汉语拼音得拼写规律.docx

汉语拼音得拼写规律汉语拼音汉语拼音的音节概念：音节是语音中最自然的结构单位 确切地说，音节是音位组合构成的最小的语音结构单位 它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限 例如：shng，头为sh，腹为，尾为ng 在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节 普通话常用基本无调音节为400个，有调音节(不包括轻声)为1300多个 分类：汉语拼音的音节可以分为两种，非零声母音节：，是既有声母又有韵母的，如：ba 零声母音节：是只有韵母没有声母的，如an 在汉语拼音中多数是有辅音声母的音节 汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音（a、o、e、i、u、）拼合成音节，例如shnge,只能念成shnge(山歌) 只有在后边没有元音的情况下，辅音字母才跟前边的音素拼合，例如shng 这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用 小知识：元音，又称母音，是音素的一种，与辅音相对 元音是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音（a、o、e、i、u、） 辅音：气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫做辅音，辅音字母是辅助发音的字母。

声母是指音节开头的辅音 组成:一、非零声母音节的声母与韵母声母普通话里共有23个声母 bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw补充说明：yw不是声母，根据iu,为方便而写平舌音(舌尖前音)是指舌头平伸，发出的z、c、s 翘舌音(舌尖后音)是指舌尖翘起，发出的zh、ch、sh、r 韵母韵母：韵母是指音节中在声母后面的那部分音素，有24个：aoeiuaieiuiaoouiuieeeraneninunnangengingong分为单韵母、复韵母、鼻韵母 单韵母：六个 包括a、o、e、i、u、 复韵母：八个 包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、e 鼻韵母：九个，分为前鼻韵母与后鼻韵母 前鼻韵母：5个an、en、in、un、n 后鼻韵母：4个ang、eng、ing、ong -特别韵母：er （可归属于零声母，其构成为元音e加上一个辅音r） 说明：复韵母由单韵母构成，其中iu、ui为uei、iou缩写 还有3个加介音形成的复韵母：ia、uo、ua 前鼻音韵母：以“n”结尾的韵母，如：aneninunn。

其中un为uen的缩写，另有5个加介音的韵母iaoianuaiuanan 个人意见n为en的缩写 后鼻音韵母：以“ng”结尾的韵母，如：angengingong，另有4个加介音的后鼻音韵母ianguanguengiong 含介音韵母汇总：iaiaoianiangionguauouaiuanguenguanan合计12个，加上介音韵母，则韵母总数为35个 整体认读音节zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying分为两种：一种发声母音：zhichishirizicisi一种发韵母音：yiwuyuyeyueyinyunyuanying二、零声母：有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母 普通话里有11个能自成音节的零声母：a、o、e、ai、ei、ao、ou、an、en、ang、er 其中er为特殊的复韵母构成的零声母 拼音概念拼音就是把声母和韵母快速地连读成一个音节 拼读的时候要把声母读得轻而短，把韵母读得重而长，注意声母和韵母中间不要停顿，即用“前音轻短后音重，两音相拼猛一碰”的方法，读出音节。

音节的形成韵母自己独立成音节 普通话里有11个能自成音节的零声母：a、o、e、ai、ei、ao、ou、an、en、ang、er 声母加韵母成音节 如d（打） 声母加介音加韵母成三拼音节 如xiong中，x是声母，i是介母韵母，ong也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节 这样的三拼音节还有：xiao，chuan，duan等等 整体认读音节:声母和韵母合在一起读一个音 zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying知识与规律：韵母自成音节所有的韵母（包括介音韵母）都能自成音节，有些韵母因为没有与之相配的声母成为了零声母，有些韵母不能成为零声母，则是按i、u、以及yw的使用规则进行了调整，如下所示：单韵母的变化aoeiyiuwuyu复韵母的变化aieiui(uei)weiaoouiu(iou)youieyeeyueer鼻韵母的变化aneninyinunwenn(en)yunang（eng）ingyingongweng介音韵母的变化iayaiaoyaoianyaniangyangiongyonguawauowouaiwaiuangwanguengwenguanwananyuan能自成音节的都是a、o、e开头的韵母，包括a、o、e，eng不能自成音节则是因为没有汉字发的是eng的音，至于ong音则有两种发音方法，一是ong一是发weng，根据汉字一字不发二音，一般是由声母加韵母的组合发音，选weng（嗡）。

i、u、开头的韵母自成音节时全部产生了变化，其中以ui和iu的变化最大，其原因为：ui和iu是uei和iou的缩写，如果以缩写后的形式，按y、w的使用原则则会变为wi,和yu，wi不能拼读为ui的音，yu也不是iu音，所以只能以缩写前的音uei和iou，再按变化按y、w的使用原则变化wei和you 三拼音节三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节 例如，在xiong中，x是声母，i是介母韵母，ong也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节 这样的三拼音节还有：xiao，chuan，duan等等 而liu是两拼音节，声母是l，韵母是iu，中间没有介母 liu里虽然有i,但是这里的iu是连在一起的，是复韵母 所有的三拼音节都可以理解为是由声母与介音韵母构成 与整体认读音节相似的音节整体认读音节zhichishirizicisi都是发的声母音，是否还有发声母音的音节呢？有，除yw以外的的21个声母都有原音的音节，只是韵母不同而已：如bpmf和o，dtnlgkh和e，jqx和i，组成音节为：bopomofo，detenelegekehe，jiqixi。

