2022年书法进校园活动总结范本
22页1、2022年书法进校园活动总结书法进校园活动总结1为进一步加强全市中小学书法教学,普及书法知识,激发学生热爱汉字、写好汉字的热情。为孩子们讲述学习书法的意义和怎样学习好书法,引导学生们从小写好中国字,长大做好中国人,提高全市中小学生的文化艺术素养,传承发扬中华优秀传统文化。6月22日下午,由滁州市文学艺术联合会、滁州市教体局主办,琅琊区文联、琅琊区教体局承办,滁州市第一小学协办,以“墨香飘校园,书法促文明”为主题的书法进校园活动,在滁州市第一小学阶梯教室举行。下午2:30,滁州市第一小学的小书法爱好者们齐聚在阶梯教室,聆听滁州市书法家赵发龙老师关于书法的知识。赵老师向同学们介绍了书法的起源、意义、演变等知识,在现场还为学生们展示了“书”字的篆书、隶书、楷书、行书、草书,用实例向同学们讲解了它们的不同特点,激发了同学们学习书法的兴趣。讲解后,赵老师还让同学们现场书写作品。小书法爱好者们挥毫泼墨,用心书写每一个汉字,40分钟后一幅幅墨宝跃然纸上,有的龙翔凤舞,有的渴鹿奔泉,有的笔精墨妙,有的力透纸背,充分展示了滁州一小同学的书法实力和成果。赵老师还分别点评了同学们的书法作品,他从基本笔画到间
2、架结构,从章法布局到落款印章,指导的耐心、细致。同学们认真倾听,还不时的提问。赵老师鼓励学生们从小写好字,多临摹字帖,并养成好习惯,希望书法的种子在大家心里生根发芽,茁壮成长,开花结果!让同学们受益匪浅。通过此次活动,激发了学生学习书法的热情,使学生在学习中感受、领悟汉字和书法的强大魅力,不断提高汉字书写水平和修身做人的良好品位。书法进校园活动总结220xx年11月22日,由甘肃联合大学河柳文学社和书法协会牵头举办了“让书法艺术走进校园”的讲座。在烈风寒雪的冬天,举办如此高雅的活动实属难得,但诸多社员和听众的到来同样不易,晚上七点,空旷的教室中便弥漫起一种特别的气氛,数位老师在前,同学们在后,大家在教室里端坐,坠针可闻,只等着九州书画艺术教育培训中心的的几位老师上台讲授书法艺术的魅力。首先,由河柳文学社社长刘文浩对整个活动做了详实的介绍和简短的开场白后,在一阵热烈的掌声中,由冯海威老师上讲台开始讲解硬笔书法。冯老师虽然年长,但精神劲儿却不亚于年轻人,他用宏亮的声音告诉大家:“硬笔书法也是一门艺术。”这让大家都有了一丝明悟,原来硬笔不只是写字的,还有欣赏价值。冯老师又说:“书法具有双重的
3、价值,硬笔书法更是如此。从实用价值来说,硬笔书法具有书写的使用功能;从艺术价值来说,字,不仅仅是字,他还蕴含着更深层的含义,俗话说,字如其人。我们看字,更应该欣赏,欣赏字的美学特征,欣赏字所蕴含的人格倾向,方圆之中,字体的布局是一个人内心气质的外显,和人格品质的凝形,中国人素来讲求中庸之道,写字才有了藏锋之说。在现今这个时代,国学淡化,艺术沦落,只有让写字的艺术代代传承,才能无愧于祖先。”在希冀的言语中,冯老师还说:“艺术界有句话说,写好风飞家,走遍天下都不怕。”这算是冯老师给大家最核心的启示吧,从小事做起,从恒心开始,从校园做起,从青春开始!第二位是张克俭老师,他带着和善的笑容说:“书法是写字,但写字不是书法,只有把写字升华为艺术的写字才叫书法。”张老师给大家讲述了他的写字经历,讲述了他是如何学习理论,再把写字变成一种艺术的,他说,随着时代的变化,有人认为书法艺术已渐至灭亡,他对此持否定态度,“汉字不亡,书法不灭。”铿锵的声音让喜欢书法的大伙儿更增信心,他说,学习理论,模仿前人,最终开拓创新,写出一种属于自己的身神采来,他又提醒大家,书法学习要注意笔法和技法的的锻炼,从学生时代做起,
4、传承中华文化的精髓。从关乎国家和民族上讲,我们更应该重视书法吧。书法不仅有其存在的价值,更有其发展的前途,因为除了老师,还有国人中无数喜欢书法的人在,“长城万里今犹在,谁见当年秦始皇?虽不见往者,但我们都要做一个往者,传承文化,尽一份力!”这是张老师给大家的结束语。应当如此,书法艺术作为国粹,传承是必须的。接着,在老师们的演讲结束后,进入了自由询问环节,大家踊跃提问,老师就字而解说,两位老师妙语连珠,在十分轻松的环境中,同学们学到了书法写字的要领,部分同学还想老师所求书法作品,老师们欣然挥笔,现场气氛由静谧转向活跃。最后,由九州书画艺术教育培训中心的马校长做了总结,并强调学习书法必须注重书法技巧,恒心以及传承的重要性,马校长说得庄重,同学们听得振奋,书法艺术的讲座显然让大家收获很多。所有的举办及组织人员,还有九州书画艺术教育培训中心的老师们合影留念,标志着这次讲座的圆满结束。有一句话,“革命尚未成功,同志仍需努力。”是的,大家都该努力!这次活动是由两个校园社团共同举办的,一个文学社团,一个书法社团,校园社团都拥有着年轻的资本,藉由这次活动撕开现实冬风里的一角,在校园里刮起文学艺术的春风
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