《哦香雪》课件43张 高中语文统编版必修上册第一单元.pptx

哦，香雪,铁凝,铁凝，本姓屈，1957年生河北赵县，当代著名作家，现任中国作家协会主席 主要著作：玫瑰门、无雨之城、哦，香雪以及散文、电影文学剧本等百余篇（部），总计300余万字走近作者,散文女人的白夜获中国首届鲁迅文学奖，小说永远有多远获第二届鲁迅文学奖根据小说改编的电影哦，香雪获第41届柏林国际电影节青春片最高奖电影红衣少女获1985年中国电影“金鸡奖”“百花奖”优秀故事片奖作品介绍,小说,文学常识,以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁 小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”小说,特点,1.小说三要素：人物、情节和环境 2.人物描写：语言、肖像、行动、心理、细节描写 3.情节: 序、开端、发展、高潮、结局、尾声 4.环境:自然环境、社会环境 5.顺序:顺叙、倒叙、插叙,写作背景 文化大革命时期，政治性、阶级性成了人唯一属性和文艺批评的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域文化大革命结束后，人道主义才又在中国兴盛起来铁凝的小说哦，香雪正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。

读准字音,皱褶(zh) 吮吸(shn) 怂恿（sng yng） 娇嗔（chn） 辗轧（nin y） 搡（sng） 隧道（su） 搅乱（jio） 窸窸窣窣（x s） 笨拙（zhu） 凛冽（ln li）惆怅（chu chng）,解题：你从这个题目中读出了什么？,作者对香雪的赞美 小说主人公（香雪）及文章的题材（抒情小说）理解小说标题,标题中“哦”字到底读什么？ 为什么题目要加上这个字？,标题中的“哦”： ，叹词，题目中加“哦”，真切地表现了作者对香雪用一篮子鸡蛋换来一只铅笔盒这一举动的理解与肯定，并由衷地赞叹了香雪的纯朴自尊以及对现代文明的向往 “哦，香雪”是一个有诗意的标题，与文章的风格相符1.小说的故事情节是怎样发展的？ 2.火车进山之前，台儿沟是什么样子？ 3.火车进山之后，台儿沟是什么样子？ 4.大山象征什么？火车象征什么？,问题探究,梳理情节,引子：火车开进了小山村 开端：姑娘们欢乐的时刻（向往文明） 发展：香雪渴望有铅笔盒（渴望知识） 高潮：香雪换回铅笔盒（自尊自爱） 结局：香雪深夜归,1、10分钟之内速读全文，顺手标好段序、划出字词 2、找出全文线索，梳理故事情节,概括文章大意。

问题：火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？,整体感知,台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令台儿沟那一小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了，静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚贫穷、落后、闭塞,问题：火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？,整体感知,台儿沟以往的宁静被搅乱了，这群姑娘都因为火车的经过而搅乱了年轻的心姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮按照自己的心思，刻意斟酌了服饰和容貌就朝村口火车经过的地方跑，香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来去迎接那列只停一分钟的火车的到来她们对山外的东西全都充满了好奇：一个发卡、一块比指甲盖还小的手表、一只人造革的书包、一个带磁铁的塑料泡沫铅笔盒都会带给她们热烈的话题和美妙的遐想;在这好奇与向往的目光里，还融入了少女对未来生活的个人梦想 起初是观望议论，后来就做生意换一些发卡、纱巾之类的装饰品，再后来想换一个铅笔盒，最后为换一个铅笔盒香雪还登上火车走出了三十里路答疑解惑,从这些变化中可以看出台儿沟的姑娘们有什么异同？,答疑解惑,其他姑娘：忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖。

不是妇女头上的金圈子，就是比指甲盖还小的手表总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、纱巾、甚至花色繁多的尼龙丝袜答疑解惑,香雪：注意的是车厢里的学生书包；渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒，打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒，渴望交换铅笔盒探究：凤娇及其他姑娘们和香雪的表现异同,相同：对山外世界的好奇，对美的热烈向往和追求，向往现代文明（新生活） 不同：其他姑娘们追求的是物质层面的，而香雪超越了一般姑娘，她追求的是精神层面的,胆小又纯真无邪,香雪看火车时她跑在最前面，火车来了，她却缩到最后，香雪却不但不敢搭腔，甚至听了就脸红简朴、淳朴,香雪的小木盒呢，尽管那是当木匠的父亲为她考上中学特意制作的，它在台儿沟还是独一无二的呢,香雪形象,台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西台儿沟一定是这样的：那时的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问火车上的小伙子都会求上门来火车会向台儿沟打开所有的门窗,自尊、淳朴,面对严峻而又温厚的大山， 她心中升起一种从未有过的骄傲坚毅、执着,香雪形象,旅客们爱买她的货，她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛,单纯,也许就因为香雪是学生吧，是台儿沟唯一考上初中的人打听北京大学要不要台儿沟的人，打听什么是“配乐朗诵”,渴求上进,香雪形象,香雪是台儿沟小山村十七岁的女孩子，台儿沟唯一的初中生。

