2019年下半年幼儿教师资格证《综合素质》强化训练试卷D卷.doc

市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前2019年下半年幼儿教师资格证《综合素质》强化训练试卷D卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分 一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、有位幼儿教师，经常挖苦、憎恶一位调皮的学生，还把该学生从教室里推出去时，挖苦学生“脸皮比城墙还厚，朽木不可雕”这位老师的做法违背了(　　)A.爱国守法 B.关爱学生 C.教书育人 D.为人师表2、某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策该教师行使的权利是（ ）A.教育教学权B.科学研究权C.民主管理权D.公正评价权3、《梁山伯与祝英台》的故事被改为多种地方戏，其中何占豪和陈刚的小提琴协奏曲《梁祝》，其根据的地方戏是（ ）。

A．粤剧 B．川剧 C．豫剧 D．越剧4、素质教育的成败，相当程度上取决于（ ）A．父母B．家庭背景C．教师D．社会5、苟子日：“君子之学也，入乎耳、著乎心，布乎四体，形乎动静又日：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣行之，明也明之为圣人下列对荀子这段话的理解，不正确的是（ ）A.荀子从唯物主义的认识论出发，把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看做是教学的最终目标B.荀子认为教学只要尽量发挥我的本心，扩充我的善性，就可以知天了C.荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律D.荀子认为教学的认识过程，从感性到理性，最终在于实践“行”只有学而能行，才能算完全的认识6、暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球，在争抢过程中，王某无意将李某撞倒在地，导致李某小腿骨折，对李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是（ ）A．学校B．王某本人C．李某的监护人D．王某的监护人7、某小学王校长发现学校门口有商贩向学生兜售散装香烟他应该采取的做法是（ ）A.制止学生购买香烟，立即将商贩劝离B.允许学生购买香烟，禁止其校内吸烟C.制止学生购买香烟，对商贩处以罚款D.允许学生购买香烟，对商贩不予干涉8、下列选项中，关于Excel的表述中，正确的一项是（ ）。

A．可将工作薄中每一工作表分别作为一个文件保存B．工作表名称应由文件名决定C．允许工作薄中包含多个工作表D．图表必须与生成图表的数据存储于同一张工作表中9、在幼儿心理发展的主要特征中，“活泼好动”是（ ）的年龄发展特征A.小班B.中班C.大班D.托儿班10、下列作家作品完全对应的一项是（ ）A.叶圣陶——《农村三部曲》《林家铺子》，刘心武——《班主任》《乔厂长上任记》B.巴金——《激流三部曲》《灯》，贾平凹——《许茂和他的女J1ff1》《芙蓉镇》C.茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》，谌容——《人到中年》《组织部新来的年青人》D.老舍——《骆驼祥子》《茶馆》，魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》11、以下关于《儿童权利公约》的四大原则描述错误的是(　　)A.无歧视原则 　B.尊重儿童观点原则C.尊重儿童权利与尊严原则 D.儿童利益最优化原则12、李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站，这种做法（ ）A．不正确，老师侵犯幼儿受教育权B．不正确，教师侵犯幼儿荣誉权C．正确，教师有管理幼儿的权利D．正确，教师有教育幼儿的权力13、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。

下列选项中，填入数列“50、90、170、( ）、650”空缺处的数字，正确的是（ ）A.330 B.340 C.350 D.36014、童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是（ ）A.虚构B.变形C.幻想D.幽默15、对课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行实验，检验各种假设并且请教相关学者，这突出体现了高老师具有（ ）A．求真务实精神B．人文关怀精神C．独立自主意识D．团结协作精神16、与西南东迁这一事件相关的历史人物是（ ）A．周幽王 B．周文王 C．周武王 D．周平王17、放学时，家长们都走进幼儿园接孩子，金老师一见到小齐爸爸，就埋怨他说：“小齐到现在还不会自己吃饭、穿衣，你们做家长都怎么教的！”小齐爸爸觉得很难堪、恼怒说：“就是不会才送到幼儿园学习的嘛！”对该事情，下列说法正确的是（ ）A. 金老师应该注意与家长沟通的方式 B. 生活能力培养主要由家长负责C. 金老师拥有批评幼儿家长的权利 D. 生活能力培养主要由教师负责18、国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某韵行为，下列表述中正确的 是（ ）。

