急性中毒的救护培训PPT课件.ppt

襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件能力目标：能力目标：能对中毒病人正确评估；能配合医生对急性有机 磷农药中毒、CO中毒、镇静安眠药中毒病人实施 救护知识目标：知识目标：明确急性中毒的救护原则及有机磷农药中毒、CO 中毒、镇静安眠药中毒的病情评估内容、救护程 序态度目标：态度目标：具备救死扶伤精神，具有争分夺秒的抢救意识， 反应敏捷，行动迅速 教学目标 襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件学习内容概概 述述 有机磷杀虫药中毒有机磷杀虫药中毒 急性一氧化碳中毒急性一氧化碳中毒镇静安眠药中毒镇静安眠药中毒 洗胃机洗胃洗胃机洗胃24315襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件概 述（一）毒物的体内过程（一）毒物的体内过程（二）病因与机制（二）病因与机制（三）病情评估（三）病情评估（四）救治与护理（四）救治与护理襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件2002.9.142002.9.14，南京江宁汤山，南京江宁汤山200200人严重食物中毒人严重食物中毒概 述2002.9.142002.9.14，南京江宁汤山，南京江宁汤山200200人严重食物中毒人严重食物中毒襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件宜昌卫校34名学生食物中毒宜昌卫校宜昌卫校3434名学生食物中毒名学生食物中毒概 述襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件（一）毒物的体内过程（一）毒物的体内过程1.毒物进入体内的途径 经消化道吸收 经呼吸道吸收 经皮肤吸收2. 毒物的代谢 3. 毒物的排泄 概 述襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件毒物进入途径呼吸道、消化道、皮肤粘膜等毒物的代谢毒物吸收后进入血液，分布于全身，主要在肝脏通过氧化、还原、水解、结合等反应进行代谢毒物的排泄泌尿系统、呼吸系统、消化系统、皮肤粘膜（一）毒物的体内过程（一）毒物的体内过程概 述襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件（二）病因与机制（二）病因与机制 1. 缺氧 2. 抑制酶的活力 3. 麻醉作用 4. 干扰细胞膜或细胞器的生理功能 5. 竞争受体 6. 直接腐蚀刺激作用概 述襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件（三）病情评估（三）病情评估1.病史：职业史、中毒史2.临床表现 皮肤粘膜症状：皮肤口腔粘膜灼伤、紫绀、黄疸 眼症状：瞳孔散大、瞳孔缩小、视神经炎 神经系统症状：昏迷、谵妄、惊厥、瘫痪 呼吸系统症状：呼吸气味、呼吸加快、减慢、肺水肿 循环系统症状：心律失常、心搏骤停、休克 泌尿系统症状： 血液系统症状 发热：概 述襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件 3. 毒物检测 4.预测严重度 （）病人一般情况及神志状态 （）毒物品种和剂量 （）有无严重并发症 （）临床表现概 述襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件概述-救治与护理1. 1. 立即终止接触毒物立即终止接触毒物 (1)(1) 吸入性中毒 （2）接触性中毒：腐蚀性毒物要选择相应的中和剂或解毒剂冲洗，体表冲洗的时间应达到1530分钟襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件毒物种类皮肤清洁剂酸性（有机磷、挥发性油剂、甲醛、强酸等）碳酸氢钠或肥皂水碱性（氨水、氢氧化钠）硼酸、醋酸、食醋苯类、香蕉水酒精无机磷（磷化锌、黄磷）碳酸钠常见皮肤清洁剂及其适应症常见皮肤清洁剂及其适应症概述-救治与护理襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件2. 2. 清除尚未吸收的毒物清除尚未吸收的毒物催吐 洗胃 导泻概述-救治与护理襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件洗胃液的选择洗胃液的选择保护剂溶剂吸附剂解毒剂中和剂 沉淀剂概述-救治与护理襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件3.3.促进已吸收毒物的排出促进已吸收毒物的排出 (1) 利尿 () 吸氧 () 透析 () 血液净化概述-救治与护理襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件4.4.特殊解毒剂的应用特殊解毒剂的应用金属解毒剂 高铁血红蛋白血症解毒剂 氰化物解毒剂 有机磷农药中毒解毒剂 中枢神经抑制药解毒剂概述-救治与护理襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件5.5.对症治疗对症治疗l惊厥的病人给予抗惊厥治疗l高热的病人给予物理降温或药物降温l脑水肿病人给予甘露醇进行脱水疗法概述-救治与护理襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件6.6.护理要点护理要点（）饮食（）口腔护理（) 对症护理 () 心理护理概述-救治与护理襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件7. 7. 健康教育健康教育 ()普及防毒知识 ()不吃有毒或变质的食品 ()生产及使用毒物部门要严格管理概述-救治与护理襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件有机磷杀虫药中毒( (一一) )中毒途径与中毒机制中毒途径与中毒机制( (二二) )病情评估病情评估( (三三) )救治与护理救治与护理襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件. 中毒途径 （）生产及使用过程的不当 （）生活性中毒. 毒物的吸收和代谢. 中毒机制：抑制体内胆碱酯酶的活性有机磷杀虫药中毒-途径与机制襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件有机磷杀虫药中毒-病情评估1. 1. 病史病史2. 2. 临床表现临床表现 （1）毒蕈碱样症状 主要表现为平滑肌痉挛和腺体分泌增加瞳孔缩小，恶心、呕吐、腹痛、腹泻、多汗流涎、流泪、心率减慢、支气管痉挛、呼吸困难、肺水肿、大小便失禁等。

襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件2. 2. 临床表现临床表现 （2）烟碱样症状 肌束颤动、牙关紧闭、抽搐、全身紧束 压迫感，而后发 生肌力减退和瘫痪， 呼吸肌麻痹引起周围性呼吸衰竭 （3）中枢神经系统症状 头痛、头晕、乏力、共济失调、烦躁不 安、意识模糊、谵妄、抽搐、昏迷等有机磷杀虫药中毒-病情评估襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件. . 实验室检查实验室检查 （1）全血胆碱酯酶（CHE）活力测定 （2）尿中有机磷杀虫药分解产物测定有机磷杀虫药中毒-病情评估襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件1. 1. 迅速清除毒物迅速清除毒物 清水、2%碳酸氢钠（敌百虫忌用）、1：5000高 锰酸钾溶液（对硫磷忌用）有机磷杀虫药中毒-救治与护理襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件1. 1. 迅速清除毒物迅速清除毒物反复洗胃的理由(1) 首次洗胃不彻底，呕吐物仍有有机磷农药味2) 有机磷毒物吸收后，血液中浓度高于洗胃后胃肠道浓度，有机磷毒物仍可重新弥散到胃液中3) 胃皱襞内残留的毒物可随胃蠕动再次排入胃腔有机磷杀虫药中毒-救治与护理襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件 阿托品化 阿托品中毒神经系统意识清楚或模糊谵妄、幻觉、双手抓空、昏迷皮肤颜面潮红、干燥紫红、干燥瞳孔由小扩大后不再缩小极度扩大体温正常或轻度升高高热心率增快120次/min，脉搏快而有力心动过速、甚至有室颤发生. . 病情观病情观(1)应用阿托品的观察和护理有机磷杀虫药中毒-救治与护理襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件. . 病情观察病情观察 (2)应用胆碱酯酶复能剂的观察与护理早期使用 首次足量 合并用药 注意配伍禁忌 防止药液外漏 注意副反应 密切观察，防止中毒有机磷杀虫药中毒-救治与护理襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件 . . 病情观察病情观察 (3)应用解磷注射液的观察和护理 不良反应：口干、面红、瞳孔扩大、心率增快 过量或误用：头昏、头痛、烦躁不安、尿潴留 (4)密切观察，防止“反跳”与猝死的发生有机磷杀虫药中毒-救治与护理襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件. . 维持有效通气功能维持有效通气功能 4. 4. 健康教育健康教育( (1)普及预防有机磷农药中毒的有关知识。

