第五课+寻觅社会的真谛+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,必修4 哲学与文化,单击此处添加副标题,历史唯物主义复习,第05课 寻觅社会的真谛,第06课 实现人生的价值,专题一：社会历史观,课程标准,考情预测,1.,了解,人的实践活动的特性和作用，,理解,社会生活的实践本质2.,阐明,实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准；,阐述,认识运动的辩证发展过程3.,领悟,社会存在决定社会意识，,理解,价值观的形成与时代和环境密切相关；,解析,价值观差异与冲突产生的社会根源，,能进行正确价值判断和行为选择4.,理解,价值观的导向作用，,践行,社会主义核心价值观考点要求,考题统计,社会历史的本质,2024,选择题：湖南卷、江苏卷,主观题：全国卷、北京卷、浙江卷,2023,选择题：广东卷、山东卷、湖北卷,2022,选择题：北京卷、浙江卷,社会历史的发展,2024,选择题：江苏卷、安徽卷、浙江卷,2023,选择题：全国卷、浙江卷、福建卷、河北卷、辽宁卷,2022,选择题：北京卷、湖北卷、山东卷,社会历史的主体,2024,选择题：北京卷,主观题：甘肃卷、浙江卷,2023,选择题：全国卷、山东卷、海南卷、辽宁卷,2022,选择题：海南卷、浙江卷,2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行，会议的胜利举行，,为中国改革开放矗立起新的里程碑,。

全会指出：,面对,纷繁复杂的国际国内形势，,面对,新一轮科技革命和产业变革，,面对,人民群众新期待,，必须把进一步全面深化改革作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手进一步全面深化改革的总目标是“继续,完善和发展中国特色社会主义制度,，推进,国家治理体系和治理能力现代化,”同时，锚定到2035年要实现的改革目标，重点部署未来5年，明确“到二二九年中华人民共和国成立八十周年时，完成本决定提出的改革任务”全会鲜明提出“七个聚焦”：聚焦,构建高水平社会主义市场经济体制,，聚焦,发展全过程人民民主,，聚焦建设社会主义文化强国，聚焦,提高人民生活品质,，聚焦建设美丽中国，聚焦建设更高水平平安中国，聚焦提高党的领导水平和长期执政能力这既是推进中国式现代化的发力点，也是进一步全面深化改革的着力点结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的相关知识，对此加以分析说明热点情境,【答案】,社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性,，社会意识对社会存在具有,反作用,，,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,面对当前国际国内形势，人民群众新期待，会议把进一步全面深化改革作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手，必将推进中国式现代化的发展。

生产关系一定要适应生产力的发展，上层建筑一定要适应经济基础的发展，本次会议提出了进一步全面深化改革的总目标和重点部署，以适应经济基础，推动生产力的发展人民群众是历史的创造者，面对人民群众新期待，将聚焦发展全过程人民民主，提高人民生活品质等作为进一步全面深化改革的着力点，满足人民日益增长的美好生活需要知识整合：从寻觅社会的真谛（社会历史观）的角度分析材料？,1,、社会存在与社会意识的辩证关系：,(1)社会存在决定社会意识,(2)社会意识具有相对独立性,2、社会的基本矛盾与基本规律,(1),生产力与生产关系,、,经济基础与上层建筑,，是贯穿人类社会始终的基本矛盾2)生产关系一定要,适合,生产力状况，上层建筑一定要,适合,经济基础状况，是在任何社会中都起作用的普遍规律3、社会发展的总趋势,：,总趋势是,前进的、上升的,，发展的,过程是曲折的,社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中，即,社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的,根本动力）,4,、,正确认识我国的改革,（非对抗性的矛盾）,改革是社会主义制度的,自我完善和发展,，是社会主义社会发展的,直接动力,改革使生产关系,适应,生产力的发展，使上层建筑,适应,经济基础的发展。

5、人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者,【方法论】,要求我们,坚持群众观点和群众路线,，,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,知识1社会历史的本质,1、社会生活的本质是实践,1,）劳动是社会历史的起点劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展劳动发展史,是理解所有社会历史奥秘的,“钥匙”,2,）全部社会生活在本质上是实践的实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展实践的基本形式,物质生产的实践,变革,社会关系的实践,创造科学文化的实践,人类社会生活的领域,经济领域,政治领域,精神文化领域,人类社会的,基本结构,经济结构,政治结构,文化结构,构成,形成,实践观点是马克思主义哲学的核心观点是历史唯物主义的基本观点,物质资料生产活动,（生产方式）,人类社会存在和发展的基础,决定社会的性质和面貌,决定着社会形态的更替,生产力,生产关系,生产资料归谁所有,生产中人与人之间的关系,产品如何分配,劳动者,劳动对象,劳动资料,科技是第一生产力,总和,经济基础,上层建筑,社会制度、组织和设施,各种思想观点和意识形态,劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的,“,钥匙,”,知识1社会历史的本质,全部社会生活,社会存在,（物质生活）,物质,方面,社会意识,（精神生活）,精神,方面,地理环境,人口因素,物质资料生产方式（生产力和生产关系,最主要、最根本的,）,政治法律思想,艺术、道德、宗教,哲学、科学以及风俗习惯,2,、社会存在与社会意识,知识1社会历史的本质,3,）社会存在与社会意识的辩证关系,原理内容,方法论,（,1,）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映,有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识,（,性质,上）,要从社会存在的,实际出发,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展,（,过程,上）,（,2,）社会意识具有相对独立性,社会意识有时会,落后于,社会存在，有时又会,先于,社会存在而变化、发展,(,不完全同步,性,),要树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。

