江西省2016_2017学年七年级语文下学期第一次大联考试题（扫描版）.doc

七年级（下）语文第一次大联考答案一、1.D2.B3.C4.C5.D二、6.D7.A8．(1)古代君对臣或朋友之间的爱称(2)古代王侯的自称(3)长兄，这里是对朋友辈的敬称9．B10．(1)我经常读书，自己认为大有益处2)与有志向的人分别几日，就要用新的眼光看待11．卿今者才略，非复吴下阿蒙！12．从孙权劝学成功这件事，我懂得了规劝他人时态度要诚恳，还要善于现身说法以使他人信服的道理；吕蒙知错就改、勤奋好学并最终学有所成的经历也给了我人生的启发，我现在也要珍惜时间努力学习，将来做有知识有学问的人三（一）14．钟声宣告最后一课的结束，号声预示着德语要代替法语；号声、钟声的相继传来，使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤，为下文起了烘托和铺垫作用15．“忽然”有来得迅速而出乎意料的意思，说明这钟声是在韩麦尔先生争分夺秒地教，学生们正在全神贯注汲取法语知识的情况下敲响了，是在不情愿的情况下强加于人的钟声，不容人选择地宣布最后一课的结束增强了悲怆的气氛16．D17．强烈的爱国主义思想18．表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬二）19．B20．还未上学的我小小年纪居然懂得了诗的意思21．(1)孩提时，爸爸以自己奇特的吟啸教我记住了陆游的诗；(2)上学前，爸爸教我理解《示儿》诗中的句意；(3)上学后，爸爸教我理解杜甫诗中思念亲人的感情。

22．(1)爸爸是一个有家国情怀的知识分子；(2)爸爸又是一个深爱孩子、懂得教育的慈父23．爸爸教我的诗永生难忘，这些诗蕴含的精神情怀(爸爸的人格魅力)影响我的一生，表达了我对爸爸的感谢与怀念24．（1）硬笔书法讲座目的：了解硬笔书法的知识，明确硬笔书法的意义或名家硬笔书法作品鉴赏目的：欣赏和借鉴硬笔书法作品，激发练字兴趣2）示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化示例二：写漂亮字，做优秀人。