湖南省怀化市2025-2026学年高一上学期开学检测语文（原卷版）.docx

2025年下学期怀化市高一年级入学考试语文试题本试题卷共8页，共23道题，满分150分，考试时间150分钟一、阅读（72分）（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题材料一：前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一篇贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”这种不顾事实的说法给农业科研人员和广大农民心头蒙上了阴影袁隆平写了一封信寄给了人民日报社，凭着他杰出的学识和无与伦比的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”1992年6月18日，《人民日报》在第二版刊登了袁隆平的来信信中，袁隆平用平和的语气、无可辩驳的事实说话最近社会上流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为“三不稻”，说什么“米不养人，糠不养猪，草不养牛”果真是这样吗？我想用事实来回答：我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右1976年—1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克由此可见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻。

近几年的年种植面积都超过一亿亩，平均亩产稳定在500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米的确，在我国南方生产的稻谷中，有相当一部分米质较差，这主要是双季早稻目前积压的稻谷以及历年来粮店出售的大米，大多数为这种早籼稻他写道，双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购的现象而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80%左右，产量占90%以上因此，说杂交稻属劣质米与事实不符摘编自沈英甲《喜看稻菽千重浪》）材料二：“让更多的人吃饱了饭”的袁隆平离开了，享年91岁巨匠陨落，举世哀痛他的辞世，是中国和世界科学界的巨大损失，是中国人民和世界人民的巨大损失国之脊梁”，必将被我们永远铭记卓越贡献改变世界袁隆平是“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者，是令人尊敬和爱戴的科学家他是杂交水稻研究的开创者，是世界上第一个将水稻的杂交优势成功地应用于生产的科学家，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系他几十年来致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出巨大贡献治学态度影响深远。

袁隆平是新中国培养的第一代大学生，饱受困难挫折，阅尽人间沧桑无论境遇如何，他的身上始终流淌着家国天下的热血，青春年华挥洒在田间地头，须眉皓然仍然孜孜不倦于攀爬超级杂交稻的巅峰一路走来，袁隆平的科研不乏质疑、失败、挫折，他始终保持埋头苦干、不畏艰苦的科研基本功，闯出一片新天地他那句“哪有搞科学研究不失败的呢”，一直鼓舞着无数科学家博弈科学的竞场；他那句“做科研不要怕冷嘲热讽，不要怕别人说你标新立异”，一直激励着年轻学子勇闯创新的殿堂高尚情操受人敬仰袁隆平的人生原则是淡泊名利，踏实做人他无数次拒绝了来自国外的巨薪聘请，因为他知道他和杂交水稻的根都在中国功名之下不忘初心，他始终铭记投身科学研究的激情与梦想，始终铭记把杂交水稻不断带向更高境界的不渝追求对待成就，他极富人情味，常怀感恩心，把杂交水稻的功劳归功党和人民生活中，他既不追逐时尚的消费观，也不把个人的财富看成是负担，曾因为多看了几眼豪车上新闻，却依然选择普通的车子下试验田如果老想着享受，哪有心思搞科研呢？”这就是他对待生活的态度摘编自《袁隆平的卓越人生就像他最热爱的种子》）1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 由材料一中袁隆平援引的数据可知，自1976年起15年间，我国粮食累计总产量就达到2000亿千克。

B. 双季早稻米质差，而双季晚稻和一季中稻则品质好，其中主要是杂交稻，因此，杂交稻品质并不差C. 袁隆平出生在贫穷落后、人民生活水平差的旧中国他怀着拳拳赤子心，立志为国家做事、为人民服务D. “哪有搞科学研究不失败的呢”，袁隆平要求自己的学生在科研的田地里不怕失败，一直坚守，最终会迎来成功的曙光2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，写出人物的鲜明个性和情怀境界材料一中袁隆平的来信，就展现其非凡的修养和学识B. 袁隆平成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出巨大贡献C. 袁隆平把“淡泊名利，踏实做人”当做自己人生准则，因此他多次拒绝了来自国外的巨薪聘请，心无旁骛地投身于科学研究D. 袁隆平认为，如果总想着享受，就不会有心思搞科研可见，搞科研需要耐得住清贫、守得住寂寞，保持住静气与专注3. 结合材料内容，下列选项中最能支持袁隆平“功名之下不忘初心”观点的一项是（ ）A. 2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作B. 1993年袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度C. 1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。

