2022广东 年继续教育公需课乡村振兴战略课后习题
18页1、2022广东年继续教育公需课乡村振兴战略课后习题广东2022年继续教育公需课乡村振兴战略考试答案1.2.建国前30年:打土豪、分田地;建国后30年:工业化与剪刀差;改革后30年:工业化与城市化;这90年的发展过程里面都与土地制度相关联。3.众多国家在上世纪迎来了“倒U型”拐点,唯独中国农业的“减肥拐点”迟迟没有出现4.规模经济的本质是分工经济52022年中央1号文件提出,要完善农村闲置农房和宅基地政策,鼓励利用闲置农房和宅基地发展一些新的产业6美国70%的人口居住在小城镇;德国70%的人口则居住在2万人以下的小镇发达国家的小城镇往往是城镇化的高端形态,人居环境质量高于城市,居住的人多为中产阶层甚至富裕阶层。7.从“产业兴旺”到“生产发展”,要求农业农村经济更加全面繁荣发展;8.从基本公共服务来看,2022年67.7%的村没有幼儿园、托儿所;18.1%的村没有卫生室;45.1%的村没有执业医师9.“三调”包括调优(产品结构)、调绿(品牌结构)、调新(新产业新业态)10.依云的品牌优势均衡丰富的矿物质成分、悠久的品牌历史、全球120多个国家的经销网络。11.崇州农业共营制的核心内容是:以家
2、庭承包为基础,以农户为核心主体,农业职业经理人、土地股份合作社、社会化服务组织等多元主体共同经营。12.崇州“农业共营制”所表达的“土地集体所有、农户家庭承包、农业合作共营、管住农地用途”的制度安排,没有示范意义与推广价值。13.主体功能区是根据规划确定的一个区域的主要功能14.村边水塘不是重要的水体,不需要保护。15.中共广东省委省政府2022关于推进乡村振兴战略的实施意见提出,到2030年全省村庄完成“三清理”“三拆除”“三整治”任务。16.2022年一号文强调,积极推广:低成本、低能耗、易维护、高效率的污水处理技术,鼓励采用生态处理工艺。17.生态农业是一种积极采用生态友好方法,全面发挥农业生态系统服务功能,促进农业可持续发展的农业方式。18.在稻田的田埂种植秕谷草,秕谷草可以吸引稻飞虱;而茭白是三化螟的陷阱植物。19.豆科植物可以分泌有螯合作用的分泌物供应给玉米。20.科斯(RonaldCoase)的理论证实:在市场充分发育和交易成本足够低的条件下,不管资源产权界定给谁,经济外部性问题都可以通过资源的产权确定来解决,而且产权的确定会同时使资源利用的社会总效益达到最大。21.中国
3、不是农业大国,有着悠久农耕历史和灿烂农耕文化22.“三才”理论主要是由天、地、人三者组成,其中人是“赞天地之化育”的参与者和调控者,即“天人相参”。23.陆羽的茶学著作是茶经。24.云南的元阳梯田已经成为全球重要农业文化遗产。25.文化振兴不是乡村振兴的根本和灵魂。26.生活在乡村的文化人才,既是本土的文化精英,也是乡土文化的传承者和传播者,应该象保护大熊猫一样保护他们。27.人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。28.坚持农民主体地位,充分尊重农民意愿,切实发挥农民在乡村振兴中的主体作用,调动亿万农民的积极性、主动性、创造性。29.国家统计局的数据显示,2022年时,中国农村人口的总数大约为7.3亿人,占全国总人口的47.1%左右。30.农村实用人才具体包括以下几类:生产型农村实用人才;经营型农村实用人才;技能服务型农村实用人才;技能带动型农村实用人才;社会服务型农村实用人才。31.新农人,是具有知识、眼光、技能、追求的个人。32.“乡政”是指以村规民约以及村民意愿为后盾,强调高度的自治和一定程度的民主,事关村民自身利益的社会公共事务(这里主要是指“村务”)由村民自己处理。
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