湖北省武汉市江汉区2022-2023学年八年级上学期期末物理试卷（含答案）.docx

2022-2023学年湖北省武汉市江汉区八年级（上）期末物理试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意每小题3分，共45分）1．（3分）下列是对日常生活中一些物理量的估测，其中最接近实际的是（　　）A．普通教室的高度约为10m B．中学生正常步行的速度约为4km/h C．武汉市元月份的平均气温为25℃ D．你手上的物理期末考试卷质量为100g2．（3分）关于如图所示的实验或现象，下列说法正确的是（　　）A．图甲：敲击音叉，只能探究音调与频率的关系 B．图乙：给摩托车安装消声器是阻断噪声传播 C．图丙：拉小提琴时手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变音调 D．图丁：在马路上安装噪声监控装置，可以减弱噪声3．（3分）“天宫课堂”第三课在2022年10月12日15时45分开始，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行了精彩的太空授课，下列说法正确的是（　　）A．刘洋说话能发出声音是因为她的声带在振动 B．地球上的学生听到刘洋的声音是靠超声波传回地球的 C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108m/s D．刘洋讲课声音很大是因为她的声音频率很高4．（3分）夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了，针对这一现象，下列说法正确的是（　　）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠5．（3分）下列物态变化的描述中正确的是（　　）A．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要吸收热量 B．用久了的电灯灯丝变细是升华现象 C．寒冷的冬天，在窗玻璃的外表面上会出现美丽的“冰花” D．冬天，戴眼镜的同学从温暖的室内走到寒冷的室外，镜片会变模糊6．（3分）关于光现象的说法正确的是（　　）A．甲图是光的漫反射现象，因反射光线射向各个方向，故漫反射不遵循光的反射定律 B．乙图中人通过镜子能看到视力表的像，利用了光沿直线传播的知识 C．丙图小明和小猫通过平面镜可以互相看到对方，说明反射时光路是可逆的 D．丁图中影子是由光的反射形成的7．（3分）国庆假期，小强一家到磨山游玩。

妈妈用照相机摄影时，小强正在欣赏美景，对岸树木的倒影、水中的鱼影，此时地面上留下了他的身影关于“影”的形成原理，下列说法正确的是（　　）A．照相机摄“影”——光的折射 B．树木的倒“影”——光的直线传播 C．水中的鱼“影”——光的反射 D．小强的身“影”——光的反射8．（3分）“新型冠状病毒”疫情给全国人民带来很大影响，为了保护自己与他人，“额温枪”用于非接触安全排查额温枪”测量体温时是接收人体辐射的（　　）A．红外线 B．紫外线 C．超声波 D．次声波9．（3分）如图所示，AB为一条经过透镜折射后的光线，MN为透镜的主光轴，方框L内为透镜下列说法错误的是（　　）A．该透镜不一定是凸透镜 B．该透镜对光线一定起会聚作用 C．B点可能是透镜的焦点 D．入射光线不一定平行于MN10．（3分）如图所示，是生活中随处可见的透镜下列关于透镜的说法正确的是（　　）A．人脸经摄像头成倒立缩小的像 B．电影影片经投影仪成正立等大的像 C．通过照相机看远处的树是倒立放大的像 D．透过鱼缸看见的鱼是正立缩小的像11．（3分）如图，纸筒A的一端蒙了一层半透明纸，纸筒B的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。

为了在A端得到清晰的像，要调整A、B间的距离，这时（　　）A．眼睛应对着B端向筒内观察，看像是否清晰 B．应把A端朝着明亮的室外，B筒朝着较暗的室内 C．如果看远处的景物时像很清晰，再看近处景物时应该把B向外拉，增加A、B间的距离 D．为了粗测该凸透镜的焦距，早上太阳出来后将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直到地面上出现一个最小的亮点，此点到凸透镜的距离即为焦距12．（3分）如图所示，某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，关于下列现象的分析，错误的是（　　）A．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动 B．此时水透镜的焦距大于7.5cm小于15cm C．在水透镜前戴上近视眼镜，发现光屏上的像不清晰了，此时将光屏远离水透镜，光屏上又能承接到清晰的像 D．继续向水凸透镜内注水，发现光屏上的像不清晰了，这时将蜡烛靠近水透镜方向移动，光屏上又能承接到清晰的像，这可以解释远视眼的形成原因13．（3分）关于质量和密度，下列说法正确的是（　　）A．宇航员从地球到宇宙空间站，身体的质量变小了 B．一瓶矿泉水被喝掉一半后，剩余矿泉水的密度变小 C．能装1kg水的瓶子一定能装下1kg的酒精 D．拍摄影视剧房屋倒塌镜头，常选用密度小的材料做道具，以确保演员安全14．（3分）以下是小红和小枫实验小组同学们测定盐水密度的实验步骤：（1）用天平测出空矿泉水瓶的质量m；（2）在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量m1；（3）在矿泉水瓶中装满盐水，用天平测出总质量m2；（4）将盐水全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉水瓶里所盛盐水的体积V1；（5）将盐水倒入量筒中，测出剩余盐水和瓶的总质量m3；（6）读出量筒中所盛盐水的体积V2；（7）计算盐水的密度。

