春风化雨电影中小学观后感5篇.docx

春风化雨电影中小学观后感5篇春风化雨电影中小学观后感5篇春风化雨什么意思?是能够使万物复苏的风和雨，能够潜移默化影响我们的良好教育这也是一个电影名字，它又有什么含义呢?我们为什么为电影中剧情而感动呢?观看《春风化雨》这部电影后，我深有感触下面给大家分享一些关于，供大家参考春风化雨电影中小学观后感范文(1)观看了《春风化雨》这部电影，在我们的身边不是一向会有这样的故事，可是我们也明白那些事在我们的国家一向在发生，春风化雨——听到就有一种亲切的感觉，何止是亲切，更让我感受到其中饱含的浓浓真情《春风化雨》蕴涵着的是人与人之间最无私、最真切的关怀与爱虽然他们之间并没有血缘关系，看上去也只是师生关系，但他们就像是家人，更胜于家人那是一种对社会的爱与职责影片中给我印象最深的是一个叫金悦的女孩虽然片中的每个孩子都有着令人怜悯的不幸，但我觉得金悦是最让人揪心的同样都是留守儿童，同样住在一个大祠堂里，同样期待着父母的，可她毕竟与同伴们不一样别人的父母至少还有时间抽空过来看看，至少还会打个，至少还会写封信，可对于父母离异的她来说，为什么这一切都成了奢望?在一次次苦苦的寂寞等待之后，孩子丁点的期望怎能不被磨灭?孤独中生活了那么久，渴望父母的探望那么久，等来的却是父亲无奈的绝情，进而成为每夜的悲痛的泪水，这样幼小的心灵怎能不被伤害?我的脑海里总是挥不去那一幅画面：母亲最之后看她了，可由于离开了那么久，悲痛与绝望已陌生了她的母亲。

想认想叫，却叫不出口，只能放声大哭，躲到别人的身后，不知怎样去应对父母外出打工，孩子只能当着留守儿童这对于父母来说，是一种生活的无奈;对于正在成长的孩子来说，是一种无法弥补的亲情缺口他们多期望父母能够陪在自我身边，能够经常看到父母，可是不能，他们只能一天又一天的在孤独中度过日久天长，别人的欢声笑语在他们耳中竟有了一点嘲笑的味道这时候，孩子们想的最多的、最期望的必须是父母在身边的关怀我期望世界上有更多的人像张校长一样来关心留守儿童!春风化雨电影中小学观后感范文(2)这或许算是我看到的第二部感人影片了《春风化雨》蕴涵着的是人与人之间最无私、最真切的关怀与爱虽然他们之间并没有血缘关联，看上去也只是师生关联，但他们就像是家人，更胜于家人那是一种对社会的爱与职责影片中给我印象最深的是一个叫金悦的女孩虽然片中的每个孩子都有着令人怜悯的不幸，但我觉得金悦是最让人揪心的同样都是留守儿童，同样住在一个大祠堂里，同样期盼着父母的，可她毕竟与同伴们不一样别人的父母至少还坏抽空过来看看，至少还会打个，至少还会写封信，可对于父母离异的她来说，为什么这一切都成了奢望?在一次次苦苦的寂寞等待之后，孩子丁点的期望怎能不被磨灭;孤独中生活了那么久，渴望父母的探望那么久，等来的却是父亲无奈的绝情，进而成为每夜的悲哀泪水，这样幼小的心灵怎能不被伤害?我脑海里总是挥不去那一幅画面：母亲最之后看她了，可由于离开了那么久，悲哀与绝望已陌生了她的母亲。

想认想叫，却叫不出口，只能放声地大哭，躲到别人的身后，不知怎样去应对父母外出打工，孩子只能当着留守儿童这对于父母来说，是一种生活的无奈;对于正在成长的孩子来说，是一种无法弥补的亲情缺憾他们多期望父母能够陪在自己身边，能够经常看到父母，但是不能，他们只能一天又一天的在孤独中度过日久天长，别人的欢声笑语在他们耳中竟有了一点嘲笑的味道这时候，孩子们想的最多的，也是最期望的必须是父母在身边的关怀留守儿童的伤悲成了挡在成长路上的一堵厚重的围墙推到这围墙的是影片中的张运爷爷，沙柳老师，还有三婶奶奶，还有更多关心留守儿童成长的人是他们的无私爱心，使他们的艰辛办学，让我们勇敢地应对生活，健康地成长我多么渴望能有更多的张运爷爷，来关心更多的留守儿童春风化雨电影中小学观后感范文(3)今天上午，我和同学们一起看了一部叫《春风化雨》的电影这部电影讲得是留守儿童的故事，虽然只有短短的一个半小时，但电影中的每一个瞬间都是那么感人，许多人都感动得热泪盈眶电影中有一个叫金悦的女孩，她的妈妈在外地打工，好几个月都不能打一个、听不到妈妈的声音每当她看到别的小朋友接到父母的亲情时，她是那么的羡慕看到这里，我的眼泪不由自主地流了下来，金悦多可怜呀!再想想我们，天天过着衣来伸手、饭来张口的生活，却还生在福中不知福，嫌爸爸妈妈太唠叨、嫌她们管得太宽，而那些留守儿童呢?她们想见爸爸妈妈一面都那么困难，她们的生活多可怜，与我们比较相差了成千上万倍。