她纯真无邪，淳朴自尊，坚毅执著，渴求科学文化，渴望摆脱贫困，对新生活有着炽热的向往和追求香雪形象,凤娇说话大胆直率，热情又泼辣 “那个姑娘”虽没名字，打趣凤娇的言谈，泼辣性格分明不在凤娇之下其他人物形象,对“北京话” 纯真含蓄而执 着的情感凤娇这个人物给我们留下的最深刻的印象是什么？ 文中哪些细节表现了凤娇的这一情感？,分析凤娇的形象,眼睛却不游自主地朝第三节车厢的车门望去第14段） “她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整蓝地鸡蛋塞给他又是他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就更够意思了如果他给她捎回一捆挂面、两条沙巾，凤娇就一定抽回一斤挂面还给他第45段）,赏析人物形象香雪,香雪为什么会有这种与其他女孩子不同的表现呢？,直接原因：因为香雪是台儿沟唯一的初中生，她的同学都有带磁铁的塑料泡沫铅笔盒，而她只有一只“小木盒”，她们常常取笑她根本原因：文化知识和追求使她与别人的需求不一样，也正是这样，她比别人的追求更高，比别人更勇敢，更突出台儿沟通火车前后的比较,前：宁静、质朴纯洁、贫穷落后封闭保守,后：热闹充满对外界文明的向往,小结,火车对山里的人们来说意味着什么？火车象征什么？大山象征什么？,答疑解惑,象征手法,火车是现代文明的象征,象征手法,大山象征着 封闭、传统,赏析环境描写,社会环境,通过细节 暗示出大时代背景 香雪凤娇可以去车站售卖商品 标明是改革开放初期,赏析环境描写,自然环境,朗读“香雪回家”这部分，回答问题： 这里的环境描写有何作用？,幽寂的山林,皎洁明净的月光,清脆作响的核桃叶,黯淡寂静的山林,欢腾的小溪,月夜山景图,（害怕）,（不怕）,（犹豫）,（坚定）,香雪心理变化,渲染了一幅幅月夜山景图，为人物的活动（香雪回家）提供了一个很好的背景。

烘托了人物的内心活动，形象地表现了香雪“怕不怕犹豫坚定”的心理变化过程自然环境,赏析环境描写,是什么使她的心理发生了变化？,铅笔盒,深入探究,一个普通的铅笔盒为什么能给她这么大的力量，而且香雪用她娘辛苦攒下的四十个鸡蛋换了一个铅笔盒，是不是虚荣心的表现呢？,小木盒：笨拙、陈旧 铅笔盒象征：文化、知识、文明,对于香雪来说，铅笔盒不仅仅是一个实物，它象征着知识与文明香雪对铅笔盒的执着同样也表现了她的追求和理想她想获得与别人同样平等的权利，想获得尊严深入探究,另外，香雪能够体会母亲的辛苦，也为此深深的内疚、自责，可见她是一个善良、单纯的人 最后，女学生执意要把铅笔盒送给香雪，而香雪最后依然把鸡蛋塞到了她的座位底下，可见香雪是个有高度自尊心和坚定品格的人深入探究,探究小说主题,作者对香雪这个人物形象的态度是怎样的？她为什么要刻画香雪这样一个人物形象呢？,主题一：赞美香雪等女孩子的纯洁心灵和美好品性 主题二：赞美香雪积极向上，执着追求目标的精神 主题三：赞美迫切的要求冲破封闭的文化氛围、走向现代文明的纯美自尊的农村青年主题四：担心在追求文明的时候，会失落人性中的尊严、纯真和淳朴 主题五：（时代内涵）借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国农村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。

品味小说语言,1、哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！,“五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的期盼，这里有她们的“喜怒哀乐”，表明她们对这一分钟内发生的故事，心情是复杂的，既高兴，又伤心，高兴可以每天接触大山以外的现代文明，伤心是不能走出大山，融入现代文明的世界中去品味小说语言,品味下列句子的含义： 2、古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着被感动得颤栗”它拟人又双关，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来，含义丰富这篇小说写的是一群以香雪为代表的山村少女对开进深山的火车表现出来的喜怒哀乐，以此折射出受现代文明冲击的农村蹒跚前进的身影小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦，构思巧妙，表述独特，语言精美小结,作业 合理想象，为小说续写一个结尾（250字左右）,。