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汉语拼音得音节拼写规则回顾.精品资料.汉语拼音的音节拼写规则总结【精品资料】第6页汉语拼音的音节汉语拼音的音节可以分为两种，一种是既有声母又有韵母的，一种是只有韵母没有声母的(即零声母音节) 在汉语拼音中多数是有辅音声母的音节 汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如shnge,只能念成shnge(山歌) 只有在后边没有元音的情况下，辅音字母才跟前边的音素拼合，例如shng 这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用 声母：声母是指音节开头的辅音 普通话里共有23个声母 bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母：韵母是指音节中在声母后面的那部分音韵母有24个 分单韵母、复韵母、鼻韵母 aoeiuaieiuiaoouiuieeeraneninunangengingong单韵母：一共六个 包括a、o、e、i、u、 复韵母：一共八个 包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、e 鼻韵母：一共九个 前鼻韵母包括an、en、in、un、n 后鼻韵母ang、eng、ing、ong。

-特别韵母：er 零声母：有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母 普通话里有10个能自成音节的零声母：a、o、e、ai、ei、ao、ou、an、en、ang 整体认读音节zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying（前10个音节，好记些 后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎 ”意思是：“夜”晚的“月”亮“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来 前鼻音：以“n”结尾的韵母，如：anianuananeninuenn 后鼻音：以“ng”结尾的韵母，如：angianguangenginguengongiong 平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母 翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母 汉语拼音标调规律汉语是有声调的语言，声调是汉语音节中区别意义的重要成分，不是可有可无的 同样的音节，声调不同，意义相差很大，例如kanshu，标上不同的声调符号，可以表示“看书”、“砍树”这样的意义，所以给汉字注音，必须使用声调符号。

标调的规律：一、按标调歌标调：有a标a上，没a找oe，iu并列标在后，单个元音不必说 二、是声调变化一律标原调，不标变调 例如“纸老虎”三个音节本来都是上声(即三声)，但是由于语流的影响，每个音节的实际声调都不一样，这里统统都标上声调；三是轻声不标调 例如“凳子”注音是dngzi，其中“子”是轻声，就不标调 有a标a上（即韵母中凡是有a的，标在a上 如lao,标在a上）没a母找oe（没有a，但有o或e的，标在o或e上 如lou标在o上,lei标在e上）iu并列标在后（i和u并列时，标在后面 比如liu,标在u上，gui,标在i上）拼音拼音就是把声母和韵母快速地连读成一个音节 拼读的时候要把声母读得轻而短，把韵母读得重而长，注意声母和韵母中间不要停顿，即用“前音轻短后音重，两音相拼猛一碰”的方法，读出音节 （一）音节的形成韵母自己独立成音节 如n(安） 声母加韵母成音节 如d（打） 声母加介音加韵母成音节 如gu(挂) 4整体认读音节 如w（五） （二）拼读的方法两拼法：就是把整个音节分成声母和韵母两部分。

先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音节 如：p_a_pa三拼法：把音节分成声母、韵母、和韵味三部分进行拼读 中间带有i、u、(分作出介母）在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或u或，然后再读后面的韵母 三部分连续呼出一个音节 j_i_a_jia声介合拼法：把声母和韵母合成为一部分，跟韵母的其余部分进行拼读 这种方法只适合用于有韵头的音节.gu_an_guan.汉语拼音的音节拼写规则一）yw的作用和使用方法：yw具有元音的特点，但又有轻微的摩檫，所以称之为半元音 yw是隔音字母，主要是起分隔音节界线的作用，例如音节ianguang（仰望）,容易被误会为ianguang（眼光），用上隔音字母拼写为yangwang就不会混淆音节界线了 只要音节开头是i、u、的字母就必须使yw表示音节的开头 y和w的使用可以概括为加和换两个方面 所谓加是指在i、u、开头的音节前加y或w (1)凡是i行的韵母要用y开头，如果i后面没有另外的元音，就在i前面加y，加y的字母有i、in、ing(yi、yin、ying) (2)凡是u开头的音节，如果u后面没有另外的元音，就在u前加w。