有三位同学分别选用了其中部分实验步骤，测量出盐水的密度，并写出了表达式：①ρ＝②ρ＝③ρ＝ρ水（ρ水已知）你认为较合理且误差较小的表达式是（　　）A．①、②、③ B．②、③ C．①、③ D．①、②15．（3分）如图a所示，一杯中已经装有60cm3的某种液体，打开龙头，向杯中继续注入该种液体，杯子和杯中液体的总质量m与从龙头中流出的液体体积V关系如图b所示则下列说法正确的是（　　）A．杯子质量为90g B．杯中液体可能是水 C．此杯子的容积为200mL D．当V＝100cm3时，杯中液体的总质量为128g二、非选择题（本题包括10小题，共55分）16．（4分）如图甲，人和小鸟“比翼齐飞”，以人为参照物，小鸟是 　 　（选填“静止”或“运动”）；如图乙，树叶上的露珠，是 　 　现象（填物态变化），露珠相当于凸透镜，对光线具有 　 　作用；如图丙，天空中的彩虹，实质上是 　 　现象17．（5分）2021年12月9日，“天宫课堂”第一课开讲，如图甲所示，中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富担任“太空教师”，在中国空间站进行太空授课，带领同学们了解了很多太空中神奇的物理现象1）航天员在空间站外工作时，哪怕离得再近，也只能通过无线电交谈，其原因是 　 　。

2）王亚平在太空中向水膜内注水做出了一个水球，当我们看到如图乙所示情景时，这个水球与 　 　（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）的成像原理相同3）若保持王亚平和水球的位置不变，继续向水球的中间注水，使水球的中间比边缘更厚一些，此时王亚平通过水球所成的像将会 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）4）如图丙所示的陀螺为“天宫课堂”拉开序幕，该陀螺从地球带到空间站，其质量 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）5）航天员在空间站可以看到的星星绝大部分是自身可以发光的恒星空间站内的航天员透过玻璃舷窗看到的恒星是由于光的 　 　（选填“反射”或“折射”）形成的 　 　（选填“实”或“虚”）像18．（4分）在室温（15℃）下，用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，如图所示，橡皮膜会 　 　，过一会，再把瓶子放入冰水混合物中，观察橡皮膜会 　 　（选填“向外凸起来、保持平齐、向里凹进去”）锥形瓶在由热水放入冰水之后，锥形瓶中气体质量 　 　，密度 　 　（选填“变大、不变或变小”）19．（3分）丹顶鹤立立跟同伴打架，失去了上喙。

华南理工大学技术团队利用3D打印做出塑料上喙的大致模样，接着手工打磨得到形状完美的塑料上喙，打磨过程中塑料上喙的质量 　 　、密度 　 　又根据塑料上喙铸造得到同形状的金属钛上喙，帮助立立重获长久捕食能力从塑料上喙到金属钛上喙，质量增加68g，已知ρ塑料＝1.1×103kg/m3，ρ钛＝4.5×103kg/m3，立立上喙的体积为 　 　cm320．（2分）如图所示，分别画出光线ab对应的水中的入射光线和经凹透镜折射后的光线21．（3分）如图所示，A′是物体AB上A点经过凸透镜（图中竖直的双向箭头符号）所成的像在图上画出光线AC经凸透镜折射后的光路并标出凸透镜右侧焦点的位置F22．（5分）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 　 　如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择 　 　mm厚的玻璃板做实验2）小明拿外形相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，蜡烛B 　 　（填“需要”或“不需要”）点燃，他可以将蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，小明在此主要采用的研究方法是 　 　3）小明2s内将A蜡烛向玻璃板靠近了10cm，则蜡烛A的像相对蜡烛A移动的速度是 　 　m/s。

23．（7分）如图甲所示是小明同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置：（1）小明将蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛并调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在 　 　；（2）小明将凸透镜固定在光具座50cm的刻度线处，将蜡烛和光屏移至如图甲所示的位置时，光屏上出现了烛焰清晰的像，利用此时凸透镜成像的特点制成的光学仪器是 　 　（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；（3）小明将蜡烛移到35cm刻度线处，保持透镜的位置不变，应将光屏移至 　 　cm刻度线处，才能再次在光屏上呈现清晰的像，此时的像是 　 　的（选填“缩小”、“放大”或“等大”）；（4）实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，此时蜡烛的焰心位于凸透镜的 　 　（选填“主光轴下方”、“主光轴上方”、“主光轴上”）为了使烛焰的像再次成在光屏的中心，应将凸透镜向 　 　移动（选填“上”、“下”、“左”或“右”）5）如图乙所示，将蜡烛放在凸透镜一倍焦距以内，在透镜另一侧可以看到蜡烛放大的像，若将一不透明的光屏放在虚线处，则人眼看到蜡烛的像 　 　（选填字母）A.会消失B.会变暗C.没有变化D.成在光屏上24．（5分）小华捡到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测量这个零件的密度。

具体操作如下：（1）把天平放在 　 　上，并将游码移至标尺左端零刻线处，调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 　 　（选填“左”或“右”）调2）用天平测零件质量用调节好的天平测零件质量，天平平衡时，砝码及游码的位置如图乙所示，则零件的质量为 　 　g；（3）用量筒测零件的体积用塑料细线系好零件轻轻放入盛适量水的量筒中（如图丙所示），则零件的体积为 　 　cm3，小金属零件的密度为 　 　kg/m325．（9分）小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格1）小明进行了如下操作：①将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线上，指针静止时指在分度盘中央刻度线。