安徽省蚌埠市怀远县2023-2024学年九上化学期中教学质量检测试题含答案

1、安徽省蚌埠市怀远县2023-2024学年九上化学期中教学质量检测试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（ ）ANaOH、氢氧化钠、火碱BCa(OH)2、氢氧化钙、消石灰CNaC1、氯化钠、食盐DCaO、氧化钙、熟石灰2化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是（ ）A少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖B用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中C用100mL量筒量取2. 5mLNaC1溶液D用托盘天平称得某固体样品的质量为5.01克3下列生活中常见的变化中，均属于化学变化的一组是()A滴水成冰、钢铁生锈B石蜡熔化、水分蒸发C粮食酿酒、烟花燃放D汽油挥发

2、、云消雾散4某同学在实验报告中，有以下几个数据，其中合理的是（）A用烧杯量得91.0mL蒸馏水B用托盘天平称得3.36g锌C用托盘天平称得11.7g食盐D用量筒量得5.20mL盐酸5下图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中不能获得的信息是（）A该反应前后各种原子的种类没有变化B该反应属于化合反应C该反应前后一共涉及3种分子D该反应在常温下就很容易发生6可直接在火焰上加热的仪器是A蒸发皿B集气瓶C烧杯D量筒7根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）A在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期B镁离子核内有12个质子C在化学反应中，硫原子容易失去2个电子D硫元素的原子序数为168如下图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端深入装有水的烧杯中。若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是选项ABCD现象放大图AABBCCDD9下图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是A变红，不变红B变红，不变红C、变红，、不变红D比先变红，、不变红10下列化学用语与含义相符的是( )AMgCl2氯化镁

3、BCa+2钙离子C2H2个氢元素DO22个氧原子二、填空题（本大题共4小题，共20分）11有下列五种物质：A氯化钾，B四氧化三铁，C水银，D空气，E石灰水。其中属于氧化物的有：_，属于化合物的有_，属于单质的有_，属于纯净物的有_，属于混合物的有_(均用序号表示)。12写出下列物质的化学式或物质名称：硫酸铁：_； 氢氧化钙：_； BaCl2_。132017 年 5 月 18 日，中国首次海域“可燃冰”试采成功。查阅资料，“可燃冰”为 甲烷的水合物，其有效成分是甲烷，遇火即可燃烧，且热值高，是一种环保、高效的新能源。（1）可燃冰储存的巨大的化学能量最终来自于古代绿色植物通过_作用固定的太阳能；（2）甲烷燃烧时生成水和一种气体，这种气体能使澄清的石灰水变浑浊，请写出甲烷燃烧的文字表达式:_。（3）十九大提出以绿色发展理念为指引，提高资源利用率，有效促进节能降耗。下列有关能源和环境的认识不正确的是_（填序号）。A严格监管农药和化肥的使用B积极寻找替代常规能源的新能源C鼓励垃圾就地焚烧D生活污水经净化处理后再排放14下列物质中：氯化钠；水；氮气；铁；氩气；氧化镁；其中由分子构成的是_(填序号，

4、下同)，由原子直接构成的是_，由离子构成的是_三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：（1）燃烧的现象是 ；（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；（3）冷却到室温后，松开止水夹，你观察到的现象为： 。16（6分）下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的两种装置图。甲图的集气瓶容积为200mL，预先装进50mL的水；乙图是对甲实验的改进，加热粗铜丝白磷即被点燃(白磷的燃点为40，燃烧产物与红磷相同)(1)该实验中红磷燃烧的现象_。若用甲图进行实验，获得成功最终集气瓶中水的体积约为_mL；该实验还可推知出氮气性质有_(任写一点)(2)集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中所起的作用_(填序号)A 加快集气瓶内气体冷却 B 液封导气管末端以防气体逸出 C 吸收五氧化二磷(3)与甲比较乙装置的好处_(写一点)。白磷燃烧的文字表达式或符号表达式_。四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。 （1）（问题一）：实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、

5、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是_，说出你的判断依据_。 （2）（问题二）：设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置：写出编号仪器的名称_； （3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_(填字母)；反应前后，二氧化猛的作用是_。 （4）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是_该反向的基本反应类型是_ （5）若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)_，正放在桌面上。a盖上玻璃片 b.将导管移出 c.将集气瓶移出水面 （6）实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为15.2克，则产生氧气的质量为_克。 参加反应的的氯酸钾的物质的量是_？(根据化学方程式计算)18（8分）实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答。（1）写出图中仪器名称：a_；b_。（2）实验室用A装置制取氧气。I反

6、应的化学方程式为_，搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之_（选填“前”或“后”）放置。II从反应后的剩余固体中回收得到二氧化锰的操作步骤顺序是_。（请填写编号）洗涤 过滤 烘干 溶解（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免引起发生装置炸裂。上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_（填装置编号）。（4）选用F装置收集较纯净氧气的适宜时刻是_。也可选择E装置收集氧气，依据是_，证明氧气已集满的方法为_。（5）选用C装置，将一定量的双氧水和二氧化锰混合，充分反应，测得反应的总质量（m）与反应时间（t）的数据如下表所示：反应时间t/s总质量m/g5049.048.147.346.846.8根据题目要求，回答下列问题：I双氧水和二氧化锰完全反应生成氧气的质量是_；II分解的过氧化氢的物质的量是多少摩尔？（列式计算）_。五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为C2H4O3，请计算：（1）过氧乙酸是由_种元素组成的；（2）过氧乙酸中各元素的质量比_；（3）过氧乙酸中含碳元素的质量分数是_（结果精确到0.1

7、%）（4）38g过氧乙酸中与_g水中含氢元素的质量相等。20（12分）超市购物小票上含有BPA（双酚A），网上流传消费者接触小票会致癌。我国规定：超市购物小票上双酚A的含量应不超过0.6mg/Kg按照这个标准，收银员即使每天接触小票10个小时，双酚A通过接触进入人体的量也会比安全剂量低几十倍。因此，普通消费者一天接触几张购物小票，致癌概率是完全可以忽略不计的。（1）双酚A的化学式为C15H16O2，其相对分子质量为_。（2）双酚A中氧元素的质量分数为_。（3）若每张超市购物小票的质量为5g，则其中含有双酚A的质量应不能超过_mg才能符合国家标准。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、D2、A3、C4、C5、D6、A7、C8、A9、D10、A二、填空题（本大题共4小题，共20分）11、B AB C ABC DE 12、Fe2(SO4)3 Ca(OH)2 氯化钡 13、光合 甲烷+氧气水+二氧化碳 C 14、 三、计算题（本大题共2小题，共12分）15、（1）产生大量白烟 放热（2）瓶内氧气被耗尽（3）水倒吸入集气瓶约原空气体积的五分之一16、放热，产生大量白烟 80mL 氮气难溶于水或氮气既不燃烧也不支持燃烧 AC 更加环保或操作更简便或实验更准确 磷+氧气五氧化二磷，P+O2P2O5 四、简答题（本大题共2小题，共16分）17、NaCl； 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl中不含氧元素，所以不能用来制取氧气 集气瓶 AFC； 催化作用，加快反应速率 BH； 2H2O2 2H2O+O2； 分解反应 bac 4.8； 0.1mol 18、试管 铁架台 前 B 当导管口连续均匀冒气泡时开始收集 氧气的密度比空气大 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已收集满 3.2g 0.2mol 五、探究题（本大题共2小题，共22分）19、3 6：1：12 31.6% 18 20、228 14% 0.003

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