人教版三年级语文上册《习作例文》优质课件
22页1、习作例文习作例文我家的小狗我家的小狗 作者通过仔细观察,发现了“王子”的淘气可爱。请结合批注,用笔划出“王子”淘气可爱的具体表现,仿照批注的样子来说说自己的阅读体会。作者观察得作者观察得真仔细,他真仔细,他发现发现“王子王子学学“狗狗”字的时候叫字的时候叫得最欢。得最欢。“王子王子”竟竟敢跟火车赛跑,敢跟火车赛跑,真有趣。真有趣。经过仔细观察,作者发现经过仔细观察,作者发现了了“王子王子”的淘气可爱。的淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的部把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交流。分找出来和同学交流。它喜欢它喜欢哼(哼(hnhn)哼叫和汪汪叫。)哼叫和汪汪叫。“你要干什么?你要干什么?”“”“王子王子”在我面前在我面前哼哼时,我问它。哼哼时,我问它。它它汪地叫一声,晃一晃脑袋,汪地叫一声,晃一晃脑袋,表示想表示想要出去。要出去。“现在还想干什么?现在还想干什么?”当我们走出院当我们走出院子时,我接着问它。子时,我接着问它。每当有火车开过来,每当有火车开过来,“王子王子”都以为能跑赢(都以为能跑赢(ynyn)它。等)它。等到跑不动了,到跑不动了,它便冲(它便冲(chnchn)着远去的火车汪汪叫
2、上几声,着远去的火车汪汪叫上几声,不不知是允(知是允(ynyn)许火车开走呢,)许火车开走呢,还是骂(还是骂(mm)了火车一顿)了火车一顿(dndn)。)。“王子王子”竟敢跟火竟敢跟火车赛跑,真车赛跑,真有趣。有趣。我教过我教过“王子王子”认字,可是认字,可是它连一个字母也没学会,不过它它连一个字母也没学会,不过它倒是挺爱上课的。我教它念倒是挺爱上课的。我教它念“狗狗”的时候,它叫得最欢。的时候,它叫得最欢。它准是它准是在想,这是在说它自己呀!在想,这是在说它自己呀!“王王子子”还会数数,不过总共才会数还会数数,不过总共才会数到二。到二。作者观作者观察得真仔细,察得真仔细,他发现他发现“王王子子”学念汉学念汉字字“狗狗”的的时候叫得最时候叫得最欢。欢。每当有火车开过来,每当有火车开过来,“王子王子”都以为能跑赢(都以为能跑赢(ynyn)它。等)它。等到跑不动了,它便冲(到跑不动了,它便冲(chnchn)着远去的火车汪汪叫上几声,着远去的火车汪汪叫上几声,不不知是允(知是允(ynyn)许火车开走呢,)许火车开走呢,还是骂(还是骂(mm)了火车一顿)了火车一顿(dndn)。“王子王子”竟敢
3、跟火竟敢跟火车赛跑,真车赛跑,真有趣。有趣。结构梳理结构梳理总起总起跑得快,又很乖跑得快,又很乖详写详写学念学念“狗狗”字时字时叫得最欢:可爱叫得最欢:可爱和火车赛跑不服和火车赛跑不服输:淘气输:淘气我家的小狗我家的小狗充满乐趣充满乐趣喜爱小狗喜爱小狗根据课文内容填一填:课文写了课文写了“王子王子”和和“我我 之间的几件生活趣之间的几件生活趣事事:(:()、()、(),),表现了表现了“王子王子”的淘气可爱。通过对王子的细致观的淘气可爱。通过对王子的细致观察察,“我我”发现它在不同的时候叫声不一样发现它在不同的时候叫声不一样,会会()和和()。跑得快跑得快跟火车赛跑跟火车赛跑学认字学认字哼哼叫哼哼叫汪汪汪汪叫叫 我家的小狗这篇文章读起来这么有趣我家的小狗这篇文章读起来这么有趣,是因为是因为“我我”经过细致观察经过细致观察,发现了小狗发现了小狗“王王子子”淘气又可爱的特点淘气又可爱的特点,字里行间流露着对小字里行间流露着对小狗的喜爱之情。作者先是写了小狗外形和行动狗的喜爱之情。作者先是写了小狗外形和行动方面的特点方面的特点,然后又用几个具体事例来表现它然后又用几个具体事例来表现它的淘气可
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