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类型高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第三框价值的创造与实现课时作业

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编号:337348716    类型:共享资源    大小:202.74KB    格式:PDF    上传时间:2022-10-03
  
8
金贝
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关 键 词:
高中政治 第四 单元 认识 社会 价值 选择 第十二 实现 人生 第三 创造 课时 作业
资源描述:
价值的创造与实现1.实现人生价值,需要全面提高个人素质。下列关于个人素质高低与人生价值实现的关系,正确的是()素质高、能力强的人,人生价值大越的人生一般来说,素质高、能力卓越的人,更有可能创造出卓人的素质的高低决定人生价全面的能力可以为人生价值的实现提供更加广阔的空间值的实现程度ABCD解析:B个人素质的高低是影响人生价值实现的重要主观因素,但对人生价值的实现不起决定作用,故说法错误,应选B项。2.我们强调必须在个人与社会的统一中实现人生价值,是因为()A.人的价值在于对社会的贡献,只有正确处理好个人与社会的关系,才能在奉献中实现自己的价值B.人的价值的实现需要充分发挥主观能动性,全面提高自身素质C个人与社会总是统一的,二者不会发生矛盾D只有在劳动和奉献中才能创造价值解析:A题目考查人们实现人生价值,必须正确处理个人与社会的关系的原因,故选A项。两项与题意无关,C项错误。3强调在个人与社会的统一中实现价值,可以()A离开社会的发展,实现自己的人生价值B.完全通过自己的个人努力实现人生价值C.充分发挥、张扬自己的个性,不受限制D追求个性发展,但应表现为对他人和社会的独特的贡献方式答案:D4.在重大的体育比赛中,一支技术高超的球队往往因队员产生焦虑、紧张、急躁等心理问题而表现失常,败于技不如己的球队。这说明在实现人生价值的过程中()A需要充分发挥主观能动性B必须提高政治、道德素质C必须增强健康的心理素质D需要提高技术和战略水平解析:C从材料中可以把握关键信息“心理问题”,进而表明健康的心理素质对人生价值的实现起一定的作用。5.实现人生价值需要发挥主观能动性,创造必要的主观条件。下述情况体现这一原理的是(A莘莘学子愿意考重点中学、上重点大学B每个人都有一个良好的家庭环境C人生价值的实现需要一定的社会历史条件D同样的客观条件下,有的人干出了一番事业,而有的人却碌碌无为答案:D、D)1B6.大发明家爱迪生一生的科学发明有2000 多项,这些成就都是通过了成千上万的失败才取得的。他说:“什么是成功的秘诀,很简单,无论何时,不管怎样,我也决不允许自己有一点点灰心丧气。”这说明()A失败本身并非坏事B在实现人生价值的过程中,难免要碰到困难、挫折、失败C要正确地对待失败,做到败而不馁,这是使失败转化为成功的重要条件D要排除干扰,不断调整原定目标答案:C7.“全国农村优秀人才”赵爱玲,二十多年来一直从事农作物病虫测报及防治工作,无怨无悔地为发展当地农业生产作贡献。赵爱玲的行为告诉我们,要实现人生价值必须在自己的岗位上埋头实干,发挥聪明才智神必须立足农村,积极为发展农业生产作贡献AC解析:A不符合题意。8.人民的好干部王彦生恪尽职守,忘我工作。他常说:“幸福现实()要有一种百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精必须具备良好的客观条件BD/欲望,对一个人来说,欲望高而现实无法满足,就会怨天尤人我是凭党性、凭良心努力干好本职工作,你知道我最大的愿望、最大的理想是什么吗?当个合同工,你要说我不好好干就撤了我。”王彦生的事迹给我们的启示是()人的价值在于对社会的责任和贡献生的重要向导AC发挥主观能动性必须以尊重规律为前提价值观是人要在砥砺自我中实现人生价值BD解析:D正确,但不符合题意,排除。9.下页漫画体现的哲理是()A人要充分发挥主观能动性B人的主观意识具有自主选择性C理想源于现实,高于现实D价值观对人生有积极导向作用解析:A漫画通过“有志者”与“无志者”,说明人生价值的实现,必须充分发挥主观能动性,故选 A。B、C两项与漫画旨意不符。