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高一下册物理科目知识点归纳 1.高一下册物理科目知识点归纳 篇一　　共点力平衡条件的推论　　1、二力平衡：　　如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小相等，方向相反，为一对平衡力　　若物体所受的力在同一直线上，则在一个方向上各力的大小之和，与另一个方向各力大小之和相等　　2、三力平衡：　　三个不平行力的平衡问题，是静力学中基本的问题之一，因为三个以上的平面汇交力，都可以通过等效方法，转化为三力平衡问题为此，必须首先掌握三力平衡的下述基本特征：　　(1)物体受三个共点力作用而平衡，任意两个力的合力跟第三个力等大反向(等值法)　　(2)物体受三个共点力作用而平衡，将某一个力分解到另外两个力的反方向上，得到的两个分力必定跟另外两个力等大反向(分解法)　　(3)物体受三个共点力作用而平衡，若三个力不平行，则三个力必共点，此即三力汇交原理(汇交共面性)　　(4)物体受三个共点力作用而平衡，三个力的矢量图必组成一个封闭的矢量三角形　　3、多力平衡：　　如果物体受多个力作用处于平衡状态，其中任何一个力与其余力的合力大小相等，方向相反2.高一下册物理科目知识点归纳 篇二　　【自由落体运动的定义】　　从静止出发，只在重力作用下而降落的运动模式，叫自由落体运动。

　　自由落体运动是典型的匀变速直线运动;是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动　　地球表面附近的上空可看作是恒定的重力场如不考虑大气阻力，在该区域内的自由落体运动的方向是竖直向下的(并非指向地心)，加速度为重力加速度g的匀加速直线运动　　只有在赤道上或者两极上，自由落体运动的方向(也就是重力的方向)才是指向地球中心的　　g≈9.8m/s^2(重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下)　　【自由落体运动的基本公式】　　(1)Vt=gt　　(2)h=1/2gt^2　　(3)Vt^2=2gh　　这里的h与x同样都是指位移，一般在自由落体中用h表示数值方向的位移量3.高一下册物理科目知识点归纳 篇三　　一、时刻与时间间隔的关系　　时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解例如：第3s末、3s时、第4s初……均为时刻;3s内、第3s、第2s至第3s内……均为时间间隔区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段　　二、路程与位移的关系　　位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量路程是运动轨迹的长度，是标量。

只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程一般情况下，路程≥位移的大小　　三、运动图像的含义和应用　　由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用在运动学中，经常用到的有x-t图象和v—t图象　　1.理解图象的含义：　　(1)x-t图象是描述位移随时间的变化规律　　(2)v—t图象是描述速度随时间的变化规律　　2.了解图象斜率的含义：　　(1)x-t图象中，图线的斜率表示速度　　(2)v—t图象中，图线的斜率表示加速度4.高一下册物理科目知识点归纳 篇四　　牛顿第二定律：　　内容：物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比，跟物体的质量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同　　理解：　　①瞬时性：力和加速度同时产生、同时变化、同时消失　　②矢量性：加速度的方向与合外力的方向相同　　③同体性：合外力、质量和加速度是针对同一物体(同一研究对象)　　④同一性：合外力、质量和加速度的单位统一用SI制主单位　　⑤相对性：加速度是相对于惯性参照系的5.高一下册物理科目知识点归纳 篇五　　动力学(运动和力)　　1.牛顿第一运动定律(惯性定律)：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止　　2.牛顿第二运动定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}　　3.牛顿第三运动定律：F=-F{负号表示方向相反,F、F各自作用在对方，平衡力与作用力反作用力区别，实际应用：反冲运动}　　4.共点力的平衡F合=0，推广{正交分解法、三力汇交原理｝　　5.超重：FN>G，失重：FN　　6.牛顿运动定律的适用条件：适用于解决低速运动问题，适用于宏观物体，不适用于处理高速问题，不适用于微观粒子　　注:平衡状态是指物体处于静止或匀速直线状态,或者是匀速转动。

