2022年学期教学计划体育模板合集6篇
20页1、2022年学期教学计划体育模板合集6篇学期教学安排体育模板合集6篇时间真是转瞬即逝,我们迎来了新的学习生活,何不抓紧为即将开展的教学工作做一个安排呢?但是教学安排要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是我为大家整理的学期教学安排体育6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。学期教学安排体育 篇1一、教学指导思想依据社会发展的须要和新课程标准改革的要求,体育和健康课程对于义务教化阶段来说,更加关注学生的发展和学生运动的愉悦感,从而形成良好的体育熬炼习惯,为形成终身体育熬炼的意识,打下良好的基础。它强调学生的运动体验,突出学生学习的主体,强调学生的自主、合作、探究学习方式的形成,本次课力求靠近这些新的教学理念,大胆的将教与学融入学生的自主活动当中,寓教于练,寓乐于练。二、教学目标1、能自觉参与体育与健康课的学习,主动参加课外各种体育活动; 2、知道合理支配熬炼时间的意义;合理支配熬炼时间,运用驾驭脉搏测定等常用方法,测量运动负荷;3、了解所学项目的简洁技、战术学问和竞赛规则;体育熬炼的价值; 4、通过田径、体操、武术及球类项目的练习,发展运动实力和运动技术,增进身体健康;5、通过本年
2、度学习,让学生了解心理健康对身体健康的意义,树立自尊、自信和建立良好的人际关系,学会正确评价自己运动实力,和与同伴合作练习的实力;在体育运动中表现出相宜的自信念和良好的竞争意识;三、教学内容设置分析新的课程标准在教学内容上,只确定了一个内容结构框架,仅供应了不同水平、不同领域、不同层次的基本目标;对教材内容的选择、实行的教学方式和实施的教学步骤,都没有作明确规定;因而老师在教材选择上有较大的自主选择空间。老师和学生都参加到课程内容的选择和建设上来,使体育与健康课教学更能适应学生个体差异,做到因材施教,让全体学生在学习中获得好处。以发展学生速度、耐力、力气、柔韧、协调等素养为前提,把理论学问、跑步、跳动、投掷、武术、健身操、素养训练、体质测验做为必修内容,将各种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。在选择教学内容时,把身高体重、握力体重、肺活量体重、坐位体前屈、台阶试验等测试内容支配到教学中去完成。四、重点与难点:重点:通过体育熬炼活动,促进学生身体正常发育,增进健康,同时改善学生的心理健康和社会适应实力。难点:怎样使学生能自觉主动参加体育熬炼中来,如何处理好促进学生生长发育与运动负荷
3、及技能的驾驭的冲突。五、提高教学质量的措施和方法1、仔细学习体育与健康课程标准,坚持“健康第一”的指导思想,结合学生特点做到因材施教。2、引导学生主动参加体育活动在体育教学中,老师要让学生受到情的感染、爱的激励,美的享受,让他们在兴奋中发扬成果,在微笑中相识不足,在激励与期盼中增加信念,不断激发前进的力气。3、开展探究爽性学习。给学生肯定的自由度,让其去探究、去发觉,突出学生的主体性、发展特性,培育创新精神和实践实力。4、选择学期教学内容时应充分考虑教学内容的基础性、全面性、多样性和与学期教学目标的对应性。5、教学内容的排列依次应充分考虑单元教学内容与学校场地、本地气候的特点相适应。六、教学进度学期教学安排体育 篇2本学期是七年级下学期,在仔细钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学安排。一:学生现状分析所任教的七年级学生年龄在1314岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现与强;女生趋于文雅,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素养练习,培育女生主动参加体育熬炼的习惯。二:教材的学问系统和结构本册教材内容有:体育基础学问(篮、排
4、、足球的基础学问)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。三:目的任务1、驾驭基本的体育基础学问,明确体育熬炼的作用,在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、进一步增加体质,特殊是耐力素养和力气素养。3、通过体育熬炼,培育集体主义精神,进行爱国主义教化,增加自信念,为终身体育打下坚实的基础。四:重点与难点1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。2、难点是耐久跑的呼吸,跳远的助跑与踏跳,双杠的向后转体180度等。五:教学措施与教改思路1:随着学生身体和年龄的增长,可多采纳一些对抗性的嬉戏。2:初中生对抗性强,可采纳一些教学竞赛,以增加学生熬炼身体的效果。3:因材施教,分组时采纳男女分组或按身体素养分组,以增加学生的自信念,在运动中享受到熬炼的乐趣。六:本学期考核项目男:100米跳远双杠支撑臂屈伸女:100米跳远仰卧悬垂臂屈伸七:本学期达标项目男:50米1000米跳远铅球引体向上女:50米800米 跳远铅球仰卧起坐学期教学安排体育 篇3体育(与保健)课程标准的.核心是惯彻“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,充分体现了“以学生为本”的教学,有利于学生身心发展和终身学习,具
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