【信息技术2.0】A3演示文稿设计与制作初中地理《多变的天气》演示文稿

1、第一节 多变的天气第三章第三章 天气与气候天气与气候人民教育出版社人民教育出版社尤溪五中 傅姿萍 学习目标学习目标学习目标学习目标1学会正确描述天气，认识天气对人们生产、学会正确描述天气，认识天气对人们生产、 生活的影响。生活的影响。2学会区分学会区分“天气天气”与与“气候气候”的概念，并且的概念，并且 联系实际正确运用。联系实际正确运用。3识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。4知道空气质量高低的表示方法，用实例说明知道空气质量高低的表示方法，用实例说明 人类活动对空气质量的影响以及保护大气环人类活动对空气质量的影响以及保护大气环 境的重要性。境的重要性。天气及其影响天气及其影响天气及其影响天气及其影响 说一说今天的天气说一说今天的天气说一说今天的天气说一说今天的天气描述天气描述天气（小结）（小结）1. 天气的阴晴天气的阴晴2. 冷热（气温的高低）冷热（气温的高低）3. 有无雨或雪有无雨或雪4. 风向、风力风向、风力天气的特点天气的特点（小结）（小结）. 时间短，变化快时间短，变化快 例如：例如： “太阳雨太阳雨”、“雷阵雨雷阵雨”。. 同一

2、时间，不同地方的天气不同同一时间，不同地方的天气不同 例如：例如：“东边日出西边雨东边日出西边雨”。. 同一地方，不同时间的天气不同同一地方，不同时间的天气不同例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨天气与气候的区别天气与气候的区别（讨论时间）（讨论时间）天天气气与与气气候候有有何何不不同同？天气与气候的异同天气与气候的异同（小结）（小结）天气天气气候气候不同点不同点 相同点相同点短时间短时间多变化多变化较长时间较长时间 较稳定较稳定一个地方的大气状况一个地方的大气状况1. . 昆明四季如春昆明四季如春 （ ）2. .夜来风雨声，花落知多少夜来风雨声，花落知多少 （ ）3. .明天大风降温明天大风降温 （ ）4. .极地地区全年严寒极地地区全年严寒 （ ）天气与气候的区别天气与气候的区别（“填填看填填看”）下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？天气天气气候气候天气天气气候气候根据书中材料和上面视频我们可以概括：想一想：天气影响人们的哪些活动？想一想：天气影响人们的哪些活动？材料材料A：天气与：天气与交

3、通的关系；交通的关系； 材料材料B：天气与：天气与健康的关系；健康的关系； 材料材料C：天气与：天气与农业的关系；农业的关系； 材料材料D：天气与：天气与军事活动的关系。军事活动的关系。 明天的天气怎么样？明天的天气怎么样？明天的天气怎么样？明天的天气怎么样？天气预报的内容天气预报的内容卫星云图卫星云图（“看云识天气看云识天气”）蓝蓝色色表表示示海海洋洋白白色色表表示示云云区区绿色表示陆地绿色表示陆地常用的天气符号（常用的天气符号（“快速记忆快速记忆”时间）时间）常用的天气符号常用的天气符号（“抢答抢答”时间）时间）S晴晴阴阴多云多云台风台风雾雾雷阵雨雷阵雨冰雹冰雹霜冻霜冻沙尘暴沙尘暴 西北风西北风6 6级级中雨中雨小雨小雨中雪中雪雨夹雪雨夹雪大雨大雨暴雨暴雨小雪小雪大雪大雪常用的天气符号常用的天气符号风的表示方法风的表示方法风向风向：风吹来的方向。：风吹来的方向。 风力风力：风的强弱。：风的强弱。风杆风杆风尾风尾风杆指示风的去向风杆指示风的去向 风尾指示风力风尾指示风力风力是风的强弱，共分为风力是风的强弱，共分为18级。级数级。级数越大，风力越强。一道风尾表示风力越大，风力越强。一道

4、风尾表示风力2级，例如：级，例如：但是，大于但是，大于8级的风用小风旗来表示，级的风用小风旗来表示，7级风用级风用4道风尾来表示。例如：道风尾来表示。例如： 东风东风4级级东南风东南风6级级西北风西北风6级级东风东风7级级南风南风8级级14325678南风南风8 8级级西南风西南风7 7级级西风西风6 6级级西北风西北风4 4级级北风北风6 6级级东北风东北风4 4级级东风东风7 7级级东南风东南风6 6级级争做天气预报员争做天气预报员活动要求：参看图中所提供的信息，模拟电视天气预报节目主活动要求：参看图中所提供的信息，模拟电视天气预报节目主持人，播报学校所在省区城市或者自己喜欢的城市天气预报。持人，播报学校所在省区城市或者自己喜欢的城市天气预报。争做天气预报员可以说天气影响人们生活的方方面面可以说天气影响人们生活的方方面面知识拓展知识拓展这样的天气你们经历过吗？有什么感受？适合进行户外运动吗？争做天气预报员可以说天气影响人们生活的方方面面可以说天气影响人们生活的方方面面知识拓展知识拓展雾霾雾霾天气通常是多种污染源天气通常是多种污染源混合作用形成的，主要由二混合作用形成的，主要由二氧化

5、硫、氮氧化物和可吸入氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项组成，它们与颗粒物这三项组成，它们与雾气结合在一起，让天空瞬雾气结合在一起，让天空瞬间变得阴沉灰暗。其源头有间变得阴沉灰暗。其源头有汽车尾气、工业排放、建筑汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧、火山喷发扬尘、垃圾焚烧、火山喷发等等什么样的天气算是好天气？我们又如何防治空气污什么样的天气算是好天气？我们又如何防治空气污染，使我们的天空重新变得洁净、清新？染，使我们的天空重新变得洁净、清新？我们需要洁净的空气可以说天气影响人们生活的方方面面可以说天气影响人们生活的方方面面空气质量指数空气质量指数1.1.空气质量的高低，与空气质量的高低，与空气中所含污染物的数空气中所含污染物的数量有关，可以用来污染量有关，可以用来污染指数表示。指数表示。2.2.空气质量指数小，空空气质量指数小，空气清新，对人体健康有气清新，对人体健康有利利空气质量指数大，空气空气质量指数大，空气污浊，对人体健康有害污浊，对人体健康有害我们需要洁净的空气可以说天气影响人们生活的方方面面可以说天气影响人们生活的方方面面空气污染的防与治空气污染的防与治空气污染的原因：城市空气污染的原因：城市空气质量的高低，一方空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，面受自然因素的影响，例如气压的高低、风力例如气压的高低、风力的大小；另一方面受人的大小；另一方面受人类活动的影响。有的时类活动的影响。有的时候，人类活动的影响尤候，人类活动的影响尤为重要。为重要。农民烧秸秆农民烧秸秆汽车尾气汽车尾气工厂废气工厂废气知识点导图可以说天气影响人们生活的方方面面可以说天气影响人们生活的方方面面我们需要洁净的空气可以说天气影响人们生活的方方面面可以说天气影响人们生活的方方面面空气污染的防与治空气污染的防与治为改善空气质量，保护大气环境做个广告宣传，设为改善空气质量，保护大气环境做个广告宣传，设计一幅漫画或一条广告语。计一幅漫画或一条广告语。

《【信息技术2.0】A3演示文稿设计与制作初中地理《多变的天气》演示文稿》由会员s****6分享，可在线阅读，更多相关《【信息技术2.0】A3演示文稿设计与制作初中地理《多变的天气》演示文稿》请在金锄头文库上搜索。