音节拼写规则y和w的使用yw具有元音的特点，但又有轻微的摩檫，所以称之为半元音 yw是隔音字母，主要是起分隔音节界线的作用，例如音节ianguang（仰望）,容易被误会为ianguang（眼光），用上隔音字母拼写为yangwang就不会混淆音节界线了 只要音节开头是i、u、的字母就必须使yw表示音节的开头 y和w的使用可以概括为加和换两个方面 1.1加加是指在i、u、开头的音节前加y或w 1.1.1i行韵母如果i后面没有另外的元音，就在i前面加y，加y的韵母有iyi（衣）、inyin（因）、ingyin（英）、这三个音节全部为整体认读音节 1.1.2u行韵母凡是u开头的韵母，如果u后面没有另外的元音，就在u前加w 它包括的韵母有：uwu（乌），为整体认读音节 1.1.3行韵母凡是开头的韵音自成音节时，在前一律加y,同时上的两点省略 它包括的韵母有：yu（鱼）、eyue（月）、nyun（云）、anyuan（元）并且这4个音节全部成为了整体认读音节 1.2换所谓换是指i、u后还有其它的元音，这时要把i换成y，把u换成w。

1.1.2i行韵母如果在i的后面还有其他的元音就把i换成y，用y表示音节开头 如：iaya（呀）ieye(耶）iaoyao（腰）iu(iou)you（忧）ianyan（烟）iangyang（央）、iongyong（雍） ieye(耶）为整体认读音节 1.2.2u行韵母如果u后面有其它的元音就把u换成w 如：uaw（蛙）、uowo（窝）、uaiwi（歪）、ui(uei)wei（威）、uanwn（弯）、un(uen)wen（温）、uangwn（汪）、uengwen（翁） 的使用韵母能和j、q、x、n、l五个声母相拼 声母j、q、x可以和相拼，但是不和u相拼 为了减少的出现频率，汉语拼音方案规定，当j、q、x和相拼时，上的两点要省去，写成u “居、屈、虚”要写为ju、qu、xu，不能写为j、q、x 而n、l既可以和u相拼，又可以和相拼，当n、l和相拼时，上的两点不能省去 “女、吕”要写为n、l，不能写为nu、lu o的使用发声是有规律的它和声母b,p,m,f一起用时是o其它都是uo，其实原则上讲o是不发音的，只有uo才发音，bo,po,mo,fo读音都是uo但写做o.特殊的：wo为uo的变形，另有一个特殊的字咯发lo音，轻声，助词，如吃饭咯，方言中用的多。

这样记读：o(哦)和wo(喔)发o的音,别的都是uo.写：除bpmf是o外都是uo.iou、uei、uen的使用这三个韵母和声母相拼时，要去掉中间的元音字母，写为iu、ui、un 例如niu（牛）、ui（归）、lun（论） 如果前面是零声母，就要按照y和w的使用规则，分别写为you、wei、wen 可见iou、uei、uen是理论的写法，在实际拼写时并不出现 在分析韵母的结构时，仍旧使用iou、uei、uen，不用省写式 拼音（音节的拼读）韵母自己独立成音节 直接读，音要长 a、o、e、ai、ei、ao、ou、an、en、ang、er 整体认读音节:声母和韵母合在一起读一个音 直接读，音要长zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying两拼音节采用两拼法两拼法：就是把整个音节分成声母和韵母两部分 先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音节 如：p_a_pa三拼音节采用三拼法或声介合拼法：3.1三拼法：把音节分成声母、介母、和韵母三部分进行拼读 中间带有i、u、(分作出介母）在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或u或，然后再读后面的韵母。

三部分连续呼出一个音节 介母要读得轻，短 如jihua（家花）3.2声介合拼法：把声母和韵母合成为一部分，跟韵母的其余部分进行拼读 这种方法只适合用于有韵头的音节.gu_an_guan.标调的意义：汉语是有声调的语言，声调是汉语音节中区别意义的重要成分，不是可有可无的 同样的音节，声调不同，意义相差很大，例如kanshu，标上不同的声调符号，可以表示“看书”、“砍树”这样的意义，所以给汉字注音，必须使用声调符号 标调的规律一、按标调歌标调标调歌有a标a上，没a找oe，iu并列标在后，单个元音不必说 有a标a上（即韵母中凡是有a。