清楚游戏规则。在做游戏之前,我们先要了解清楚游戏规则。“我我”是是发发指指令令的的人人,“你你”是是做做动动作作的的人人,“我我说说你你做做”就就是是一一个个人人发发指指令令,其他人做动作。其他人做动作。部编版一年级语文上册精编版教学PPT课件部编版一年级
2、语文上册精编版教学PPT课件 做动作的人一定要集中注意力,明确做动作的人一定要集中注意力,明确发布的发布的是单个指令内容,还是需要和其他同学合作的指是单个指令内容,还是需要和其他同学合作的指令内容,然后快速做出相应的动作。令内容,然后快速做出相应的动作。发指令是游戏有效开展的基础。因此,发指发指令是游戏有效开展的基础。因此,发指令的同学发指令时声音要洪亮,吐字要清晰,让令的同学发指令时声音要洪亮,吐字要清晰,让全班同学都听到,但不能大声喊叫。全班同学都听到,但不能大声喊叫。部编版一年级语文上册精编版教学PPT课件部编版一年级语文上册精编版教学PPT课件 观察课本中的插图,这些小朋友都做对了吗观察课本中的插图,这些小朋友都做对了吗?部编版一年级语文上册精编版教学PPT课件部编版一年级语文上册精编版教学PPT课件 哪个小朋友做错了?猜一猜,他为什么会哪个小朋友做错了?猜一猜,他为什么会做错呢?做错呢?可能是发可能是发指令的同学声指令的同学声音太小,也音太小,也可可能是听的同学能是听的同学没有注意听。没有注意听。部编版一年级语文上册精编版教学PPT课件部编版一年级语文上册精编版教学PPT课件
3、交际小贴士交际小贴士1.1.大声说,让别人听得见。大声说,让别人听得见。2.2.注意听别人说话。注意听别人说话。接下来让我们开始有趣的游戏吧接下来让我们开始有趣的游戏吧!部编版一年级语文上册精编版教学PPT课件部编版一年级语文上册精编版教学PPT课件谢谢观看 下次再见一一年年级级上上册册人人教教版版一年级上新课导入新课导入 小朋友们平时喜欢玩游戏吗?你们都玩过哪些游戏呢?大家一起来说一说吧!跳 绳tio shng堆积木du j m学习目标学习目标试着大声说话,让别人听得试着大声说话,让别人听得见;注意听别人说话。见;注意听别人说话。对交流有兴趣,感受交流的对交流有兴趣,感受交流的快乐。快乐。随堂演练随堂演练今天我们来玩一个游戏,老师来说指令,你们根据老师的指令来做动作,看谁做得又快又好。1请 学 小 猫 喵 喵 叫qng xu xio mo mio mio jio2请 学 小 树 站 立 好qng xu xio sh zhn l ho讨论交流讨论交流 图中的小朋友也在玩“我说你做”的游戏,他们是怎么玩的呢?请你抬起一条腿。请你抬起一条腿。一个小朋友在说指令:“请你抬起一条腿。”其余的小朋友根据她的指令在做动作。刚才我们看到图中有个小朋友没有按照她的指令做。想一想,那个小朋友可能是因为什么原因做错了呢?可能他没有听清楚指令。可能那个发指令的小朋友说话的声音太小了,没有说清楚。总结提升总结提升 看来玩好“我说你做”这个游戏,得注意两个方面:发出指令的同学一定要大声说话,让每个人都听得见;其他同学一定要认真听。随堂演练随堂演练 我们请一位同学来发布指令,其余的同学来做动作吧。记住我们刚才提到的两个要点哟。1请 你摸 摸自己的鼻子qng n m mo z j de b zi1请 你举起你 的 右 手qng n j q n de yu shu 今天这节课,我们玩了好玩的游戏,还学会了两个法宝:“大声说”和“注意听”,本次游戏闯关成功!同学们课后也可以自己做做游戏,记得用我们的两个法宝哟!课堂小结课堂小结
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