贵州省安顺市2024-2025学年高三上学期期末语文试题（解析版）.docx

贵州省安顺市2024-2025学年高三上学期期末语文试题（解析版）考生注意：1.本试卷共8页，23小题，满分150分，考试时间150分钟2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上3.请在答题卡相应位置作答，在试卷上作答无效一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题材料一：①在今天，地球上生活的每一个人都对应着2亿只昆虫你坐在那里阅读这句话的同时，有无数只昆虫正在这个星球上迤逦、爬行，或是展翅飞舞，比全世界所有海滩上的沙砾还多无论你喜欢与否，它们都包围着你，因为地球本就是昆虫的星球②它们的数量多到让人难以想象，而且它们无处不在：森林和湖泊、草原和河流、冻原和高山石蝇居住在喜马拉雅山脉海拔约6000米高的寒冷之地，而水蝇则生活在黄石公园滚热的泉水中，那里的温度高于50℃世界上最深的山洞那永恒的黑暗里生活着盲眼的穴居蚊，也有昆虫生活在洗礼池、计算机和原油坑里，或者在马胃里的酸液和胆汁之中它们还生活在沙漠里、冻海的冰层之下、雪中，以及海象的鼻孔里③昆虫也许很小，但它们的成就是绝对不容小觑的远在人类踏足这个星球之前，昆虫就已经开始从事农业和畜牧业了：白蚁培养真菌作为食物，而蚂蚁则将蚜虫当作奶牛圈养起来；胡蜂是最早用纤维素造纸的生物。

昆虫在千百万年前就解决了空气动力学和导航方面的复杂问题，并且学会了——即使不算是驯服火，至少也算是驯服光，甚至将光掌控在了它们自己的身体里④不管我们是选择一只一只地数，还是一种一种地数，都可以很有底气地说出昆虫是这个星球所有动物当中最为繁盛的一个纲昆虫不仅拥有令人难以置信的个体数量，而且拥有大约100万个不同的种类我们来做一个简单的思维实验吧：想象一下，如果世界上所有已知的物种——无论大小——都被授予联合国会员国的席位，那么会议大厅里将会挤成一锅粥，因为即使每个物种只派一位代表，加起来仍然超过150万位这么说吧，如果我们把权力和投票权根据不同类群的物种数量分配到这个“生物多样性联合国”之中，就会产生全新的、不同寻常的格局，这主要是因为昆虫会占据统治地位，拥有超过半数的投票权⑤昆虫已经出现很长时间了，绝对比我们人类出现的时间要长准确把握远古时间的概念——纪元更迭，亿万年流逝——是很难的因此，如果我说最早的昆虫出现在大约4.79亿年前，似乎也并不意味着什么也许这么说你更容易理解，昆虫远远地看着恐龙出现在地球上，又远远地目送它们消失⑥昆虫与其他生命形态紧密关联，从它们离开海洋、登上干燥陆地的第一天起就至关重要。

虫子的一小步，地球生命的一大步对地球上的生命来说，这是一场革命陆生植物在石砾遍布的贫瘠土地上为昆虫等虫类生物提供食物，提升了它们的生存机会作为回报，虫类生物通过循环利用死去的植物组织中的营养，创造供养新生的土壤，也提升了植物的生存机会⑦昆虫取得巨大成功的一个重要原因是它们能飞在大约4亿年前，这是一项多么神奇的创新啊！这下，昆虫就能接触到一些独一无二的东西了：有了翅，它们就能更加有效地汲取植物上端的营养，同时避开地面上的天敌对更加具有冒险精神的虫子来说，翅提供了全新的机会，让它们可以扩散到更好的地方飞入空中同样影响了昆虫的配偶选择，给了它们做梦都想不到的良机，让它们在空中那片新的艳遇场上炫耀自己最好的一面⑧昆虫在五次物种大灭绝中都幸存了下来恐龙是在第三次物种大灭绝之后，大约2.4亿年前，才在世界上崭露头角的所以，下次你发现自己在想着一只昆虫有多么讨厌的时候，要记得动物界中的这个纲在恐龙出现很久之前就已经存在于这个星球之上了要我说，光是这条就值得一点尊重摘编自安妮·斯韦德鲁普一蒂格松《昆虫的奇妙生活》，罗心宇译）材料二：20世纪中叶，英国剑桥大学教授托克尔·韦斯福开创了对昆虫的高速摄影研究，初步揭开了笼罩着昆虫飞行之谜的面纱。