2)出院时告知患者应在家休息23周，按时服药不可单独外出，以防止发生迟发性神经损害3)因自杀致中毒者出院时，患者要学会应对应激源的方法，争取社会的支持有机磷杀虫药中毒-救治与护理襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件急性一氧化碳中毒(一) 中毒途径与中毒机制(二) 病情评估(三) 救护措施襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件1.1.中毒途径中毒途径 （1）工业中毒 （2）日常生活中毒2.2.中毒机制中毒机制 中毒主要引起组织缺氧急性一氧化碳中毒-途径与机制襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件1. 1. 病史病史2. 2. 急性中毒表现急性中毒表现 （1）轻度中毒 患者可有头昏、头晕、乏力、恶 心、呕吐，甚至短暂性晕厥等原有冠心病 的患者可出现心绞痛，血液COHb浓度10%-30% 急性一氧化碳中毒-病情评估襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件2. 2. 急性中毒表现急性中毒表现(2)(2)中度中毒中度中毒 可出现皮肤粘膜呈樱桃红色、神志不清、烦躁、谵妄 昏迷，对疼痛刺激有反应， 瞳孔对光反射及角膜反射迟钝,腱反射减弱 生命体征有改变，血液COHb浓度30%40%急性一氧化碳中毒-病情评估襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件2. 2. 急性中毒表现急性中毒表现（3）重度中毒 深昏迷 ，各种反射消失，可呈去大脑皮质状态。

出现心律失常，脑水肿，上消化道出血等症状 血液COHb浓度高于50%急性一氧化碳中毒-病情评估襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件 3. 3. 中毒后迟发脑病表现中毒后迟发脑病表现 （1）精神意识障碍 （2） 椎体外系神经障碍 （3）椎体系神经损害 （4）大脑皮质局灶性功能损害 4. 4. 实验室检查实验室检查 血液COHb测定、脑电图检查、头部CT检查急性一氧化碳中毒-病情评估襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件1. 现场急救2. 迅速纠正缺氧3. 防治脑水肿4. 治疗感染，控制高热5. 促进脑细胞代谢6. 防治并发症和后发症7. 护理重点（1） 氧气吸入的护理（2）病情观察（3）对症护理急性一氧化碳中毒-救护措施襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件镇静安眠药中毒( (一一) )中毒机制中毒机制( (二二) )病情评估病情评估( (三三) )救护措施救护措施襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件1. 1. 病史病史 2. 2. 临床表现临床表现（1） 巴比妥类中毒 （2） 苯二氮类中毒 （3） 非巴比妥非苯二氮类中毒 （4）吩噻嗪类药物中毒 3. 3. 实验室检查实验室检查镇静安眠药中毒-病情评估襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件1. 紧急处理 2. 清除毒物3. 特效解毒药使用 4. 应用中枢神经系统兴奋药5. 对症支持 6. 护理重点 （1） 保持呼吸道通畅、给氧（2） 严密观察病情（3） 饮食护理 （4）心理护理 镇静安眠药中毒-救护措施襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件洗胃机洗胃（一）适应证（二）禁忌证（三）用物准备 （四）操作步骤（五）注意事项襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件洗胃机洗胃-适应证1催吐洗胃失败或效果不佳者，应立即插胃管进行洗胃。

2凡需留取标本进行毒物分析，应先插胃管抽吸胃液留取标本后再洗胃3急、慢性胃扩张及幽门梗阻者襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件1强腐蚀性毒物中毒者2患有严重的心血管疾病、食道胃底静脉曲张及胃穿孔者洗胃机洗胃-禁忌证襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件1. 全自动洗胃机2. 洗胃用物及洗胃溶液3. 水桶2只（一盛洗胃液，一盛污水）4. 胃管（28号）头端开有两个凹陷的长孔洗胃机洗胃-用物准备 襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件洗胃机洗胃-操作步骤襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件.神志清醒者，说明目的，争取合作采取口服催吐；昏迷病人必须采用洗胃管洗胃，必要时切开洗胃洗胃机洗胃-注意事项襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件. 应根据病人的情 况选择大小适宜 且有一定硬度的 胃管洗胃机洗胃-注意事项襄樊职业技术学院 急危重症护理教学课件.插管时动作要轻柔， 以免损伤黏膜昏迷病人洗胃时应采取头低左侧卧位，使头、颈、躯干在一条直线上洗胃机洗胃-注意事项襄樊职。