《玲玲的画》PPT教学课件(第2课时)

1、 曹冲称象曹冲称象4 4语文语文 二年级二年级 上册上册第第2 2课课时时 认读生字曹曹 称称 员员 根根 柱柱 议议 论论重重 杆杆 秤秤 砍砍 线线 止止 量量复习闯关复习闯关 曹冲才七岁，他站出来，说：曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。大象就有多重。”读第4自然段，曹冲称象的方法是什么？互动课堂互动课堂 曹冲才七岁，他站出来，说：曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。舷上画一条线。”曹冲的这句话里有几个动作？两个两个 再把大象赶上岸，往船上装石头，再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为

2、止。装到船下沉到画线的地方为止。这句话有几个动作？这样做的原因？两个两个为什么要把石头装到船下沉的地方为止呢？为什么要把石头装到船下沉的地方为止呢？因为船下沉的深因为船下沉的深度度和大象和大象在在船船上上时时一样，一样，才能才能说明这说明这些些石头的重量和大象石头的重量和大象的重量相同。的重量相同。“止止”是一个象形字，本义是是一个象形字，本义是“脚脚”，你看甲骨文的你看甲骨文的“止止”多像一只脚啊！后来多像一只脚啊！后来演变成金文形体，又变成小篆形体，最后演变成金文形体，又变成小篆形体，最后变成楷书的写法。变成楷书的写法。“止止”本义是本义是“脚脚”，后来演变为表示后来演变为表示“停止停止”的意思。的意思。学认字学认字这句话有几个动作？然后称一称船上的石头。然后称一称船上的石头。一个一个归纳曹冲称象的4个步骤赶象上船赶象上船在船舷上做记号在船舷上做记号把大象赶上岸，往船上装石头把大象赶上岸，往船上装石头称石头的重量称石头的重量请按照步骤说一说曹冲称象的过程第一步：赶象上船第一步：赶象上船,在船舷下沉处画线。在船舷下沉处画线。第二步：把大象牵上岸第二步：把大象牵上岸,往船上装往船上装石

3、头，装到画线处为止。石头，装到画线处为止。称出石头的重量称出石头的重量第三步第三步:=第四步：把石头的重量加起来，就等第四步：把石头的重量加起来，就等于大象的重量。于大象的重量。用表示顺序的词语将这几句话连在一起。（）赶大象上船，（）赶大象上船，（）在船）在船舷上做记号，（舷上做记号，（）把大象赶上岸，（）把大象赶上岸，（）往船上装石头，（）往船上装石头，（）称石头的重）称石头的重量。量。先先然后然后再再接下来接下来最后最后读第5自然段，看看曹操是什么态度。曹操曹操微笑着点了点头微笑着点了点头。他叫人照。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。的重量。“果然果然”这个词表示事这个词表示事情结果果真如曹冲所料，所情结果果真如曹冲所料，所以读这句话要带着对曹冲的以读这句话要带着对曹冲的佩服的语气来读。佩服的语气来读。曹操非常满意。曹操非常满意。你觉得官员的办法和曹冲的办法哪个好？好在哪里？曹冲的办法好。曹冲的办法好。曹冲想到用石头的重量代替大象的曹冲想到用石头的重量代替大象的重量，解决了没有大秤的问题，还让大重量，解决了没有大秤的问题，还让大象丝毫无

4、损。可以看出曹冲机智过人。象丝毫无损。可以看出曹冲机智过人。站岁做然船学写字学写字穿插到“口”的下方收笔要写得小一些。舒展重难字书写指导重难字书写指导不要忘记这一点哟四点拉开适当的距离，首尾两点稍大些曹曹冲冲称称象象造大秤造大秤曹操曹操摇头摇头 赶象上船赶象上船 画线画线曹冲曹冲赶象上岸赶象上岸装石头装石头曹操曹操微笑微笑点头点头爱爱动动脑脑 会会观观察察大臣大臣：称石头称石头知象重知象重结构梳理结构梳理本文通过描写一个本文通过描写一个7 7岁的孩子岁的孩子曹冲，想曹冲，想出了比官员更好的称象方法，从而称出大象重出了比官员更好的称象方法，从而称出大象重量的故事，可见曹冲是个量的故事，可见曹冲是个 ，聪明又自信的孩子。，聪明又自信的孩子。爱动脑筋爱动脑筋 善于观察善于观察课文小结课文小结一、选择正确的字，把序号填在括号里。像像象象1 1大大()的腿的腿()四根柱子。四根柱子。2 2王老师很王老师很()我的妈妈。我的妈妈。3 3弯弯的月亮弯弯的月亮()一条小船。一条小船。课堂演练课堂演练二、照样子写句子。二、照样子写句子。例：官员们一边看一边议论。例：官员们一边看一边议论。1 1姐姐一边姐姐一边_一边一边_。2 2我一边我一边_一边一边_。唱歌唱歌跳舞跳舞看书看书写字写字三、在我们生活中还有哪些工作可以用智慧解决？示例：石头太大，用撬杠把它撬起来。示例：石头太大，用撬杠把它撬起来。qio

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