落后的,社会意识对社会发展起,阻碍作用,，,先进的,社会意识,可以正确的预见社会发展的方向和趋势，,对社会发展起积极的,推动作用,反作用,),知识1社会历史的本质,1,（2023广东高考真题）20世纪80年代，自行车是我国居民出行最常见的代步工具近年来，随着绿色低碳出行观念的普及，多地出现骑行热，凭借健身、时尚、科技等新元素，沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮这一现象说明(,),人的意识活动具有目的性和选择性,人们对美好生活的向往决定生活面貌,事物的发展是间断性和飞跃性的统一,社会意识对社会存在具有能动的反作用,ABCD,B,真题回归,事物的发展是连续性与间断性、渐进性和飞跃性的统一，说法错误客观决定主观，人们对美好生活的向往是主观范畴，不能决定客观的生活面貌，说法错误2,（2023浙江高考真题）马克思主义认为，劳动是人类的第一个历史活动，物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，这是因为(,),劳动是物质财富的源泉,生产资料所有制是生产关系的核心,劳动是经济制度的基础,人类首先必须满足衣食住行等基本生活需要,ABCD,B,真题回归,生产资料所有制是经济制度的基础，而非劳动，排除生产资料所有制是生产关系的核心，只是强调生产资料所有制的地位，不能解释物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，排除。

生产关系,.,经济基础,生产力,上层建筑,意识形态,制度、组织和设施,社会发展规律,生产关系一定要适合生产力状况社会发展规律,上层建筑一定要适合经济基础状况社会基本矛盾,”,（贯穿人类社会始终）,“,人类社会普遍规律,”,（在任何社会中都起作用）,决定,反作用,决定,反作用,1,、,社会历史发展的规律,知识,2,社会历史的发展,【,测一测,】,E,按劳分配制度,F,大机器生产,G,人民代表大会制度,H,中共领导的多党合作和政治协商制度,I,人们在生产过程中的相互关系,1.,下列现象属于生产关系的是：,A.,公有制为主体 多种所有制经济共同发展,B.,按劳分配为主体 多种分配方式并存,C.,习近平新时代中国特色社会主义思想,D.,科学技术,E.,人民代表大会制度,F.,社会主义核心价值体系,G.,社会主义市场经济体制,H.,社会主义民主政治体制,2.下列选项中属于上层建筑的有：,A,生产资料公有制,B,中华人民共和国宪法,C,国家政权,D,社会意识形态,（经济基础、生产关系）,（经济基础、生产关系）,（经济基础、生产关系）,（生产力）,总趋势,根本动力,实现方式,阶级社会,社会主义社会,社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的,社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中，即,社会基本矛盾,的不断产生、发展和解决中实现的。

社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，,阶级斗争,是推动阶级社会发展的,直接动力,改革,是社会主义制度的自我完善和发展（性质），是社会主义社会发展的直接,/,强大动力,（作用）,(1),原因,:,社会主义社会基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾，但这一矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决,(2),根本目的,:,使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展两适应）,知识,2,社会历史的发展,【,拓展深化,】,发展的动力问题,(1),社会发展的根本动力,社会基本矛盾运动：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动2),社会发展的直接动力,在阶级社会中，阶级斗争是推动社会发展的直接动力在社会主义社会，改革是发展中国特色社会主义的直接动力；,(3),社会发展的主体动力,人民群众4),事物发展的源泉和动力,矛盾,(5),认识发展的动力,实践,（,6,）精神动力：真正的哲学，我国社会发展的精神动力是马克思主义中国化的成果；实践基础上的理论创新,1,（2024北京高考真题）辛亥革命后，各种政治力量反复较量，中国共产党脱颖而出，团结带领人民夺取了新民主主义革命胜利，建立了人民当家作主的新中国。

新中国成立后，党领导人民召开人民代表大会，通过了一九五四年宪法，确立了人民代表大会制度75年来，我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越下列分析正确的是(,),中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运,“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革,政治制度是推动社会历史发展的决定力量,美好生活是社会主义社会发展的直接动力,ABCD,A,真题回归,改革是社会主义社会发展的直接动力，错误人民群众是推动社会历史发展的决定力量，错误2.（2024安徽高考真题）从广袤原野到繁华都市，从生产车间到研发场所神州大地处处涌动着向“新”而行、以“质”致远的热潮以科技创新为核心要素的新质生产力，正浓墨重彩地描绘着新征程的新图景发展新质生产力是基于(,),生产力是人类社会发展的最终决定力量,我国物质资料生产方式发生了根本变化,全面推进和拓展中国式现代化的内在要求,生产力要适应构建新型生产关系的要求,ABCD,A,真题回归,生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力，错误我国物质资料生产方式发生了根本变化”不符合国情和实际，不选人,民群众是历史的创造者，是社会历史的主体,社会物质财富的创造者,社会精神财富的创造者,社会变革的决定力量,劳动群众的生产活动是社会存在和发展的基础；,人民群众是推动社会历史发展的决定力量；,人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉；,人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件；,人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富,人民群众在任何时期都是社会变革的主力军,（领导者）,；,在阶级社会。