语文：表达与交流《直面挫折学习描写》（人教必修二二.ppt

直面挫折　学习描写,1,．掌握描写的方法，进行片断训练2,．学会抓住事物特点，选取恰当的描写方法，生动,,,形象有感情地描写事物写作表达交流,技法指导,尝试写作,范文赏析,单元质量检测,一、描写的内涵,,描即描绘，写指摹写描写，就是用生动形象的语言，对人物、事件、环境作具体入微的描摹绘写，给人以真切的感受二、描写方法分类,,,(,一,),从描写的对象分，一般分为人物描写、环境描写和场面描写人物描写主要有肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写等必修一第一单元已经学习,),环境描写包括自然环境和社会环境的描写场面描写场面，一般指由人物活动构成的生活画面，有时也泛指一定场合的情景所以，描述场面主要是写人的活动，写人物之间的关系二,),从描写的角度分，有正面描写,(,又称直接描写,),和侧面描写,(,又称间接描写,), 正面描写是作者直接对描写对象,(,人物、事件、环境,),所作的刻画和描绘 侧面描写是作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，即间接地对描写对象进行刻画、描绘，使其鲜明突出三)从情景的角度分，有主观描写和客观描写主观描写是对人、事、景、物的描写中含有作者情感，即所谓的“一切景语皆情语〞。

客观描写是对人、事、景、物的本质状貌的描摹四)从描写的手法分，有白描和细描白描，即运用最简练的文字，不加渲染烘托，没有浓烈色彩的描写，不借助比喻、拟人等修辞手法，也不用或少用形容词，抓住描写对象的主要特点，描写出事物的本质特征或人物的精神面貌叙事，线条分明，言简意赅；写人，三言两语那么揭示出人物的状态，人物形象栩栩如生细描，即细致具体地描绘对象，运用比喻、拟人、夸张等修辞手法和象征、衬托、渲染等表现手法，使所写对象栩栩如生，逼真动人三、描写方法运用揣摩,,以“环境描写〞 为例：,方法,实　例,作　用,移步换景法,如,《,店铺,》,：首先，描写古老店铺周围的环境,——,街道、车辆、人物,——,渲染出一种古朴的气氛然后让各式各样的店铺奔向眼底，一家私店、藤器店、药材铺、玻璃镜业店、檀香铺、茶叶铺、腊鸭店、面食店、古董店以及各种小摊档：卖鸟的、卖鸡毛帚的、刻章的,……,真是琳琅满目，目不暇接这种写法使环境描写更有层次，更为生动，使读者如同追随作者欣赏景色，对景物的感受更为深刻方法,实　例,作　用,直接描写与间接描写,,如,《,花潮,》,：,,,直接描写：,,,你看那一望无际的花，如钱塘潮澎湃，有风，花在动，无风，花也潮水一般地动，在阳光照射下，每一个花瓣都有它自己的阴影，就仿佛多少波浪在大海上翻腾。

你越看得出神，你就越感到这一片花潮正在向天空向四面八方伸张，好像有一种生命力在不断扩展间接描写：老头儿们看花，一面看，一面自言自语，或者嘴里低吟着什么老妈妈看花，扶着拐杖，牵着孙子，很珍惜地折下一朵，簪在自己的发髻上青年们,……,青年妇女,……,,直接描写与间接描写，互相映衬、补充，使读者获得更加全面、形象的感受方法,实　例,作　用,主观描写与客观描写,如,《,店铺,》,：主观描写：许多类型相似的店喜欢群居在一起，仿佛它们本来就是同乡；但有些店有不同的邻居，它们显然已经结识了不少籍贯相异的朋友客观描写：一座已经拆卸的楼房，现在正以木条支撑着大片的草席，围着工场的高栏，里面是起重机的铁链和枢轴在转动还不曾开始打桩的空地上，低陷的泥洞里长满了荒芜的牛尾草主观描写，使景物带上作者浓重的感情色彩；客观描写，使景物描写逼真生动二者结合，景物描写富有情趣方法,实　例,作　用,细描：运用联想、比喻,,《,店铺,》,：像那些酒坛，用竹篾箍着，封了口，糊着封条忽然想起水浒人物来了：先来四两白干哪那些面粉袋，上面印着枝叶茂盛的树和菜蔬，可以缝一件舒适的布衫哩引发读者联想，获得更加全面、具体的感受四、描写应注意的问题,,第一，目的明确。