D. 1960年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代4. 请简要分析材料一第二段的论证思路5. 袁隆平卓越人生，就像他最热爱的种子一样，深埋在后人心间作为新时代青年，你从他身上学到了哪些生活态度？请结合材料，简要概括二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题故乡的树赵延文我的故乡叫赵大塘赵大塘的树都是自由自在生长的，没有刀斧人工的痕迹，小河旁、田野中、炊烟处，一排排、一簇簇，或东一棵西一棵，不管东西南北风，你长你的，我长我的，自由而任性春夏绿树成荫，生机勃勃；秋冬百叶凋零，静谧肃穆赵大塘的树就像赵大塘的人一样，顽强地活着，生生不息赵大塘的树数白杨最多，虽不像北方的那么高大伟岸，但也挺拔俊朗，高高的躯干，丈把以内没有斜枝横出，像一个成熟的男人没有多余的话从312国道到赵大塘的机耕路两旁，一排排白杨整整齐齐，像列队的士兵盛夏，高大的白杨树遮起片片荫凉，不时有庄稼人靠在树干下休息，喝口凉茶，舒展一下他们疲惫的身躯白杨树好栽，截其树枝一小段，然后随意插在土里，浇上水，它就能成活，先是长出一两个小芽苞，然后舒展成几片绿叶，接着就是不分白天黑夜地往上长，七八年功夫就会挺拔成树木中的“美男子”。

我小时候想，能像白杨树一样快快长大就好了，又高又挺拔，在哪都能生长，不畏惧风雨，不卑躬屈膝，和人打架也不吃亏！赵大塘每一口塘周边都有柳树，柳丝轻盈垂下，有的浸入水中，风吹柳动，水面荡漾宋代杨万里诗句描写得好：“未必柳条能蘸水，水中柳影引他长赵大塘村口有一棵百年旱柳，合抱之木，冠盖如华，村里人喜欢在老柳树下下棋拉呱话桑麻三月，新柳整齐垂下来，像极了小姑娘的刘海，让人怜爱四月，柳絮纷飞，柳絮是柳树的种子，和蒲公英一样多情但有人对柳絮过敏，满目春光好，柳絮惹人恼我们小孩好奇，将飘落地上的柳絮拢到一起，划根火柴点上，“滋”地一下就烧没了，极易燃柳树靠近池塘多倒插，叫“倒杨柳”，如西湖柳我们常常折几枝柳条，盘成柳环带在头上，大人们也学我们的样子，整个村子都是春天村子西头有棵桑树，约两丈高，跟村口柳树一般高大五六月份桑葚熟了，我和伙伴们就爬上去摘，红的，紫的，酸酸甜甜，水分又多够不着的，就连枝折断，然后坐在树杈上吃，嘴巴、眼睛、脸蛋、额头被弄成一块块紫黑色，仿佛大熊猫一次恶作剧，几个人吃够了，站在树杈上尿尿，正好有大人路过，以为下雨，大步走过，我们躲在树上掩嘴偷笑上世纪八九十年代，赵大塘和周边农户大面积种桑养蚕，改良过的桑树仅半人高，结的桑葚又大又甜，摘桑葚像摘豆角一样方便，但是却没了少年时攀援登高的乐趣。

