【高中语文】2022－2023学年上学期高三语文备课组说课式备课-第一学期后半段工作安排
高三语文一轮复习 第一学期后半段工作安排 说课老师：一、学生学习现状分析近期从学生的练习来看，主要存在如下现象：1.选择题得分率低，特别是很多同学第一遍选对了，结果检查后又改错了，这说明很多同学基础较为薄弱；2.默写得分率低，很多同学拿一分甚至零分，学生课文会背，但是没有理解原文意思，所以情景默写拿不到分数。其次，即使会默写，但是错别字较多，仍然拿不到分数；3.作文审题能力极差，很简单的材料很多学生看不懂，就比如这次作文，主要是讲“奋起拼搏”这个主题，可是呢，很多同学把它理解成“创新”了，什么“青年强国家就强”等等；4.文言文翻译和诗歌主观题，文言文主观题解答能力差，不懂得答题区间在哪里？文言文翻译，不懂得字字落实，翻译语句极不通顺。二、后半期工作计划安排 1.加强学生作文审题能力训练；2.加强小题训练，提高他们选择题的得分率；3.文言文翻译要在平时多加强训练，断句还需加强；4.加强督促学生完成“课后达标训练”，让学生每天都能花一点时间学习语文。
收藏
编号：343004294
类型：共享资源
大小：36.54KB
格式：PPTX
上传时间：2023-01-27
8.8
金贝
- 关 键 词：
-
高中语文
2022
2023
学年
上学
期高三
语文
备课
组说课式
第一
学期
后半段
工作
安排
- 资源描述：
-
高三语文一轮复习 第一学期后半段工作安排 说课老师：一、学生学习现状分析近期从学生的练习来看，主要存在如下现象：1.选择题得分率低，特别是很多同学第一遍选对了，结果检查后又改错了，这说明很多同学基础较为薄弱；2.默写得分率低，很多同学拿一分甚至零分，学生课文会背，但是没有理解原文意思，所以情景默写拿不到分数。其次，即使会默写，但是错别字较多，仍然拿不到分数；3.作文审题能力极差，很简单的材料很多学生看不懂，就比如这次作文，主要是讲“奋起拼搏”这个主题，可是呢，很多同学把它理解成“创新”了，什么“青年强国家就强”等等；4.文言文翻译和诗歌主观题，文言文主观题解答能力差，不懂得答题区间在哪里？文言文翻译，不懂得字字落实，翻译语句极不通顺。二、后半期工作计划安排 1.加强学生作文审题能力训练；2.加强小题训练，提高他们选择题的得分率；3.文言文翻译要在平时多加强训练，断句还需加强；4.加强督促学生完成“课后达标训练”，让学生每天都能花一点时间学习语文。
展开阅读全文
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