正确价值观,具有积极导向作用,排除D。10.20 多年来,全国道德模范黄久生穷而思进,在挫折面前自强不息;他富而思源,主动挑起赡养家乡近 700 位鳏寡孤独老人的重担。他的事迹说明A人生价值在于自我牺牲B只要主观努力,就能实现人生价值C人生的价值在于自我满足()26大发明家爱迪生一生的科学发明有2000 多项,这些成就都是通过了成千上万的失败才取得的。他说:“什么是成功的秘诀,很简单,无论何时,不管怎样,我也决不允许自己有一点点灰心丧气。”这说明()A失败本身并非坏事B在实现人生价值的过程中,难免要碰到困难、挫折、失败C要正确地对待失败,做到败而不馁,这是使失败转化为成功的重要条件D要排除干扰,不断调整原定目标答案:C7.“全国农村优秀人才”赵爱玲,二十多年来一直从事农作物病虫测报及防治工作,无怨无悔地为发展当地农业生产作贡献。赵爱玲的行为告诉我们,要实现人生价值必须在自己的岗位上埋头实干,发挥聪明才智神必须立足农村,积极为发展农业生产作贡献AC解析:A不符合题意。8.人民的好干部王彦生恪尽职守,忘我工作。他常说:“幸福现实()要有一种百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精必须具备良好的客观条件B D/欲望,对一个人来说,欲望高而现实无法满足,就会怨天尤人我是凭党性、凭良心努力干好本职工作,你知道我最大的愿望、最大的理想是什么吗?当个合同工,你要说我不好好干就撤了我。”王彦生的事迹给我们的启示是()人的价值在于对社会的责任和贡献生的重要向导AC发挥主观能动性必须以尊重规律为前提价值观是人要在砥砺自我中实现人生价值B D 解析:D正确,但不符合题意,排除。9.下页漫画体现的哲理是()A人要充分发挥主观能动性B人的主观意识具有自主选择性C理想源于现实,高于现实D价值观对人生有积极导向作用解析:A漫画通过“有志者”与“无志者”,说明人生价值的实现,必须充分发挥主观能动性,故选A。B、C 两项与漫画旨意不符。正确价值观,具有积极导向作用,排除D。10 20 多年来,全国道德模范黄久生穷而思进,在挫折面前自强不息;他富而思源,主动挑起赡养家乡近 700 位鳏寡孤独老人的重担。他的事迹说明A人生价值在于自我牺牲B只要主观努力,就能实现人生价值C人生的价值在于自我满足2()6大发明家爱迪生一生的科学发明有2000 多项,这些成就都是通过了成千上万的失败才取得的。他说:“什么是成功的秘诀,很简单,无论何时,不管怎样,我也决不允许自己有一点点灰心丧气。”这说明()A失败本身并非坏事B在实现人生价值的过程中,难免要碰到困难、挫折、失败C要正确地对待失败,做到败而不馁,这是使失败转化为成功的重要条件D要排除干扰,不断调整原定目标答案:C7.“全国农村优秀人才”赵爱玲,二十多年来一直从事农作物病虫测报及防治工作,无怨无悔地为发展当地农业生产作贡献。赵爱玲的行为告诉我们,要实现人生价值必须在自己的岗位上埋头实干,发挥聪明才智神必须立足农村,积极为发展农业生产作贡献AC解析:A不符合题意。8.人民的好干部王彦生恪尽职守,忘我工作。他常说:“幸福现实()要有一种百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精必须具备良好的客观条件B D/欲望,对一个人来说,欲望高而现实无法满足,就会怨天尤人我是凭党性、凭良心努力干好本职工作,你知道我最大的愿望、最大的理想是什么吗?当个合同工,你要说我不好好干就撤了我。”王彦生的事迹给我们的启示是()人的价值在于对社会的责任和贡献生的重要向导AC发挥主观能动性必须以尊重规律为前提价值观是人要在砥砺自我中实现人生价值B D 解析:D正确,但不符合题意,排除。9.下页漫画体现的哲理是()A人要充分发挥主观能动性B人的主观意识具有自主选择性C理想源于现实,高于现实D价值观对人生有积极导向作用解析:A漫画通过“有志者”与“无志者”,说明人生价值的实现,必须充分发挥主观能动性,故选A。B、C 两项与漫画旨意不符。正确价值观,具有积极导向作用,排除D。10 20 多年来,全国道德模范黄久生穷而思进,在挫折面前自强不息;他富而思源,主动挑起赡养家乡近 700 位鳏寡孤独老人的重担。他的事迹说明A人生价值在于自我牺牲B只要主观努力,就能实现人生价值C人生的价值在于自我满足2()
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