人教版五年级下册数学第二单元因数与倍数单元测试
4页1、人教版五年级下册数学第二单元因数与倍数单元测试一、填空1最小的质数是(),最小的合数是(),最小的奇数是()。210以内的质数有(),10以内的偶数有(),10以内的奇数有()。3在5、46、2、15、51、24、47、30中:(1)能被2整除的有();(2)能被3整除的有();(3)能同时被3、5整除的有();(4)能同时被2、3、5整除的有()。4回答下面的问题,把()填写完整。(1)12的因数有(),18的因数有(),那么,12和18的公因数有(),12和18的最大公因数是()。(2)5、8与9的最大公因数是(),最小公倍数是()。5先在圈里填上合适的数,再找出它们的最小公倍数。6和9的最小公倍数是()。二、判断题()1任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。()2一个数的倍数一定大于这个数的因数。()3因为1.20.62,所以1.2能够被0.6整除。()4一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。()55是因数,10是倍数。()636的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。()7因为1892,所以18是倍数,9是因数。()825102.5,商没
2、有余数,所以25能被10整除。()9任何一个自然数最少有两个因数。()10一个数如果能被24整除,则这个数一定是4和8的倍数。()1115的倍数有15、30、45。()12一个自然数越大,它的因数个数就越多。三、 看要求写出答案。(1)直接写出下面各组数的最大公因数。最小公倍数。6和12 7和8 8和12 9和15(2)写出4和1、2、3、4、5、6、720等各数的最大公因数,你发现了什么规律?我发现的规律是:四、解决问题1学生参加跳绳比赛,进行分组。按每组6人或每组8人,都能恰好分成几组,参加跳绳比赛的至少有多少人?2把 45厘米、 30厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是多少厘米?答案:一、填空12,4,1。2(2、3、5、7),(2、4、6、8),(1、3、5、7、9)。3(1)(46、2、24、30);(2)(15、51、24、30);(3)(15、30);(4)(30)。4回答下面的问题,把()填写完整。(1)(1、2、3、4、6、12),(1、2、3、6、9、18),(1、2、3、6),(6)。(2)(1),(360)。5图像略;18。二、判断题1对;2错;3错;4对;5错;6错;7错;8错;9错;10对;11错;12错;三、看要求写出答案。略四、解决问题1参加跳绳比赛的至少有24人。2每根短彩带最长是15厘米。
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