A．可由李某所在单位给予劝诫B．可由李某所在单位给予处分C．可由当地人民政府给予行政处罚 D．可由当地人民政府进行行政调解19、根据联合国《儿童权利公约》规定，各缔约国应采取措施保障儿童获得保健服务的权利，确认儿童有权享受（ ）A．成人同等水平的健康B．可达到的最高标准的健康C．可达到的最低标准的健康D．社会平均水平的健康20、血液有三种不同功能的细胞，它们分别是（ ） A.红细胞、白细胞、血小板 B.红细胞、白细胞、淋巴细胞 C.红细胞、血小板、淋巴细胞 D.血小板、白细胞、淋巴细胞 21、自然界中很多固体都可以晶体状态存在，如水晶下列物质中，不以晶体状态存在的是（　　）A.玻璃　　　　　　　B.钻石　　　　　　C.盐　　　　　　　D.糖22、收留夜不归宿的未成年人的.应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在（ ）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告A.二十四B.十二C.三十六D.八23、人的身体里布满了血管，下列关于人体血管的表述不正确的是（　　）A.人体内的血管分为动脉、静脉和毛细血管B.毛细血管是极细微血管，链接动脉静脉C.动脉是将血液传递到心室的血管D.静脉是引导血液流回心房的血管24、巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。

他的代表作(　　)为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史A.《人间喜剧》B.《玩偶之家》C.《复活》D.《老人与海》25、某学校初三(二)班的班主任周老师.为了提高班级升学率，安排学生在午休期问进行模拟考试，同时占用学生体育课来进行答疑该老师的做法(　　)A.正确.学校要保证自己的升学率 B.正确.体育课浪费学生的学习时间C.错误.学校要保证学生每天锻炼一小时 D.错误.学校要保证学生每天锻炼两小时26、如果小明和小新都没有考试及格的话，那么小敏就一定及格了要推出“小明考试及格了”的结论，则需要再加上以下哪项条件?(　　)A.小敏及格了B.小敏没有及格C.小新没有及格D.小新和小敏都没有及格27、下列古典小说中人物与故事，对应不正确的是（ ）A.贾宝玉--怒摔通灵宝B.诸葛亮--巧设空城计C.鲁智深--醉打蒋门神D.孙悟空--三借芭蕉扇28、调节教师人际关系的润滑剂是（ ）A．道德评价B．道德水准C．道德理想D．教师职业道德29、如果小明和小新都没有考试及格的话，那么小敏就一定及格了要推出“小明考试及格了”的结论，则需要再加上以下哪项条件?(　　)A.小敏及格了 B.小敏没有及格 C.小新没有及格 D.小新和小敏都没有及格 二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)1、材料分析： ①坐在办公桌前，不经意地向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了--窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竞浑然不觉。

②搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干;叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂;终年不见开花、结果对此，我总觉得有些沮丧然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竞喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美! ③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它春天一树橙红;夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝寒树早春二三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽放了满树火红，接着新芽才萌发木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果荚开裂，果中的棉絮随风飘落朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣 ④正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌一年的精华沉淀，一年的淡定从容，直到此时此刻，满树的红花见证了它的存在，满堂的喝彩彰显了它的内力 ⑤木棉花落在了树下的草坪上，还是很美花开花落之间，已向世人展现了最华美的乐章，用心、用情精心谱写。

这，就已足够了!古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂青史;保家卫国的士兵们在平时同样是普普通通的匹夫，而在某一场战役中，因着心中爱祖国、爱人民的无限赤子情怀，他们将毕生追求化作祖国锦绣河山其实各行各业的人们也一样.他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值 ⑥而你--火红的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己，你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡何须追求永世的绚烂呢?一步一个脚印，脚踏实地，生活所给予每一个生命的尊重都是一样的，所得所失何苦斤斤计较不追求个性张扬，却愿如你默默无闻，始终透着那般无视权贵又不谐蜂蝶的傲然正气，最后给人一种惊喜，生命也同样精彩1)阅读文章第①至②段，说说作者前后对木棉树的印象分别是怎样的?(2)请你结合全文，赏析文章第⑥段2、材料分析： 班上的幼儿总记不住饭后漱口，一天早上刘老师找了两个透明的塑料杯，放在桌上，其中一个杯子里面装满了干净的水，早饭后刘老师让小朋友接 水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯子里，并让全班小朋友过来观察孩子们纷纷议论：“这两杯水不一样，一个很干净，一个很脏，那个杯子里面的水有东西 了。

刘老师问：“这些脏东西原来藏在哪儿啊?他们纷纷说：“藏在小朋友的嘴巴里，藏在舌头底下，粘在牙上的，藏在牙缝里的刘老师把装着漱口水的杯子 放在盥洗室 午睡后，孩子们去盥洗室解便洗手，佳佳捂着鼻子说：“房间里是什么味道好难闻”，这时，放杯子的地方围着几个小朋友正在讨论着，孩。