2021年新教材高中生物第6章细胞的生命历程第2节细胞的分化课时分层作业含解析人教版必修1.

1、第第 2 2 节节 细胞的分化细胞的分化 (建议用时：40 分钟) 题组一细胞分化 1下列关于细胞分化的叙述，不正确的是() A.细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质 B.细胞分化是动物和植物发育的基础，且贯穿于其整个生命进程中 C.通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态，直至衰老、死亡 D.分化的细胞一定会失去分裂能力，具有分裂能力的细胞一定没有分化 D分化程度越低的细胞，其全能性越高，分裂能力越强；分化程度越高的细胞，其分 裂能力越弱，但分化的细胞不一定完全失去分裂能力，D 项错误。 2关于细胞分化的叙述错误的是() A.白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的 B.细胞分化是动物和植物发育的基础，且贯穿于其整个生命进程中 C.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞基因不完全相同 D.同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强 C同一个体是由受精卵经分裂分化形成的，不同组织细胞中所含基因均相同，由此判 定 C 项叙述有误。 3(2019天津高一期末)下图为人体胚胎发育过程中细胞变化的示意图。 下列叙述错误 的是 () A.过程中有细胞分裂发生 B.过程中没有细胞

2、的生长 C.过程通常是不可逆的 D.过程属于细胞分化 B过程表示有丝分裂，在分裂间期有细胞的生长，B 项错误。 4取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如图。图中所示细胞中功能最为 近似的两个细胞是() A.1 与 6 C.2 与 6 B2 与 3 D4 与 5 A在不同的细胞中表达的基因相同的数目越多，细胞中蛋白质种类就越相似，细胞的 功能就越相似。 5观察图中细胞的形态、结构的变化和数量变化，回答问题： (1)和的过程叫作_。 (2)的过程叫作_。 (3)的过程叫作_。 (4)的细胞_、_、_不同，它们属于不同组织的细胞。 (5)所示各细胞群中，具有分裂能力的细胞群是_(填标号)。 解析(1)和过程中细胞形态发生改变，属于细胞分化。 (2)过程中细胞形态相同，数目增加，属于细胞分裂。 (3)过程中细胞形态相同，体积增大，数目不变，属于细胞生长。 (4)细胞的形态、结构和生理功能不同，它们属于不同组织的细胞。 (5)细胞已经分化，不再分裂。 答案(1)细胞分化(2)细胞分裂(3)细胞生长(4)形态结构生理功能 (5) 题组二细胞的全能性 6在多细胞生物体内，细胞并没有表现出全

3、能性，这是因为() A.细胞内的基因选择性表达 B.由于细胞分化而丧失了全能性 C.细胞经过多次分裂而丧失了全能性 D.不同细胞所含的基因不同 A由于基因的表达具有选择性，即不同的时间地点执行的功能不同，细胞要表现出全 能性需离体培养。 7关于细胞全能性的理解，不正确的是 () A.植物体内某些体细胞没有表现全能性，其原因是所含基因不同 B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素 C.经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D.大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 A细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种 细胞的潜能和特性。同一植物体内所有的体细胞都是由同一个受精卵经过有丝分裂形成的， 都具有相同的基因。 8(多选)下列关于植物细胞的叙述，正确的是() A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能 B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同 C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的 D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果 BCD高度分

4、化的细胞含有该生物全套的遗传信息，具有发育的全能性，A 项错误；植 物细胞无氧条件下产生有氧条件下没有的产物酒精， B 项正确；种子中的胚由受精卵经有丝分 裂、分化而来，C 项正确；叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的不同是细胞分化的结果，D 项正确。 9.如图表示人体干细胞发生的变化过程。下列有关此图的叙述，正确 的是() A.a、b、c 均代表细胞分化过程 B.图中各细胞中蛋白质种类相同 C.b、c 过程产生的细胞一般都具有细胞周期 D.a、b、c 过程产生的各细胞遗传物质没有发生变化 Da 过程表示干细胞的生成，即干细胞的自我更新；干细胞通过b、c 过程生成了不同 形态结构的细胞，所以 b、c 过程表示细胞分化的过程，A 项错误。细胞分化的根本原因是基 因的选择性表达，导致各细胞中蛋白质种类存在差异， B 项错误。高度分化的细胞会丧失分裂 能力，不具有细胞周期，C 项错误。在细胞的分裂和分化过程中，遗传物质不发生变化，D 项 正确。 10美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成 完整的新植株(如图所示)。 分析回答： (1)所用的技术是_。 (2)分

5、离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过_分裂完成的。 (3)细胞团中的相同的细胞在发育成胚状体和新植株的过程中， 形态、结构和生理功能逐 渐向不同的方向发生了变化，这种现象叫作细胞的_。 (4)本实验说明高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力，也就是说 _。 (5)大量的科学实验证明，高度分化的动物细胞，它的_仍然保持着_性， 这是因为它含有保持本物种遗传特性所需要的全套_。 解析(1)从单个植物细胞到培育出试管植物的过程采用了植物组织培养技术。(2)胡 萝卜单个细胞经历了细胞分裂、细胞分化才发育成新植株，细胞分裂的方式为有丝分裂，单 个细胞发育成试管植物的过程体现了植物细胞的全能性。(3)细胞团中相同的细胞形成形态、 结构、功能不同的细胞是通过细胞分化产生的，细胞分化过程中，基因选择性表达。 (4)高度 分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力，即细胞全能性。(5)动物细胞的全能性受到限 制，但其细胞核的全能性在一定条件下可以实现。 答案(1)植物组织培养(2)有丝(3)分化 (4)植物细胞具有全能性(5)细胞核全能遗传信息 11下列关于细胞分化的描述，正确的是() A.细胞的高

