1104503班班风学风建设方案
31页1、1104503班班风学风建设方案 班风、学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提。班风、学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的班风、学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个优良的班风、学风做保障。为了进一步加强班风、学风建设,不断激发学生学习的积极性和主动性,培养出更多高水平、高素质的人才,城市管理学院1104503班结合实际,针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况,特此制定本学期学风建设计划。 一、总体目标: 营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使同学们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境,使同学们达到乐学、勤学、会学,早日形成班级长期有效的学习氛围。 二、指导思想: 坚持“品学兼修,知行统一”的校训思想,以
2、科学发展观为统领,形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。促进我校“科学管理、规范治校、严谨治学、精心施教、勤奋学习、积极向上”的良好校风的形成,努力构建和谐、平安、文明校园,促进同学们全面发展,不断提高自身素质和良好学习习惯。 三、班风、学风建设具体方案: 我们现在要做的工作的重点就是“抓学风、促学习、迎评估”。从我们的角度来讲,学风就是学生思想作风在学习上的具体体现,是学生学习过程中表现的风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。因此,学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。 1、思想方面: (1)、大力宣传“迎评估、抓学风”让同学们在思想上对此重视起来,让大家树立起“争做文明礼仪大师、创建优秀班级集”的学习目标; (2)、加强班级的管理工作,促进文明督促工作,维持学习和生活的秩序,帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯,组织维护好各种场合的公共秩序; (3)、让同学们清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强,能给学生多方面的正面教育和积极影响,对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及
3、团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用. 2、纪律方面 (1)、做到上课不迟到,不旷课,不早退,不玩手机,不说话。(2)、早晚自习按时到位,不无故缺席,不大声吵闹,不早退。(3)、集会、听讲座不无故缺席,不大声吵闹,不早退。(4)、不做违反校纪校规的事情。 3、学习方面 (1)班级要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围,力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。 (2)尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作;开展互帮互学大比赛,激励同学努力学习。 (3)抓好本班学生干部的带头作用,不定期进行学困生互帮互学成效检查。 (4)经常与各任课老师交流,了解同学们的学习状态和要求。 4、卫生方面 (1)、寝室卫生要认真搞,做到干净整洁,创造一个良好的生活、学习环境。 (2)、适时组织学生清理绿化带内杂草、枯枝烂叶。(3)、垃圾桶、垃圾箱应坚持天天清理,保持外部整洁。(4)、墙壁保持干净,及时清除脚印、球印。无蜘蛛网。 5、其它方面 (1)、经常向班主任和辅导员汇报班委会工作进展,聆听教诲,学习工作经验。 (2)、协助好班主任的工作,为良好学风建
4、设营造更加有益的环境和氛围。 四、班、团委会关于班风、学风建设的计划方案有以下两个方面具体要求: (1)勤学、自律,创优良学风树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动,在实践中提高自己的综合素质。 (2)促班风、学风建设,从自我做起树立“创优美环境,树优良学风,迎本科评估,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。 学风是学校长期积累形成的一种氛围,一种精神,是衡量一个学校学生综合素质的一项
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