是呀，留守儿童是那么缺少父母的爱，以至于到最后的胆小、自卑在春天的早晨，谁带她们去郊游;在夏天的'中午，谁给她们扇扇子;在秋天的午后，谁带她们看枫林;在冬天的晚上，谁为她们捂热被窝没有父母，家里始终是冷冷清清的;没有父母，她们能到什么地方去撒娇;没有父母，她们有许多事情都做不成按理说，我们应该去关心她们、帮助她们，可是，却有许多人不仅没有这样做，竟然还要去笑话她们，嘲笑她们没有父母，嘲笑她们的胆小、自卑但是请你在说这些话、嘲笑她们之前，认真地想一想她们的感受，她们见不到父母已经很难过伤心了，你说这些话不就是雪上加霜，让他们更难过吗?让我们一起关爱留守儿童吧，让她们变得不再胆小、自卑春风化雨电影中小学观后感范文(4)今天下午我们五年级全体同学观看了一部有关留守儿童的电影，影片的名字是《春风化雨》故事发生在一个小镇上，一个古老的祠堂里，一位老人和一位年轻的教师收下了一批留守儿童在这些儿童里，有一个小女孩非常孤独，却又恨她的妈妈离她出去打工，后来她的同学安慰她、鼓励她不久这个小女孩妈妈突然回来了，可小女孩不肯原谅妈妈，但是，在老人和同学们的劝说下最终和妈妈抱在了一起，她妈妈准备把她的女儿带到城里去读书，可这个女孩舍不得这些朝夕相处的同伴。

在这个小镇上有两个专门偷鸡摸狗的坏人，他们把学校的一个小男孩经常拉去干坏事，可这个小孩不怕他们一天晚上，这个小男孩被拉去当人质偷了一辆摩托车，小男孩乘他们俩不备，告诉了别人，最终，这两个坏人被民警抓住了可好景不长，这个祠堂被旅游局开发成景点，所有的孩子又没有了教室和课堂了最后这所学校在大家的帮助下，重建了教室，来添置了许多新的教学设备，他们又能快乐的学习和生活了这部影片告诉我们，对这些留守儿童，我们应该伸出援助之手帮助他们，让他们能和城里的孩子一样，坐在明亮的教室里，快乐的学习、生活、娱乐春风化雨电影中小学观后感范文(5)电影《春风化雨》主要讲的是一位姓张的老爷爷办了一家留守儿童学校，他带着几十个孩子在那里共同生活的故事有个新转来的男孩叫蓝泾雨，他不听爸爸的话，私自逃学，和镇上的小混混黄三毛等干坏事，到网吧里鬼混之后在张爷爷不断的关心下，蓝泾雨恢复了自信心，也改正了自我任意放由的性格，把他从邪道上拉回了正轨，让蓝泾雨受用一生还有个小女孩叫金锐，整天闷闷不乐因为她明白妈妈离婚了，又和别的男人结了婚，妈妈不再来看自我，小金锐十分悲痛，便去找爸爸，谁知爸爸又成了家，闭门不见金锐明白爸爸不要自我了，心都要碎了，她感到异常孤独，异常无助。

在万般无奈之下，她给妈妈写了封信，妈妈看过后泪流成河，便去与金锐重逢母女俩相逢后大哭一场教师和张爷爷让金锐受伤的心改变了，变成了一位每一天脸上都洋溢着欢乐的孩子每个孩子都享受着父母的关怀，就像小树有了太阳的照耀，雨露的滋润，长的才能更加茁壮!在片中，缺少父母关爱的留守孩子们又是幸运的，张爷爷和教师的关心就是太阳，雨露!春风化细雨，细雨见真情看到那一幕幕感人肺腑的画面，听到那一句句撞击心灵的话语，我仿佛看到了张爷爷坚韧、无私无尽，默默奉献的伟大!只要你奉献爱，有颗爱的心，春风也会化成雨露春风化雨，爱意人间!。