初中历史知识点全
88页1、初中历史知识点(全) 作者:日期: 第课 祖国境内的远古居民(原始人群时期)距今年代生产生活社会组织元谋人170万年(最早)知道用火群居生活原始人群北京人0-2万年使用天然火,并保存火种山顶洞人3万年掌握磨光和钻孔技术,会人工取火血缘氏族氏族公社 第课 原始的农耕生活(氏族社会)氏族遗址距今年代生活地域生产状况生活状况河姆渡遗址约七千年长江流域耒耜、水稻干栏式房屋半坡遗址约五六千年黄河流域磨制工具粟半地穴式房屋、彩陶第3课 华夏之祖1、华夏族的形成:黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿一战中大败蚩尤(涿鹿中原),从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,形成日后的华夏族。 2、黄帝“人文初祖”(贡献:建造宫室制衣、挖井、舟车、养蚕缫丝、文字、乐谱)、尧、舜、禹的传说:1) 生活在我国原始社会末期2) 优秀传统美德尧生活俭朴,克己爱民舜宽厚待人,以身作则;禹不畏艰辛,为民造福。3) 禅让制-原始的民主政治。 第4课 夏、商、西周的兴亡1、世袭制代替禅让制禹传启建立夏朝,世袭制代替禅让制,“公天下”变成“家天下”,建都阳城。2、夏、商、西周政权的更替建立时间都城建立者暴君名臣备注夏约前070年阳城禹桀商约前1
2、60年殷汤纣伊尹殷朝西周约前1046年镐京武王幽王、厉王姜尚、西周分封制(1)目的:巩固西周奴隶主统治(2)主要措施:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等、封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。(3)意义:西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。 第课 灿烂的青铜文明 在原始社会末期,我国已出现青铜器,商朝是我国青铜文化的灿烂时期(特点:规模大、品种多、工艺精),商周时代是我国历史上的青铜时代。中原地区的青铜器代表有司母戊鼎和四羊方尊,四川的成都平原青铜文化的代表有举世闻名的“三星堆”文化。我国还是世界上最早发明瓷器的国家。商代时“五谷”已齐备。农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、周时代灿烂的奴隶制文明青铜文明 第6课 春秋战国的纷争一东周的历史分期公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”,东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期是我国奴隶社会的结束,战国时期是我国封建社会的开始。二春秋争霸1春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。2主要争霸战争 齐桓公是春秋的第一个霸主,
3、齐桓公任用管仲改革,打着“尊王攘夷”的口号,扩充疆界,成为春秋时期的第一个霸主。 城濮之战-晋楚-退避三舍; 吴越争霸-卧薪尝胆 3争霸战争的影响给人民带来灾难。在一定程度上促进了社会的统一。三战国兼并 1战国七雄:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间2主要兼并战争桂陵之战-魏赵-围魏救赵 马陵之战-齐魏-减灶诱敌 长平之战-秦赵-纸上谈兵 第7课 大变革的时代一经济上的大变革生产工具的改进和生产力的提高春秋时期出现的铁农具和牛耕在战国时期得到推广,提高了土地的利用率和农作物产量。 2都江堰 建造战国时期 秦国蜀郡太守李冰 地理位置长江支流岷江中游作用使水患不断的成都平原变成“天府之国”。启示是人类改造自然的杰作,体现了人与自然的相互协调。二政治上的大变革各国的变法运动根本原因铁农具和牛耕的使用和推广,提高了社会生产力,促进了社会经济的发展,出现了新兴的地主阶级。目的为了确立新兴地主阶级的统治地位,发展封建经济。3、性质:地主阶级的政治改革。4典型商鞅变法(1)时间和人物前36年秦孝公和商鞅(2)主要内容内容单项作用()承认土地私有,允许土地买卖确立了封建土地所有制奖励耕战奖励生产(生产粮食
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