我们写文章，不能为描写而描写，要有明确的目的什么地方需要描写，什么地方不需要描写；什么地方需要详细描写，什么地方不需要详细描写；都要从刻画人物、表现主题出发，而不能兴之所至，就大肆描写一番第二，特点突出不论描写人物还是景物，都要抓住特点、突出特点，这样，给读者的印象是鲜明的、突出的如果泛泛而谈，虽然具体、细致，也不能给人留下深刻的印象，反而使人感到烦琐、累赘，写得多而没有特点，结果等于什么也没有写第三，鲜明而生动描写要力求鲜明、生动作者的感情，要在描写中显露出来，表现出鲜明性通过描写来抒情的文字，自然是饱含感情的，一般的描写，也要把倾向性表现出来通过对客观事物的描写，表现出褒贬、爱憎，态度力求鲜明描写人物、景物，都力求使读者得到生动、具体的形象，给人以身临其境之感这种生动性，并不是借助于过分的雕琢、堆砌，而是在朴实自然中再现事物的形象第四，描写方法恰当描写要根据对象特点选择恰当的描写方法，要做到生动形象，使读者如临其境，如闻其声，如见其人沉默的丰碑,,2011北京总分值作文,,静夜，月凉如水我走在无声的荫荫大道中，大自然的一切都沉默着，连知了、蟋蟀都陷入沉睡俯身，我捡起一片落叶，在斑驳的月影中，我看到身骑白马的刘邦款款走来，穿越时光，他来到了我的面前。

他沉默却微笑着嘴角微微上扬的弧度，折射出那千年前，一桌暗流涌动、危机四伏的鸿门宴，面对项羽欲除之而后快的昭昭野心，他隐而不发，只是无言的，将百万雄师盈盈握于掌中青天白日，乌江畔头，他雄姿英发俯瞰着大势已去的西楚霸王挥一挥手中的长剑，他在沉默中，向天下宣告是实力让他刘邦扼住了强敌的咽喉！,没错，成败不是取决于霸王那轻视敌人的狂妄之言中，而是决定于汉高祖金戈铁马无言的运筹帷幄中沉默的实力，铸就千年的丰碑直起身，我缓缓前行，追溯流光，我仿佛来到了西欧的乡村茅舍，田野人家我抬起头，看到了伍尔夫咖啡的香气氤氲着眸光……她正在写?奥兰多?名誉对他无疑是残忍的，这个一生都徘徊在生死边缘，最终也难逃作茧自缚的无才作家，或许曾经仰首，大声的质问阳光，质问人群，质问神明，为何独将病魔附在了她身上，握笔的手紧了紧，最终他俯下头，只是略略苦涩地一笑，将万千蹉跎尽付于这流转的笔矢中文字无言，但伍尔夫的惊世之才已在他的奋笔疾书中悄然铸就了伟大的丰碑子曰：“予欲无言〞实力没有言语，勤奋亦是无声，辉煌终归沉默这便是沉默的丰碑面对外国同学的耻笑，徐悲鸿泼墨宣张，那一幅幅美轮美奂的绝世佳作，便是沉默的丰碑让外国同学无地自容，也为民族之崛起献出了自己的力量；奥运赛场上，刘翔一言不发，目光如炬。

在哨声响起后，他比疾风还要迅速的身影，便是沉默的丰碑，为中国人创造了辉煌，也为亚洲冲出了一个奇迹！,,予欲无言,……,夜深了我走在归家的路上，岁月在耳畔静谧地流淌，手上一松，一片落叶无声的回归尘土一切都在沉默着,……,(,一,),贝多芬的故事,,贝多芬从,4,岁起，就受到父亲严格的音乐训练，他整天被关在屋子里练琴贝多芬很早就学会了演奏钢琴、管风琴、小提琴、中提琴和长笛由于家境贫困，贝多芬小小年纪便承担起家庭重担，因而没能受到很好的教育他是靠自学成长起来的他,17,岁时，母亲去世了，年轻的贝多芬作为一家之主，同生活顽强地作斗争他先是被公认为,灵感丰富的即兴演奏家和维也纳最好的钢琴家，后来又被公认为优秀的作曲家但痛苦一直伴随着贝多芬从27岁起，他的耳朵渐渐地聋了这对于一个音乐家来说是多么沉重的打击！同时，他还遭受着失恋的折磨，心爱的姑娘一个个离他而去也正是在这个时期，贝多芬表现出极其旺盛的创作力，写出了许多杰出的作品，被誉为“交响乐之王〞，最终获得巨大成功[我的发现]　本那么素材可应用到哪些话题中？请你思考二)拓路之魅——郭建梅,,在2009年，郭建梅因为一那么电视广告而被大多数人所知她普及了一个词：公益律师。