目前，科学家们已经差不多把云雾驱散干净拿蜜蜂的飞行为例，利用高速摄影技术，今天我们已经知道蜜蜂的胸部（即中间一节）有着极其发达的肌肉，能带动其翅膀以每秒400～500次的频率上下鼓动这样高速拍击所产生的升力就超出了平衡其体重的所需有些蠓类的翅膀每秒钟甚至能鼓动上千次昆虫的非常薄的翅翼由一种称为几丁质的物质构成翅翼的形状从平的到弯曲的，变化纷繁多种多样的翅翼形状使昆虫在拍打其翅翼的同时，能够完成灵巧多变的飞行控制从侧面看过去，翼端的轨迹呈“8”字形具体说来，翅膀的动作是向下拍打，向前一滑，再向后画一个圈，向上一振，接下去便进入到下一次拍翅循环在翅翼拍振过程中，翼的角度和弯曲度不断地改变着，一方面给昆虫提供了升力，另一方面又提供了向前的推力当昆虫停留在半空中盘旋时，翼尖的“8”字形运动就不很明显了，几乎呈水平线，颇有点像直升机的水平旋翼因为升力和推力非常巧妙地平衡着，昆虫就能够悬在半空中，不上也不下蜻蜓稳稳地停在半空中，似乎一动也不动，又会突然下降或拔升一个高度，甚至突然向后退去这种神奇的飞行本领是人类望尘莫及的摘编自江南《昆虫飞行之谜》）1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 地球上昆虫的数量非常庞大，无论是在个体方面，还是在类群方面，都多得超乎人们的想象。

B. 昆虫出现的年代十分久远，与恐龙出现时间相当，但是在恐龙灭绝之后，昆虫还一直生存在地球上C. 昆虫与其他生命形态紧密关联，对地球上的生命来说，昆虫对它们的进化起重要作用D. 翅翼的拍振为昆虫提供了飞行的升力和推力，使昆虫扩大了活动范围，这是昆虫取得的巨大成功2. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）A. “昆虫是这个星球所有动物当中最为繁盛的一个纲”“昆虫会占据统治地位，拥有超过半数的投票权”，这两句话在材料一中含意相似B. 在日常生活中，许多人非常讨厌昆虫，材料一针对这种看法，给读者普及了一种全新的观点：昆虫无处不在，与人类的生活息息相关C. 两则材料科学严谨，详细的研究数据，以及“大约”“似乎”“差不多”等有分寸感的限制语，都增强了文章的准确性和说服力D. 两则材料在向读者介绍昆虫的生存环境、昆虫的成就、昆虫的飞行之谜时都运用了举例子的说明方法，使科普内容通俗易懂、具体可感3. 下列选项中，最能支持材料一第③段说明内容的一项是（ ）A. 生物学家波里捷说：“一个深入研究昆虫世界的奥秘的人，他将会为不断发生的奇妙现象惊叹不已B. 通常在干旱年份，东亚飞蝗越冬产卵量高。

如果第二年春季雨水丰富，温度回升快，其种群密度会迅速扩大C. 人们根据蚊子嗅觉传感的原理，发明了“可燃性气体检测报警仪”，用于矿井瓦斯监测和火灾报警D. 生物学家发现，在人类编织出渔网的几百万年前，石蛾幼虫就在用织成的网捕捉其他生物了4. 两则材料都有关于昆虫飞行的阐释，侧重点有什么不同？请结合材料简要分析5. 好的科普文具有趣味性，请结合材料一中第④、⑤段简要分析答案】1. A2. B3. D4. ①材料一侧重阐释昆虫飞行的意义，如汲取植物上端的营养、避开地面上的天敌、扩散到更好的地方、更好地进行配偶选择等②材料二侧重阐释昆虫飞行的原理，结合昆虫的身体结构以及翅翼的构成、形状、拍振过程等，对昆虫飞行的原理进行解说5. ①与读者对话如“我们来做一个简单的思维实验吧”“也许这么说你更容易理解”，与读者对话，亲切自然，有趣味性②打比方如“生物多样性联合国”生动形象，深入浅出，趣味盎然③拟人手法如“昆虫远远地看着”“远远地目送”一句，用拟人手法将昆虫与恐龙作比较，体现昆虫的出现时间之早画面感强，富有情趣解析】【导语】材料一介绍昆虫数量多、分布广、成就高、出现早，能飞且在物种大灭绝中幸存，还与其他生命形态紧密关联，为地球生命带来革命。

