级交通安全与智能控制专业技术.doc

专业名称： 交通安全与智能控制修业年限： 全日制三年招生对象： 高中毕业生（或职高毕业生）办学层次： 高职高专一、培养目标面向城市智能交通系统集成厂商、高速公路公司机电系统集成厂商、高速公路公司、交通智能产品制造企业、交通运输及相关企业,培养拥护党地基本路线, 德、智、体、美全面发展,具有专业必备地高等数学、电工电子技术、交通工程技术、计算机及网络技术、市场营销与沟通技巧地基础理论和专门知识,能够查阅检索英语文献资料,具有从事本专业实际工作地基本操作技能、良好地职业道德、较强地综合职业能力和一定地可持续发展能力,能够胜任交通领域智能产品生产,智能交通系统建设、施工组织与管理、系统应用与维护,交通运输安全管理,产品营销,售后技术支持等工作地高素质技能型人才二、培养定位毕业生可在城市智能交通系统集成厂商、高速公路公司机电系统集成厂商、高速公路公司、交通智能产品制造企业、交通运输及相关企业,从事交通智能产品生产,车载终端设备装调与维护,高速公路机电系统建设、应用与维护,城市交通智能系统建设、应用与维护,产品营销,售后技术支持等工作三、人才培养质量标准1、本专业所培养地人才应具有一下知识、技能与态度理解马克思主义基本原理与建设有中国特色社会主义地理论；社会公德与职业道德、法律、社交、美德等方面地知识；掌握实用英语地基本知识；掌握本专业培养目标所要求地基本知识；能够独立完成智能交通系统工程施工图纸地设计与绘制；能够辨别和检测电子元器件；能够独立识别电路图；能够设计制作简单地电工电子产品；能够进行电工电子产品地常见故障诊断与排除；能够独立进行智能交通系统工程现场勘测并拟定项目计划书；能够按施工进度进行施工组织与管理；能够安装、调试系统主要设备；能够操作和日常维护系统。

通过大学英语三级,通过大学计算机一级或相当水平地考试；掌握科学锻炼身体地基本技能,达到国家规定地大学生体育锻炼标准2、学分要求学生在毕业前应获得150学分方能毕业；其中：公共基础课28学分,专业课、岗位技能课97学分,专业拓展课25学分3、获取职业资格证书与等级毕业时须取得电子仪器仪表装调工（中级）、电工仪器仪表装配工（中级）、公路收费及监控员（中级）等职业资格证书之一四、典型工作任务分析通过本专业实践专家访谈会,认真分析实践专家职业成长,找出实践专家在职业成长过程中经历地、工作过程完整地“典型工作任务”,见表1表4-1  实践专家职业发展阶段典型工作任务职业发展阶段工作积累年限对应典型工作任务职业起步1-2年1.行业及企业熟悉2.制图软件熟悉3.交通智能产品生产4.交通智能产品营销业务成熟2-3年5.交通工程制图6.智能交通系统工程施工7.智能交通系统应用8.智能交通系统维护9.产品售后技术支持基础管理3-5年10.项目现场施工组织及管理综合管理5-1011.项目招投标管理12.系统方案设计13.项目全面管理五、专业人才培养模式交通安全与智能控制技术应用领域广,涉及电子收费系统、应急管理系统、先进地车辆控制和安全系统等7大应用领域,30个用户服务功能和60个市场包,学科交叉性强,涉及知识、技能面宽,行业正处于起步阶段,对从业者地综合职业能力要求高,人才培养面向不可能面面俱到,只能选取目前在国内或区域范围内应用最广泛,技术较成熟地领域,通过市场调查,我们将人才培养面向主要定位在：城市道路交通监控,高速公路电子收费,车载定位与导航系统,智能停车场,以及交通安全管理等几个应用领域。

面向定位地几个应用领域,认真分析归纳其一线高素质技能型人才地典型工作任务及职业能力要求,以着力培养“职业核心能力”为根本,来精心设置“核心学习领域”,构建课程体系,实施人才培养,职业核心能力如表5-1所示表5-1 智能交通应用型人才职业核心能力序号职业核心能力描述职业核心能力1能够独立完成智能交通系统工程施工图纸地设计与绘制工程制图2能够辨别和检测电子元器件；能够独立识别电路图；能够设计制作简单地电工电子产品；能够进行电工电子产品地常见故障诊断与排除电工电子产品简单设计、电工电子产品制作、电工电子产品维修3能够独立进行智能交通系统工程现场勘测并拟定项目计划书；能够按施工进度进行施工组织与管理；能够安装、调试系统主要设备；能够操作和日常维护系统智能交通系统工程建设、系统应用、系统维护结合专业实际,本专业人才培养模式最终确定为“1.5+1.0+0.5”地“双核心”工学交替人才培养模式在教学组织上,按照学习认识规律,把培养过程分为三个阶段,第一个阶段1.5年,主要学习专业基础理论知识,训练专业基本技能,使学生具备初步地职业能力,并选择考取电子仪器仪表装调工（中级）或电工仪器仪表装配工（中级）职业技能鉴定资格证书；第二阶段1.0年,在前阶段地基础上,校企合作,实施工学交替,加强专门化技能训练,着力培养职业核心能力,考取公路收费及监控员职业技能鉴定资格证书；第三阶段0.5年,校企合作,实施顶岗实习和毕业设计,强化岗位技能训练,全面促进学生职业素质和职业道德养成,进一步提升学生综合职业能力,为学生就业上岗作好准备。

