14小英雄雨来 (2).ppt

小英雄雨来小英雄雨来小英雄雨来小英雄雨来在硝烟四起的抗日战争时期,中华大地上涌现出无数和敌人斗智斗勇的少年英雄他们的身躯虽然稚嫩,却不惧纷飞的战火；心灵虽然幼小,却传承着中华民族的精神和信念今天,让我们走进晋察冀边区,拨开柔软的芦苇,去认识一下小英雄雨来!中国抗日战争（1937—1945)，中国抗击日本帝国主义侵略的民族革命战争1937年7月7日，日本策划了震惊中外的卢沟桥事变，并以此为起点，发动了全面的侵华战争中国各族人民从此同仇敌忾（ｋàｉ），共赴国难，与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争经过8年浴血奋战，中国取得了自鸦片战争以来第一场反侵略战争的彻底胜利，为中华民族的复兴奠定了基础初读感知huán（还乡）hái（还有）还拧nìng（拧脾气）nǐng（拧螺丝）níng（拧毛巾）运用：我把书、钢笔还（hái）有字典都归还（huán）了同桌运用：爷爷把麻拧（níng）成了绳子墨水瓶盖儿太紧，我拧（nǐng）不开妈妈常说爸爸是个拧（nìng）脾气搡搡搡搡：搡，猛推推推搡搡就是使劲推的样子例句：街上人太多，到处推推搡搡，很拥挤劫难劫难：灾难例句：他侥幸躲过了这次劫难趔趄趔趄：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。

例句：被一块石头绊了一下，他打了一个趔趄，差点摔倒鸡冠花鸡冠花：一种草本植物，开的花形状像鸡冠，通常为红色商量——磋商 集合——聚集 温和——平和爱护——爱惜 凶恶——凶狠 可惜——惋惜 黝黑——白皙 集合——解散 温和——粗暴 凶恶——善良《小英雄雨来》讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，（ ）高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事故事情节紧凑而又丰富多彩、跌宕起伏，将一位（ ）的少年英雄展现在读者面前热爱祖国、不畏强敌聪明勇敢，游泳本领高强太阳已经落下去蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花赏析：将天上的浮云比作红绸子和鸡冠花，而这两种事物是红色的，实际上是对小英雄雨来的爱国之心的赞美一、雨来家乡美，游泳本领高1~5）二、雨来上夜校，激发爱国情6~14）三、鬼子“扫荡”急，爸爸归去匆15~24）四、不幸落敌手，智勇心坚定25~41）五、闻河沿枪声，乡亲齐哀痛42~46）六、枪口脱险，英雄归来。

47~55）小英雄雨来→游泳本领高→上夜校→掩护李大叔勇敢机智、热爱祖国←脱险←村民夸奖←智斗强敌1.第①段中作者用大量的笔墨描绘雨来家乡的景色，这样写有什么作用？这段景物描写，既交代了故事发生的地点，点明其独特的环境，为后文雨来的脱险埋下伏笔同时这里所勾勒的家乡美，正暗示雨来对美丽家乡的爱，这也是雨来与敌人进行斗争的思想基础再读课文2.从第②段中你获得了什么信息？此段在文中起什么作用？从第②段中可以了解到村边的还乡河是雨来和他的小伙伴们的乐园，他们整天在这里嬉戏玩耍，自然游泳本领相当高强此段在文中起铺垫作用，为结尾处雨来从水中潜游脱险做铺垫3.第⑤段的描写主要表现了雨来的什么特点？有什么作用？这一段主要表现了雨来游泳本领高超以及调皮、机灵的特点这是后文雨来能够机智勇敢地同敌人作斗争的重要条件，也为下文雨来潜水脱险埋下了伏笔4.作者为什么要写雨来学习的内容？写雨来学习的内容是为了说明雨来不但在学校里学到了文化知识，更重要的是受到了良好的爱国主义教育这正是后来雨来掩护交通员李大叔，临危不惧、勇敢地与鬼子作斗争的思想基础5.雨来为什么“撒腿就往后院跑”，还“一直朝后院跑”呢？这表现了雨来怎样的特点？雨来“撒腿就往后院跑”“一直朝后院跑”是为了引开敌人，保护李大叔，同时也让敌人以为自己害怕。

由此可以看出雨来是个机智、果断、勇敢的孩子6.第30段运用了什么方式来描写雨来？为什么要这样写？运用了心理描写的方式这样写，表现了雨来也和普通人一样并非毫无恐惧，使人物形象真实而饱满，也衬托了他战胜恐惧、坚决斗争的可贵分析：从我在屋里，什么也没看见”这句话中，你体会到了什么？这句话在文中出现了两次两次，当敌人问雨来看见有人跑进来了没有的时候，雨来“嘟嘟囔囔地说：‘我在屋里，什么也没看见’”接着敌人利用哄骗和利诱的方法来诱惑雨来，雨来表现得非常坚定最后敌人无计可施，企图用威胁、毒打的办法来让雨来屈服，可是雨来依旧说：“我在屋里，什么也没看见这充分体现了雨来不畏强敌，同敌人斗争到底的坚强意志精读课文第36段主要描写了什么？试对这段话中描写人物动作、神态的词作简要分析这段话描写了凶恶的日本鬼子见威逼利诱都不能得逞，便对雨来大加拳脚的情景弓”“伸”“扭”“拉”“抽”“打”“揪”“拧”等动词突出了日本鬼子的残忍；“直咧嘴”“白一块，青一块，紫一块”表明雨来强忍着痛苦，表现了雨来坚强的意志想一想文中描写血珠溅在课本的那几行字上有什么作用？这是一处细节描写鲜血滴在“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这几行字上，表明了雨来誓死保护交通员，与敌人斗争到底的决心和坚强意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。

同时这几行字的内容，正是雨来坚定的信念，是他能经受各种考验的精神支柱第51段中的景物描写有什么作用？此处的景物描写烘托出河岸上沉重、肃穆的气氛这里看似写景，实则在写人们的心情人们多么盼望雨来会突然出现在大家面前啊！连那河水都在静静地等待着，草窝里的虫子都在呼喊着雨来，反映出乡亲们焦急、痛心、愤恨的复杂心情八年的抗日战争，中华大地涌现了无数令人敬佩的英雄人物，他们抛头颅、洒热血，全凭“我们是中国人，我们爱自己的祖国”的信念他们的英雄事迹真是可歌可泣，他们的爱国精神更时刻激励着我们发愤图强互动反馈我的感悟：有志不在年高，小雨来的机智勇敢以及他为了保卫祖国保卫家园所做的事情足以体现他是我们的小英雄同样，我们也要热爱祖国，为祖国的建设添砖加瓦妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了赏析：通过动作描写表现雨来机灵、果断的特点，把雨来比作一条小泥鳅既形象又生动，与前文“浑身被太阳晒得黝黑发亮”相照应仿写比喻句示例：这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！有关志向的名言穷且益坚，不坠青云之志志不强者智不达，言不信者行不果。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。