材料二借助高速摄影技术，以蜜蜂为例，阐述昆虫发达的胸部肌肉和多变的翅翼，使其飞行本领高超，展现了昆虫飞行的神奇奥秘1题详解】本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力B.“与恐龙出现时间相当”错，材料一提到“昆虫远远地看着恐龙出现在地球上，又远远地目送它们消失”说明昆虫出现的年代要远早于恐龙C.“昆虫对它们的进化起重要作用”错误，于文无据由原文“昆虫与其他生命形态紧密关联，从它们离开海洋、登上干燥陆地的第一天起就至关重要‘虫子的一小步，地球生命的一大步’对地球上的生命来说，这是一场革命”可知，原文只是说“从它们离开海洋、登上干燥陆地的第一天起就至关重要”，并没有说“昆虫对它们的进化起重要作用”D.“这是昆虫取得的巨大成功”错，翅翼的拍振是使昆虫获得了更多生存条件，昆虫取得成功的一个重要原因是“它们能飞”2题详解】本题考查学生对文章内容的分析和评价的能力B.“许多人非常讨厌昆虫，材料一针对这种看法，给读者普及了一种全新的观点”错误由原文“下次你发现自己在想着一只昆虫有多么讨厌的时候，要记得动物界中的这个纲在恐龙出现很久之前就已经存在于这个星球之上了要我说，光是这条就值得一点尊重”可知，原文只是说“你发现自己在想着一只昆虫有多么讨厌的时候”，没有说“许多人非常讨厌昆虫”，材料一也并非“针对这种看法”才给读者进行科普。

故选B3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力材料一第三段的说明内容是“昆虫也许很小，但它们的成就是绝对不容小觑的”A.强调昆虫世界的奇妙现象，无法支持这一内容；B.介绍蝗灾产生的原因，无法支持这一内容；C.是人类对昆虫特点的利用，无法支持这一内容D.说明昆虫也许很小，但它们的成就是绝对不容小觑的，最能支持材料一第三段说明内容；故选D4题详解】本题考查学生对文章内容的分析与理解的能力①材料一侧重阐释昆虫飞行的意义，结合材料一“有了翅，它们就能更加有效地汲取植物上端的营养，同时避开地面上的天敌对更加具有冒险精神的虫子来说，翅提供了全新的机会，让它们可以扩散到更好的地方飞入空中同样影响了昆虫的配偶选择，给了它们做梦都想不到的良机，让它们在空中那片新的艳遇场上炫耀自己最好的一面”可知，汲取植物上端的营养、避开地面上的天敌、扩散到更好的地方、更好地进行配偶选择等②材料二侧重阐释昆虫飞行的原理，结合材料二“昆虫的非常薄的翅翼由一种称为几丁质的物质构成翅翼的形状从平的到弯曲的，变化纷繁多种多样的翅翼形状使昆虫在拍打其翅翼的同时，能够完成灵巧多变的飞行控制从侧面看过去，……几乎呈水平线，颇有点像直升飞机的水平旋翼。

因为升力和推力非常巧妙地平衡着，昆虫就能够悬在半空中，不上也不下蜻蜓稳稳地停在半空中，似乎一动也不动，又会突然下降或拔升一个高度，甚至突然向后退去”可知，结合昆虫的身体结构以及翅翼的构成、形状、拍振过程等，对昆虫飞行的原理进行解说5题详解】本题考查学生分析文章体裁特征和表现手法的能力①与读者对话：根据材料“我们来做一个简单的思维实验吧：想象一下，如果世界上所有已知的物种——无论大小——都被授予联合国会员国的席位，那么会议大厅里将会挤成一锅粥，因为即使每个物种只派一位代表，加起来仍然超过150万位”“也许这么说你更容易理解，昆虫远远地看着恐龙出现在地球上，又远远地目送它们消失”可知，“我们来做一个简单的思维实验吧”“也许这么说你更容易理解”，与读者对话，亲切自然，有趣味性②打比方：根据材料“这么说吧，如果我们把权力和投票权根据不同类群的物种数量分配到这个‘生物多样性联合国’之中，就会产生全新的、不同寻常的格局，这主要是因为昆虫会占据统治地位，拥有超过半数的投票权”可知，“生物多样性联合国”生动形象，深入浅出，趣味盎然③拟人手法：根据材料“昆虫远远地看着恐龙出现在地球上，又远远地目送它们消失”可知。