6.高一下册物理科目知识点归纳 篇六　　力：　　力是物体之间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体力的大小、方向、作用点叫力的三要素用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示　　按照力命名的依据不同，可以把力分为　　①按性质命名的力(例如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等)　　②按效果命名的力(例如：拉力、压力、支持力、动力、阻力等)　　力的作用效果：　　①形变;　　②改变运动状态7.高一下册物理科目知识点归纳 篇七　　重力势能　　(1)定义：物体由于被举高而具有的能量用Ep表示　　表达式Ep=mgh是标量单位：焦耳(J)　　(2)重力做功和重力势能的关系　　W重=-ΔEp　　重力势能的变化由重力做功来量度　　(3)重力做功的特点：只和初末位置有关，跟物体运动路径无关　　重力势能是相对性的，和参考平面有关，一般以地面为参考平面　　重力势能的变化是绝对的，和参考平面无关　　(4)弹性势能：物体由于形变而具有的能量　　弹性势能存在于发生弹性形变的物体中，跟形变的大小有关　　弹性势能的变化由弹力做功来量度8.高一下册物理科目知识点归纳 篇八　　1.万有引力定律：引力常量G=6.67×N•m2/kg2　　2.适用条件：可作质点的两个物体间的相互作用;若是两个均匀的球体,r应是两球心间距(物体的尺寸比两物体的距离r小得多时，可以看成质点)　　3.万有引力定律的应用：(中心天体质量M,天体半径R,天体表面重力加速度g)　　(1)万有引力=向心力(一个天体绕另一个天体作圆周运动时)　　(2)重力=万有引力　　地面物体的重力加速度：mg=Gg=G≈9.8m/s2　　高空物体的重力加速度：mg=Gg=G<9.8m/s2　　4.第一宇宙速度----在地球表面附近(轨道半径可视为地球半径)绕地球作圆周运动的卫星的线速度,在所有圆周运动的卫星中线速度是的。

　　由mg=mv2/R或由==7.9km/s　　5.开普勒三大定律　　6.利用万有引力定律计算天体质量　　7.通过万有引力定律和向心力公式计算环绕速度　　8.大于环绕速度的两个特殊发射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度9.高一下册物理科目知识点归纳 篇九　　滑动摩擦力　　两个相互接触的物体有相对滑动时，物体之间存在的摩擦叫做滑动摩擦　　在滑动摩擦中，物体间产生的阻碍物体相对滑动的作用力，叫做滑动摩擦力　　滑动摩擦力f的大小跟正压力N（≠G）成正比即：f=μN　　μ称为动摩擦因数，与相接触的物体材料和接触面的粗糙程度有关0<�μ<1　　滑动摩擦力的方向总是与物体相对滑动的方向相反，与其接触面相切　　条件：直接接触、相互挤压（弹力），相对运动/趋势　　摩擦力的大小与接触面积无关，与相对运动速度无关　　摩擦力可以是阻力，也可以是动力　　计算：公式法/二力平衡法10.高一下册物理科目知识点归纳 篇十　　1、受力分析：　　要根据力的概念，从物体所处的环境(与多少物体接触，处于什么场中)和运动状态着手，其常规如下：　　(1)确定研究对象，并隔离出来;　　(2)先画重力，然后弹力、摩擦力，再画电、磁场力;　　(3)检查受力图，找出所画力的施力物体，分析结果能否使物体处于题设的运动状态(静止或加速)，否则必然是多力或漏力;　　(4)合力或分力不能重复列为物体所受的力　　2、整体法和隔离体法　　(1)整体法：就是把几个物体视为一个整体，受力分析时，只分析这一整体之外的物体对整体的作用力，不考虑整体内部之间的相互作用力。

　　(2)隔离法：就是把要分析的物体从相关的物体系中假想地隔离出来，只分析该物体以外的物体对该物体的作用力，不考虑物体对其它物体的作用力　　(3)方法选择　　所涉及的物理问题是整体与外界作用时，应用整体分析法，可使问题简单明了，而不必考虑内力的作用;当涉及的物理问题是物体间的作用时，要应用隔离分析法，这时原整体中相互作用的内力就会变为各个独立物体的外力　　3、注意事项：　　正确分析物体的受力情况，是解决力学问题的基础和关键，在具体操作时应注意：　　(1)弹力和摩擦力都是产生于相互接触的两个物体之间，因此要从接触点处判断弹力和摩擦力是否存在，如果存在，则根据弹力和摩擦力的方向，画好这两个力　　(2)画受力图时要逐一检查各个力，找不到施力物体的力一定是无中生有的，同时应只画物体的受力，不能把对象对其它物体的施力也画进去 。