6、度分化改变了物种的遗传信息 B.可以通过检测细胞中呼吸酶基因是否表达，来确定细胞是否分化 C.一个人肝细胞和肌细胞结构和功能不同的根本原因是基因的表达不同 D.神经细胞特有的基因决定了其特定的形态结构与功能 C细胞分化的实质是基因的选择性表达， 细胞的高度分化不会改变物种的遗传信息， A 错误；因为活细胞中的呼吸酶基因均表达，所以不能通过检测细胞中呼吸酶基因是否表达， 来确定细胞是否分化，B 错误；一个人肝细胞和肌细胞结构和功能不同的根本原因是基因的表 达不同，C 正确；同一个体的不同细胞均是由同一个受精卵发育而来的，所含的核基因相同， 所以神经细胞并不具备特有的基因，D 错误。 12下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是() A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 B.生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐发生了稳定性的差异 C.细胞分裂是细胞分化的基础 D.细胞分化过程中细胞内的遗传物质发生了变化 D个体发育首先是细胞经有丝分裂使细胞数目增多，在此基础上，不同细胞选择表达 不同的基因，从而实现细胞分化，但分化的细胞内含有相同的遗传物质。细胞分裂是细胞分 化的基础。细胞分化是基

7、因选择性表达的结果。 13分析以下事实：某植物韧皮部细胞通过培养能发育成完整植株；某动物乳腺细 胞核移入去核卵细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实，下列选项错误的是 () A.高度分化的动物细胞都具有全能性 B.高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性 C.分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并未消失 D.高度分化的植物细胞具有全能性 A事实可证明植物细胞的全能性，事实只能证明动物细胞的细胞核具有全能性。 细胞具有全能性的原因是生物体的每个细胞中都含有该物种的全套遗传物质。 14美国纽约伦斯勒的神经干细胞研究所的研究人员发现“人视网膜色素上皮组织也存 在神经干细胞”。关于如图的叙述中不正确的是 () A.a 过程中只有部分基因得到表达 B.b 过程中遗传物质不会发生改变 C.c 过程形成富含脂肪的细胞时核DNA 含量减少 D.f 过程所形成的子细胞中部分具有细胞周期 C据题图分析，a 过程中部分基因得到了表达，形成了具有特定形态、结构和功能的 细胞，A 正确；b 过程是细胞分化，分化过程是基因选择性表达的过程，遗传物质不改变，B 正确；c 过程形成富含脂肪的细胞时，核 DNA

8、 含量不变，C 错误；f 过程是细胞通过有丝分裂 增殖的过程，其所形成的子细胞中部分仍进行有丝分裂，具有细胞周期，D 正确。 15哺乳动物的脂肪细胞来源于前脂肪细胞。请回答问题： (1)脂肪是细胞中良好的_物质，前脂肪细胞与脂肪细胞的遗传物质_(填 “相同”或“不同”)，脂肪组织体积增加是前脂肪细胞 _及脂肪细胞_的结 果。 (2)为了研究前脂肪细胞的分化机制， 在不同条件下体外培养前脂肪细胞， 检测细胞中脂 肪的含量，以判断前脂肪细胞的分化程度，实验结果如图所示。 可以用_(填写试剂名称)检测脂肪，然后用分光光度计定量测定。 该实验是为了研究_。 实验结果显示：实验组与对照组脂肪量的最显著差异出现在第_天，前脂肪细 胞培养至第14 天时，不同浓度TSH 处理的细胞的分化程度_，上述结果说明 _更有利于延缓前脂肪细胞的分化。 解析(1)脂肪是细胞中良好的储能物质。 细胞分化后细胞中的遗传物质不变， 因此前 脂肪细胞与脂肪细胞的遗传物质相同。脂肪组织体积增加是前脂肪细胞分裂、分化及脂肪细 胞生长(体积增长)的结果。(2)脂肪可用苏丹染液鉴定，呈橘黄色，然后用分光光度计定 量测定。图中曲线

9、表明该实验的自变量是 TSH 的浓度，因变量是细胞中脂肪的相对含量， 因此该实验的目的是研究 TSH 浓度对前脂肪细胞分化的影响。实验结果显示，实验组与对 照组细胞中脂肪量的最显著差异出现在第 8 天，前脂肪细胞培养至第 14 天时，不同浓度 TSH 处理的细胞的分化程度相同，题述结果说明 TSH 浓度越高，细胞中脂肪含量增加越缓慢，即 延缓(推迟)细胞分化效果越好。 答案(1)储能相同分裂、分化生长(体积增长)(2)苏丹染液TSH 浓 度对前脂肪细胞分化的影响8相同高浓度 TSH 混淆细胞“具有”和“体现”全能性 16下列实例能体现细胞全能性的是 () A.皮肤被划破后，伤口重新愈合 B.蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部 C.小鼠腺细胞的自我复制 D.胡萝卜组织块经离体培养形成完整植株 D根据细胞全能性的概念判断，皮肤被划破后，伤口重新愈合；蜥蜴受攻击断尾后重 新长出尾部都有细胞的增殖，并分化成了其他细胞，上述细胞都未发育成完整个体，不可体 现细胞的全能性，A、B 项不符合题意。小鼠腺细胞的自我复制，只进行了细胞分裂，没有体 现细胞的全能性，C 项不符合题意。胡萝卜组织块经离体培养形成完整植株，体现了植物细胞 的全能性，D 项符合题意。 易错警示： 细胞“具有”和“体现”全能性的辨析 (1)理论上活细胞都具有全能性。 (2)发育为完整个体或分化成其他各种细胞，才能“体现”或“表现”细胞的全能性。

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