江苏省常州市七校2011-2012学年七年级3月联考政治试题.doc

常州市七校2011-2012学年度第二学期3月联考七年级思想品德试卷判断题12345678910答案单项选择12345678答案一、判断题（每小题1分，共10分）1.我们生活的主旋律应是热爱生命，尊重生命，呵护生命 （ ）2.人同动物的区别在于能否进行有意识的生产活动 （ ）3.实现人生的意义、追求生命的价值，要脚踏实地，从现在一点一滴的小事做起 （ ）4.进入青春期的小玉特别在意别人对自己长相的评价，这是不正常的心理现象 ( ）5.我们只有规划好人生，才能主宰生命 （ ）6.在青春期我们只要注意生理卫生，不需要重视心理上的健康 （ ）7.现阶段，我们基本上能控制自己的情感和态度，做事往往比较稳重 （ ）8.人与自然的和谐共存是人类生存和发展的基础 （ ）9.悦纳自己就是认识自己时要善于发掘优点，忽视缺点。

（ ）10.自杀是一种“自卑的勇敢”，这是一种不负责任的愚蠢行为 （ ）二、单项选择题（每小题2分，共16分）1.“树叶繁茂，寻不到完全相同的两片树叶这主要告诉我们 （ ）A.人是否优秀是天生的 B.生命属于我们只有一次C.每个人的生命都是独特的 D.如果努力找，是能找到相同的树叶的2.生命需要相互尊重、相互关爱下列体现这种观点的有 （ ）①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着，“小草正在休息，请勿打扰” ②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 ③人类为了发展经济，可以破坏自然 ④我们要积极保护珍惜野生动物A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3.下列能体现“使生命更有意义”的是 （ ）①每周六、周日的上午在家睡觉，保养身体 ②向地震灾区的小朋友们捐款捐物送温暖 ③帮助残疾同学克服困难 ④定期到社区参加志愿者服务活动 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③4.青春期的身体变化主要表现在 ( ) ①身体外形的变化 ②身体内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④身高体重的变化A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④5.初中学生一方面渴望交际，一方面又易感到孤独，不愿与人交往。

这主要说明 （ ）A.初中学生难以琢磨多变无常 B.过度自尊会严重影响同学交往 C.学会与人交往不是容易的事 D.初中生青春期心理充满着矛盾6.下列关于追星的看法，观点正确的是 （ ）A.追星是个人的事，长辈无权评说   B.对心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜C.中学生不应该追星，追星太幼稚   D.追星的人都是丧失自我，没有主见的人7.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地这首小诗表达了作者 （ ）A.缺乏自信，看不到自己的潜力 B.客观地了解自己，悦纳自己C.具有较强的自立意识 D.克服困难、战胜挫折的坚强意志8.小雪最近很不开心，因为她发现自己的学习成绩不如学习委员好，跑步不如体育委员快，相貌不如文艺委员漂亮，越比越觉得自己处处不如人。

如果请你开导她，你应说 （ ）A.要全面地评价自己，学会悦纳自己 B.要用自己的长处比别人的短处，显示优越感 C.如果处处不如人，就要学会赞美他人 D.只有过高地评价自己，才有利于自身发展三、材料分析题（共24分）1.小明进入初中后，考试成绩一直不理想，于是整天闷闷不乐，总觉得自己不如别人，把自己关在房间里，也不和父母说话当父母问他时，小明也不理睬，甚至还想离家出走1）小明“整天闷闷不乐”会造成什么影响？（3分）（2）请你运用所学知识开导开导他4分）2.阅读下列材料，回答问题2011年7月2日，杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，吴菊萍奋不顾身冲过去用双手接住了孩子，目前小女孩已经好转，吴菊萍手臂骨折，受伤严重，被网友称为“最美妈妈”2011年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国见义勇为模范称号倏（shū）然之间事情就发生了！没有犹豫与权衡的空间与时间，不假思索就伸出双手，这是本能，是善良的本能！”——感动中国推选委员阿来这样评价她1）看了吴菊萍的事迹，你有何感悟？（4分）（2）将吴菊萍评为“全国见义勇为模范”有何意义？（4分）3.仔细阅读下列材料，回答问题。

施正荣在澳大利亚留学期间，拥有了10多项太阳能电池技术发明专利他在澳洲有着非常优厚的物质生活，但他看到祖国需要人才，就毅然决定回国创业他说：“中国的光伏产业在国际上处于相对落后状态，我有能力改变这种状况，为什么不为祖国和人民做点事呢？”施正荣带着自己的发明专利、带着家眷义无反顾地回到了祖国在国内创业之初，为凑足800万美元的资本金，他曾在投资人门口苦坐三个小时，连个人都没见到公司运营前期，因为没有客户，一度陷入了亏损……但最终他成功了2005年底，施正荣创办的无锡尚德公司形成了150兆瓦生产能力，占全国太阳能电池生产能力的60%以上，进入全球前五强1）从上述材料中，你得到哪些启示？（4分）（2）有人认为：“对社会贡献大的人，他的人生才有价值和意义这种观点对吗？为什么？（5分）答案：一、判断题1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√二、单项选择1.C 2.D 3.B 4.D 5.D 6.B 7.B 8.A三、材料分析1、（1）会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格；影响人际关系；影响学习成绩 （2）每个人都是一个独特的生命个体。

我们要全面客观地看待自己，既要看到自己的不足，也要看到自己的优点和长处我们只有如实了解自己，才能战胜自卑，愉快地接受自己，更好地发展自己我们要正确地认识自己，克服自己的不足，提高自制力只有知道自己是什么样的人，才能有力量挖掘自己的潜力，充满自信地去实现自己的目标2、（1）我们要热爱生命、尊重生命、呵护生命珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命拯救生命，用生命熏陶生命2）有利于形成良好的社会风气；有利于人际关系的和谐；有利于构建和谐社会（答到两点即可）3、（1）我们要保持乐观的心态；要过有意义的生活；要乐于为他人和社会作出应有的贡献；要敢于创造；要热爱祖国答到两点即可）（2）不对1分）贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现一个人能力有大小，境遇有好坏，但只要能以积极的心态去生活，正确对待社会，对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。