复旦大学护理科研课件07研究工具性能的测定
28页1、护 理 学 本 科 生 课 程 护 理 研 究 研究工具性能的测定复旦大学护理学院 王君俏1信度与效度的概述现状与疑问1信 度 与 效 度 概 述信度使用某研究工具所获结果的可靠程度和稳定程度。 信度的大小由信度系数(r)来表示。 信度水平的评价: 高水平:r 0.70 中等水平:r= 0.5-0.70 低水平:r 0.5现状与疑问1信 度 与 效 度 概 述效度某研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度,即正确程度。 效度的大小由效度系数来表示。现状与疑问1信 度 与 效 度 概 述信度与效度关系(1) 信度低,效度不可能高(2) 信度高,效度未必高(3) 效度低,信度很可能高(4) 效度高,信度也必然高2信度的类别与测评2信 度 的 类 别 与 测 评信度的类别n稳定性(Stability)- 指对同一属性用同一工具进行重复测量所得分数的一致性。n内部一致性 ( Internal consistency )- 指工具各条目之间的同质性与相关性。n等同性(Equivalence)- 指多位观察者用该工具测量同一属性所得分数的一致性。2信 度 的 类 别 与 测 评稳定性:重测信度(
2、test-retest reliability)n 某工具两次或多次测定同一研究对象,所得结果的一致程度。n 指标: 重测相关系数(r);r 越接近1,重测信度越高n 样本量:1020例n 具体方法r=0.95r=0.95认知量表的重测信度测评资料认知量表的重测信度测评资料研究对象研究对象第一次测试第一次测试第二次测试第二次测试1 155 5755 572 49 462 49 463 78 743 78 744 37 354 37 355 44 465 44 466 50 566 50 567 58 557 58 558 62 668 62 669 48 509 48 5010 67 6310 67 63n 重测信度结果的影响原因1. 变量随时间推移而发生改变2. 第一次测量结果的记忆效应3. 被调查者对第二次测评的不认真n使用重测信度需考虑的问题1. 研究工具所测量的变量性质-适用较稳定的变量:人格特征、能力、生活质量、某些生理指标。2. 两次测量间隔时间3. 测量环境的一致包括:物理环境、时间、测量程序与测试者2信 度 的 类 别 与 测 评内部一致性(internal consi
3、stency)n工具各条目之间的同质性与相关性,所有条目应测量相同事物。n适用:由多个条目组成的问卷或量表。n种类与计算方法:折半信度(split-half relaibility)Chronbachs a相关系数KR-20值:适用于二分制研究工具n测评方法:将研究工具的各项目分成2部分,分别计算总分再对这两部分数值进行相关分析,然后用Spearman-Brown计算信度系数。rxx=2rhh/(1+rhh)若若rhh=0.64;rxx=0.78n拆半方法:以奇偶拆半为宜拆半信度自尊量表的拆半信度测评资料研究对象研究对象总分总分奇数项得分奇数项得分偶数项得分偶数项得分1 15555282827272 24949262623233 37878363642424 43737181819195 54444232321216 65050303020207 75858303028288 86262333329299 94848232325251010676728283939相关系数相关系数(r (rh h) ):0.640.64r=2 rh/(1+ rh)拆半信度拆半信度( (r ) : 0.7
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