如uw(屋) (3)凡是开头的音节在前一律加y,同时上的两点省略 它包括的字母有：(yu)an(yuan)n(yun) 所谓换是指i、u后还有其它的元音，这时要把i换成y，把u换成w (1).如果在i的后面还有其他的元音就把i换成y，用y表示音节开头 如ia(ya)ie(ye)iao(yao)iou(you)ian(yan)iang(yang)iong(yong) (2)如果u后面有其它的元音就把u换成w 如：ua（wa）uo(wo)uai(wai)uei(wei)uan(wan)uen(wen)uang(wang)ueng(weng) 二）的用法1.声母j、q、x与韵母和以开头的复韵母e、鼻韵母n相拼时，上的两点可以省略 2.和声母n、l相拼时，上的两点不能省略 三)大写字母的使用人的姓名中，姓和名的第一个字母要大写 如：LiNng(赖宁) 专有名词和专用词组中的每一个词开头字母要大写，如Bijng(北京) Gngchngdng（共产党） 一句话开头的第一个字母要大写。

如Wilodng（我爱劳动） 有的书名、文章标题、商品商标上的汉语拼音用大写字母 四)隔音符号(1)为什么要用隔音符号普通话音节多数是有辅音声母的音节 汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如shnge,只能念成shnge(山歌) 只有在后边没有元音的情况下，辅音字母才跟前边的音素拼合，例如shng 这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用 以i、u、起头的零声母音节使用y、w标明音节界限，剩下的还有以、o、e起头的零声母音节，连写时容易和前边音节的界限发生混淆 音节混淆有三种情况：一种是和前边以n、ng收尾的音节相连，如果不用符号隔开，前一音节最后一个字母n、g会被误认成后一种音节的声母 “翻案”(fnn)会被念成“发难”(fnn)，“档案”(dngn)会被念成“单干”(dngn) 另一种是和前边以i、u、收尾的音节相连，如果不用符号隔开，两个音节常常被误认成一个音节 “西安”(xin)会被念成“先”(xin)，“酷爱”(kui)会被念成“快”(kui)，“余额”(yue)会被念成“月”(yue)。

再一种是和i、u、以外的其他元音收尾的音节相连，不用符号隔开，虽不至于被误读成一个音节，但元音相连，视觉上难以产生清晰的印象，给阅读带来困难 例如huo(“花袄”) 为了解决这些问题，汉语拼音方案规定了隔音符号的用法 (2)怎样使用隔音符号隔音符号用“”表示 当、o、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时，将隔音符号标在音节开头字母、o、e的左上方 例如：fnn翻案fngn方案shengou生藕minge名额xin西安kui酷爱yue余额pio皮关于隔音符号的使用，初学者还必须注意以下两点：第一，以、o、e开头的零声母音节只有连写在别的音节后面时才用隔音符号 如果是在一个词的开头，就不存在音节界限不清的问题，也就不能使用隔音符号，例如oxing(翱翔) 第二，有辅音声母的音节和使用了y、w的音节，前边都不能用隔音符号，防止隔音符号的滥用 dianmen(地安门店门)、jie（饥饿）、dangan(档案单干)五)轻声轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子 轻声不标调 轻声字的读音应加圆点。

那么怎样才能读好轻声呢？这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律 首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声 一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：如：“妈妈（ma）”，“试试（shi）”看看（knkan）说说（shushuo)二、名词词尾“子”“儿”“头”“们”等和方位词，趋向动词也常读轻声，如：枪杆子(qinggnzi)“木头（tou）”，“天上（shang）”他们（tmen）“走出来（chulai）”三、有一些助词“吧”、“吗”、“呢”、“啊”、“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”等也读轻声 如：去吧（qba）、行吗（xngma）、去过（qguo）、来了（lile）“好得（de）很”、“快走吧（ba）”，四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜（bo）”衣裳（yshang）清楚（qngchu）漂亮（pioliang）等等 值得提醒的是，不该读轻声的就不能读，因为这样会完全改变词语的意思，如“大意”指内容大概的意思，而“大意（yi）”则指不小心的意思 兄弟xingdi(弟弟)兄弟xiongd(哥哥和弟弟)如：利害lhi(利益和损害，名词)利害lihai(剧烈、凶猛、形容词)。

搞清楚哪些音节读轻声，就要经常练习，区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短”总之，只要注意积累，经常练习，大家一定能读好轻声 六）变调的规律1.两个上声相连时，第一个上声念第二声 如：引导、粉笔 2.三个上声相连时，前两个上声念第二声 如：铁水桶、展览馆 但需注意的是，虽然读时念第二声，但在实际标调时要标原调，即还标第三声 7Word版本。