公益律师这条路不好走〞，但她已经走了14年她是中国最早的公益律师1995年，作为记者的郭建梅去采访第四次世界妇女大会非政府组织论坛为非政府组织而着迷的郭建梅在会后辞去公职，组建了北京大学法学院妇女法律研究与服务中心，成为一名替别人维权打官司不要钱的公益律师这14年来，郭建梅和她的伙伴们为人维权办案2 000多例，成果众多随之而来的是更多的艰难，遇法官嘲笑、遭同行挖苦、被恶人围攻……这些愤懑、委屈、困惑、压力积于心中，曾让她一度患上了抑郁症她认为这个世界上有的人是趋名趋利的，她是趋理想的我们拉着一辆沉重的车，顶着风，上了一个坡〞面对未知的前方，拓路者总是令人肃然起敬[我的发现]　本那么素材可应用到哪些话题中？请你思考请用比喻的手法写出自己受挫时的心情[,尝试,],,,例如： (1)我的心空笼罩了一层厚厚的阴云，好像只等雷公一声命令，就会大雨倾盆伤心),,(2)忧伤是透明的雾，忧伤是朦胧的纱，笼罩思想的时候，唯有心中明媚的阳光才能穿过那层层阻隔忧伤),,(3) 痛苦是一个没有花开的季节，是一方没有星光的夜空，是一场没有掌声的演出痛苦),,(4),希望是一轮映在水中可望而不可即的明月，它是一场富丽堂皇却最终消散的美梦，它是一株朴素淡雅却转瞬即逝的昙花，它是一棵枝繁叶茂却不能结果的栗子树。

考试失败后的心理,),1．阅读下面材料，按要求作文人生就是从生到死的过程，艰难和困惑是与生俱来的，甚至是终生不能消灭的，所以人生就是与困境周旋的过程生活中总会有这样的时刻：人们忘记了他们作为人的可贵天赋，忘记了使他们所到之处和任何困境中都闪耀着光辉的情操；生活中也总会有这样的时刻：永远自信的人开始犹豫不决，潜在的天才看上去还不及平庸之辈，本来强悍有力的男子汉在危难降临时瘫软无力请以“挫折〞为话题，写一篇记叙文要求自拟题目，言之有物，不少于800字，不得抄袭[思路提示],,一个人，总有一定的目标，也许这一辈子都在为实现这个目标而奔跑着可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平静的生活，有时，还会让你摔跤，摔得很疼或许，还会受伤——这就是挫折逆境虽然让人痛苦，但经受挫折失败，可以增加人生的“财富〞，磨难的同时也是磨炼没有挫折的人生，是看似幸运实那么贫乏的人生当挫折降临时，关键是我们如何应对它俗话说：挫折像弹簧，你弱它就强是正视，还是逃避？是勇敢地克服，还是无声地沉沦？不同的态度，不同的人生文章该从此处切题，组织材料主题极易把握，看来要在描写和结构上角逐了2．阅读下面材料，按要求作文一位原籍上海的中国留学生刚到澳大利亚时，为,,了寻找一份能够糊口的工作，他骑着一辆旧自行车沿着,,环澳公路走了数日，替人放羊、割草、收庄稼、洗碗,,……只要给一口饭吃，他就会暂且停下疲惫的脚步。

一天，在唐人街一家餐馆打工的他，看见报纸上,,刊出了澳洲电讯公司的招聘启事留学生担心自己英语,,不地道，专业不对口，他就选择了线路监控员的职位去,,应聘过五关斩六将，眼看他就要得到那年薪三万多的,,职位了，不想招聘主管却出人意料地问他：“你有车吗？,,你会开车吗？我们这份工作时常外出，没有车寸步难行〞,澳大利亚公民普遍拥有私家车，可这位留学生初来乍到还是无车族为了争取这个极具诱惑力的工作，他不假思索地回答：“有！会！〞,,“四天后，开着你的车来上班〞主管说四天之内要买车、学车谈何容易，但为了生存，留学生豁出去了他在华人朋友那里借了五百澳元，从旧车市场买了一辆外表丑陋的“甲壳虫〞第一天他跟华人朋友学简单的驾驶技术，第二天在朋友屋后的那块大草坪上模拟练习，第三天歪歪斜斜开着车子上了公路，第四天他居然驾车去公司报了到时至今日，他已是澳洲电讯的业务主管了请以“挑战〞为话题写一篇记叙文，立意自定，题目自拟，不少于 800 字[,思路提示,],,这位留学生的胆识确实值得敬佩，如果他当初畏首畏尾地不敢向自己挑战，可能不会有今天的辉煌那一刻，他毅然决然地斩断了自己的退路，让自己置于命运的悬崖绝壁之上正是面临这种后无退路的境地，人才会集中精力奋勇向前，从生活中争得属于自己的位置。

给自己一片没有退路的悬崖，也是给自己一个向生命高地冲锋的机会。