就是那棵桑树，一次被雷电劈了一半，但依旧顽强地活着赵大塘榆树也随处可见，榆树长得比较木讷，不像杨柳多姿多彩，风情万种，小时候老师经常敲我们脑袋是“榆木疙瘩”榆树是落叶乔木，大多长在不靠水的地方，长势较慢幼树树皮平滑，长大后树皮沟沟壑壑，粗糙，像老人的手树叶呈椭圆状卵形，毛茸茸的，如玉深绿我家老屋后有棵老榆树，听母亲哼过顺口溜：“老榆树，麻赖赖，发新叶，真奇怪，铁牛螺蛳爬上来”，铁牛就是铁牯牛，长一对长角的昆虫，螺蛳是旱螺，比水螺小那年，听说榆树叶能卖钱，我爬高上低捋了好几袋叶子，终没见人来收，最后被父亲拿去和晒干的水草一起加工喂猪了听老人讲，“刮五风”时，庄子里外的榆树皮都被吃光了榆树皮又涩又苦，很难吃，但救过不少人的命，赵大塘有人叫榆树为“榆菩萨”村子东头有棵橡栗树，细高细高的，状如板栗树到了秋天，树上就会结许多橡栗，毛茸茸的硬壳里面包裹着椭圆形的果子，颜色如板栗，想必是同个物种我们有时从地下捡几个，剥出里面果子，在尾部插上牙签似的小竹签，用手拎在石头上滴溜溜地转着玩小时候不知道橡栗能吃，直到去年偶然一次吃了烤橡栗，感觉比板栗还好吃，赶紧百度搜索，恍然大悟《庄子·盗跖》：“昼拾橡栗，暮栖木上。

唐代杜甫《北征》诗：“山果多琐细，罗生杂橡栗清代赵翼《静观》诗：“食不如橡栗，衣不如纻麻乡下熊孩子居然不知橡栗可吃，也是一大笑话，可能是那时我们都能吃饱饭吧反观古人，不余欺也！庄稼人爱栽树，村前屋后栽些杂树、果木树，江淮流域宜栽枣子、柿子、桃子、梨子、杏子等我父亲每年春上都在屋前屋后栽树，椿树、梀树、泡桐树、雪松、桂树等，院子像个植物园他栽，也叫我栽他说十年树木，百年树人，我也不懂三、四月份，香椿树发嫩芽了，父亲就去摘一点，然后香椿炒鸡蛋，或者香椿拌豆腐，再倒上一盏酒，慢慢地饮，一天的疲劳得以缓解梾树三、四月份开花，到了冬季，叶子尽落，树枝挂满果子，斑鸠、喜鹊都飞来叨食泡桐叶大干直，长得快，像蒲扇一样大的叶子上经常爬有大青虫，也叫羊拉子，我不喜欢这种树，于是父亲把它砍了我家院子有桂花树两棵，杏树、石榴、柿子各一棵，有父亲栽的，也有我栽的桂花树四季常青，中秋节前后，满树都是细碎的米粒般的金黄色桂花，满院飘香杏花粉白羞涩，石榴花火红热烈，柿子花开在四片叶子中间，树大花小，默默无闻，不与桃杏争风到了秋天，果实次第熟了，杏子金黄，石榴笑开了嘴，柿子像大红灯笼高高挂，母亲就摘些送给邻居，剩下的挂在树上，想吃时就随手摘下，一家人一边吃果子，一边谈论着当年的收成，我与弟、妹的学业，还有将来的规划，眼睛里充满希望，心房里都是甜蜜，父母希望我们和树一样茁壮成长，将来也能硕果累累。

6. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A. 文本开篇写故乡赵大塘的树“春夏绿树成荫，生机勃勃；秋冬百叶凋零，静谧肃穆”，言语之间流露出作者对故乡的树的喜爱之情B. “乡下熊孩子居然不知橡栗可吃，也是一大笑话”，这体现了“熊孩子”不喜求知，见识不足的特点C. 文中对榆树的描写似贬实褒，“榆菩萨”的称呼体现了村民对榆树在饥荒年救人性命的感激之情D. 作者见证树的成长，期盼树的果实，赞美树的顽强，体现的其实是作者对美好生活的期盼7. 下列对文本内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 第二段中“小河旁、田野中、炊烟处”，作者用排比的手法写出了树木生长的自由自在，短句的使用使行文简洁明快，具有节奏感B. “任性”通常指一个人放任自己的性子恣意妄为，但在文章第二段的语境中，“任性”被赋予了正面的情感色彩C. 文中既有全句引用，如“山果多琐细，罗生杂橡栗”，也有诗句化用，如第四段化用“把酒话桑麻”的诗句，使文章语言质朴而典雅D. 文章最后一段，作者综合使用了比喻、拟人、互文等多种修辞手法，增强了文章表达效果，也体现了作者的奇思妙想8. 画线句是如何描写白杨树的？简要分析。

9. 故乡的树有什么特点？请简要归纳三）阅读。