2015主管护师儿科护理考试相关专业知识真题卷
23页1、单选题 (共69题,共69分)1.某病区护士甲和护士乙有一次因为工作上的事情发生了争执,刚好护士长在旁边,护士长巧妙而幽默地化解了两人的矛盾。该护士长采用了有效沟通方法中的()。A. 创造良好的沟通环境 B. 学会有效地聆听 C. 强化沟通能力 D. “韧性”沟通 E. 重视沟通细节的处理 【答案】E【解析】护士长巧妙而幽默地化解了护士甲和护士乙的矛盾,表现其能够灵活处理问题,重视沟通细节,幽默风趣。2.对低效消毒剂都敏感的病原体是()。A. 炭疽杆菌 B. 结核分枝杆菌 C. 乙型肝炎病毒 D. 甲型肝炎病毒 E. 人类免疫缺陷病毒 【答案】E【解析】低效消毒剂仅可杀灭细菌繁殖体和亲脂病毒,包括酚类、胝类、季铵盐类消毒剂等。乙型肝炎病毒和人类免疫缺陷病毒都属于亲脂病毒。但是季铵盐类消毒剂对革兰阴性杆菌及肠道病毒作用弱,对结核杆菌、肝炎病毒及芽孢杆菌(炭疽杆菌)无效。故题中仅有人类免疫缺陷病毒对低效消毒剂都敏感。3.必须使用高效消毒剂的病原体是()。A. 炭疽杆菌 B. 结核分枝杆菌 C. 乙型肝炎病毒 D. 甲型肝炎病毒 E. 人类免疫缺陷病毒 【答案】A【解析】高效消毒剂可杀灭一切
2、细菌繁殖体(包括分枝杆菌)、病毒、真菌及其孢子等,对细菌芽孢也有一定杀灭作用。炭疽杆菌属于芽孢杆菌属,是引起某些家畜、野兽和人类炭疽病(人畜共患)的病原菌。4.小组讨论需要拟定的讨论提纲不包括()。A. 讨论目的 B. 讨论问题 C. 讨论形式 D. 讨论内容 E. 预期目标 【答案】C【解析】讨论提纲包括讨论目的,讨论的问题、内容及预期达到的目标。5.医院感染暴发流行时,不正确的处理措施是()。A. 先将发病患者转移到安全区 B. 先将健康患者转移到安全区 C. 分组护理 D. 单元隔离 E. 进行流行病学调查 【答案】A【解析】医院感染暴发流行时,应隔离感染源、切断传播途径、保护未感染人群、调查爆发原因。6.护理人员每年参加继续护理学教育的最低学分是()。A. 25学分 B. 30学分 C. 35学分 D. 40学分 E. 45学分 【答案】A【解析】根据卫生部继续护理学教育试行办法规定,护理技术人员每年参加经认可的继续护理学教育活动的最低学分数为25学分,其中类学分须达到310学分,类学分达到1522学分。7.对碘伏消毒作用的叙述,不正确的是()。A. 适用皮肤消毒 B. 可用于
3、会阴护理 C. 属于低效消毒剂 D. 不用于金属器械消毒 E. 可用于手术部位皮肤消毒 【答案】C【解析】C项,碘伏可杀灭细菌、真菌、病毒,杀死细菌繁殖体的时间可以用秒计算,是高效消毒剂。可用于皮肤创伤、注射部位及口腔、妇科等黏膜消毒。碘伏对金属有腐蚀性,不可用于金属器械的消毒。8.某护士在职业生涯规划中列出三年内完成护理本科自学考试,获得本科学历。此计划属于的形式是()。A. 宗旨 B. 任务 C. 目标 D. 策略 E. 规划 【答案】C【解析】目标是在目的或任务指导下,整个组织所要达到的具体成果。9.03岁婴儿的行为发展处于()。(试卷下载于宜试卷网:,最新试卷实时共享平台。)A. 自由发展阶段 B. 自主发展阶段 C. 被动发展阶段 D. 主动发展阶段 E. 巩固发展阶段 【答案】C【解析】人类行为的形成和发展可分为四个阶段:被动发展阶段在03岁内,此阶段的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成;主动发展阶段在312岁内,此阶段的行为有明显的主动性;自主发展阶段自1213岁起延续至成年,此阶段人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识,调整自己的行为;自由发展阶段在成年后,此阶
4、段行为基本定型,由于环境、社会及个人状况不断变化,人们对自己的行为不断调整、完善、充实和提高。10.传播的分类不包括()。A. 自我传播 B. 组织传播 C. 大众传播 D. 群体传播 E. 社团传播 【答案】E【解析】人类传播包括非社会传播和社会传播。非社会传播包括:人类传播(又称自我传播)、人际传播;社会传播包括:群体传播、组织传播、大众传播、国际传播、跨文化传播、全球传播。11.护理质量管理标准化的表现形式不包括()。A. 创新化 B. 统一化 C. 规格化 D. 规范化 E. 系列化 【答案】A【解析】护理质量管理标准化的表现形式包括:统一化:是对重复性的同类工作和事物规定统一的质量要求,以保证护理服务质量;规格化:是物质性质质量标准的主要形式。其实质是将物质技术质量定型化和定量化;系列化:是同一项工作中各个工作环节同时进行标准化的一种形式,主要是使医疗服务的各个工作环节达到技术质量和服务质量系列配套的标准化工作;规范化:主要是选择性技术的质量标准化形式。12.首次提出科学管理概念,被管理界誉为“科学管理之父”的是()。A. 韦伯 B. 法约尔 C. 泰勒 D. 梅奥 E. 麦
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