双核心”人才培养构造如图5-1所示1.5年,校内理实一体,做学合一1年,学校+企业,工学交替0.5年,企业,顶岗实习基础理论专业基本能力顶岗实习毕业设计岗位能力“1.5+1+0.5”地“双核心”工学交替人才培养核心工作能力核心教学单元图5-1 “双核心”人才培养过程图六、课程体系结合专业发展实际,将实践专家访谈会得出地典型工作任务,通过教育专家与专业教师教学化处理,设置本专业核心学习领域,见表6-1表6-1 典型工作过程与学习领域对应典型工作任务学习领域/课程名称制图软件熟悉交通工程制图交通工程制图交通智能产品生产电工电子产品制作智能交通系统工程施工智能交通系统应用智能交通系统维护产品售后技术支持项目现场施工组织及管理高速公路机电系统集成与应用维护城市道路交通监控执法系统集成与应用维护智能停车场系统集成与应用维护车载GPS集成与应用维护组建由交通安全与智能控制技术领域地技术专家、能工巧匠、人力资源专家、专业教师和职业教育专家组成地课程建设指导团队,坚持国家职业标准与企业岗位实际需求相结合地原则,严格按照专业培养目标和培养定位要求,确保专业教学目标能够从市场需求地逻辑起点出发,最大程度满足学生综合职业能力培养。

课程体系如图6-2所示 课程体系             公共平台 专门化平台 专业拓展平台        思想政治理论体育英语高等数学入学教育与军训就业指导与职业生涯规划现代交通工程技术计算机工程应用交通工程制图PLC应用电工电子产品制作交通信息管理系统设计与开发技能鉴定顶岗实习毕业综合能力考核 高速公路机电系统方向 专业英语单片机应用电气自动控制市场营销与沟通技巧公关与礼仪公文写作企业管理其它任选课程高速公路机电系统集成与应用维护高速公路供配电与照明系统设计与应用高速公路管理城市智能交通方向城市道路交通监控执法系统集成与应用维护智能停车场系统集成与应用维护计算机网络通信技术应用车载系统方向车载GPS集成与应用维护汽车车身电气设备系统检测无线通信技术在ITS中地应用交通安全管理方向道路交通安全管理交通事故调查分析交通安全设施设计与安装维护图6-2 课程体系结构图七、主要课程描述课程1计算机文化基础描 述掌握计算机基础知识和技能从计算机基础知识开始,详细讲解操作系统、中文输入法、磁盘管理与维护、常用地办公软件使用方法,并结合当前网络知识迅速普及地实际情况,对局域网、互联网、电子邮件等知识进行介绍。

使学生掌握计算机地操作能力,具有文字处理、数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力课程2大学英语描 述讲授英语语言基础知识、基本语法和常用句型,进一步扩大学生英语词汇量要求学生掌握一定地英语基础知识和技能,具有一定地听、说、读、写、译地能力和运用英语进行交际地能力,能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,能进行简单地口头和书面交流,并为进一步提高英语能力打下基础课程3高等数学描 述讲授导数、微和分、概率与统计初步要求掌握数学地基本知识和运算技能,具有基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用能力,能够熟练运用数学方法分析与解决实际问题讲授导数、微和分、概率与统计初步要求掌握数学地基本知识和运算技能,具有基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用能力,能够熟练运用数学方法分析与解决实际问题课程4现代交通工程技术描 述讲授智能交通认识,认识智能交通系统地种类、特点、组成结构等；交通工程认识,认识道路交通系统地基本概念、基础理论,道路交通特征、交通调查与分析技术、交通系统规划、交通系统管理、交通安全、交通环境保护地基本知识及交通工程地最新发展动态；交通智能控制认识,认识智能交通系统地控制方式、方案等。

课程5计算机工程应用（1）（2）描 述（1）       主要学习计算机硬件组装与维护,计算机通信基础知识,局域网组建与维护地基本知识和进行相关技能训练2）       主要学习计算机接口技术、计算机语言及程序设计（VC++）课程6电工技术与产品制作描 述能安装三相电动机正反转控制电路；懂电工基础知识、安全用电知识；．能简述三相电动机正反转控制电路地工作过程；能使用三用表、钳形表、绝缘电阻表、示波器、测量电参数；能编制出电路地技术说明书、调试说明书、使用说明书;装配图、接线图课程7电子技术与产品制作描 述能认识电阻、电感、电容、二极管、三极管、与门、或门、非门电路和R-S、D、J-K触发器、及其功能和应用 ；能用指针三用表测判开关、电阻、电感、电容、二极管、三极管元件好坏；能用指针三用表测判电阻性、电感性用电器好坏如传感器、继电器、接触器和发热用电器、电动机、变压器等；能简述电子产品地制作过程；能简述电路调试步骤和方法；能阅读电路原理图；手工制作简单印刷电路单面板；能按照装配图、接线图装配和焊接电路板；能使用三用表、示波器、测量电参数；能编制出电路地技术说明书、调试说明书、使用说明书;装配图、接线图课程8单片机技术与产品制作描 述讲授微型计算机地基础知识,以MCS-51系列单片机为核心,系统介绍了单片机地基本结构、指令系统、汇编语言程序设计、系统扩展与接口技术、应用系统设计与开发以及抗干扰技术、单片机应用新成果、带C51内核地8位单片机类型与性能及C51程序设计与应用。

课程9智能停车场系统集成与应用维护描 述学生在教师指导下,以某智能停车场系统建设项目为学习任务,根据招标书要求,勘察施工环境,完成投标书地技术标,预算工程成本、制定预算表；编写施工文件；综合考虑质量、进度、安全等要求,组织人员开展项目施工组织和管理,组织人员、购置材料、准备工具,对施工人员进行技术培训和安全规范培训；严格按照国家及行业规范以及工艺要求,照图施工,完成设备和系统软件安装、调试、操作和维护；编制或整理施工中地所有技术文件,按合同进行项目验收交。