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(完整word版)阅读理解三年级答题技巧.doc

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  • 卖家[上传人]:cn****1
  • 文档编号:480080768
  • 上传时间:2023-01-08
  • 文档格式:DOC
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    • 阅读理解 读文章要有方法一是读:用 顺读法”就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案第一遍速读之后,应记住文章的中心主题,可用笔在文章中做 ★符号,因为任何题目基本都是围绕中心思想展开的同时要掌握好阅读理解的解题速度, 有效控制答题时间二是找:读清题目,在文中找答案尽可能去在原文中找答案脱节原文自 作答案的基本不太完善,因为“三、四字”就答完了,这 种习惯是最要不得的 一定要围绕一个问题,从原文中找原话或者说总结三是悟:阅读理解最后一题,分值最多,难度相对提升,因为 谈自己的感 想、体会或者理解含义深刻的句子类题目 要想提高悟理这方面的能力,我认为 一个是平时多看些课外书,特别是人文方面的书籍,例如小说和散文,四书五经 国学哲理书等阅读理解 做题要有技巧1、 问题中问你“哪几个地方”和“几个地方”意思是不一样的,问你“哪几 个”你就要一一概括回答,问你“几个”只需要回答数量2、 问题提示你“近义词或反义词 在文中找出”,一定要文中找出3、 问题问你“某一自然段在文章中的作用是什么?”,让学生通过判断这一 自然段在整个文章中的位置来判断它的作用:在开头的作用是总起在中间的作用是承上启下 卜〔在结尾的作用是总结4、 第三个方法不仅适用整篇文章,同样也适用于一些层次清晰的自然段一 —“某一句话的作用”或“自然段是围绕哪一句来写”,要学会举一反三,方法 一样的。

      5、 问题问你“请你归纳文章的中心”有公式套用,请看:① 写人:这篇文章记叙了……赞扬了……② 记事:这篇文章记叙了……歌颂了……③ 写景状物:这篇文章采用了……手法,借助……描写,赞扬了……抒发 了……④ 游记:这篇文章描写了……表达了……感情。

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