检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质-说课课件(检验)ppt
15页1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能协和中学 李晓瑜 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能选题依据:生物是一门实验性学科,实验教学是中学生物学科课程内容的重要的、最富成长性的板块。 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验是学生刚刚迈进高中接触的第一个比较正规的实验 。以该实验为契机,让学生真正重视生物、肯学生物、爱学生物 。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、知识目标: (1)明确实验的原理和目的要求; (2)糖类、脂肪和蛋白质的检测方法与现象。2、能力目标: (1)尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的方法; (2)阐明实验原理。3、情感、态度和价值观: 严谨认真的态度 合作学习的方法 敢于质疑的精神 善于反思的品质一、教学目标为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能教学重点:1检测生物组织
2、中糖类、脂肪和蛋白质的实验原理和方法步骤。2归纳比较生物组织中糖类、脂肪、蛋白质和淀粉鉴定所需的试剂及现象。教学难点:1、脂肪的检测实验中徒手刀片的使用和显微镜的使用。2、区分斐林试剂和双缩脲试剂的成分和使用的不同。二、教学重难点为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 指导思想:根据高中生物新课标倡导探究性学习的理念以及高一学生认知规律和个性特点,我力求做到更加关注学生已有的生活经验,更加强调学生主动学习,增加实践环节。 教学方法:我利用多媒体课件,创设形象生动的教学氛围,引导学生积极思考、主动参与,在获取知识的同时,培养学生观察、比较和综合分析的能力。 手段:授课、实验、讨论、合作、汇报、总结的结合。三、指导思想、教学方法和手段为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能教师的准备:实验试剂和材料的准备电脑多媒体课件基础知识的教授(包括实验室规则、该实验的实验原理、指导学生写实验报告书)学生学案和课后练习。学生的准备:预习课本和实验册,完成实验报告
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