《超载自己》-精选课件（公开PPT）.ppt

超越自己,执教人：王慧娜,背景分析： 本课时旨在让学生体验“不可能”的挑战，发现自己的潜力，越超自我 教学目标： 1、学会激励自己追求目标 2、培养学生敢于挑战“不可能”勇气和解决问题的智慧 3、培养学生的发散性思维，学会创新,准备活动：15-20分钟 请各位老师以八人一小组坐好，我们先做一个准备活动： 1、选出小组长，制定组名、组号、组徽及其意义时间5分钟） 2、各组展示时间2-3分钟）,活动一：小游戏——萝卜丝儿萝卜皮儿 1、老师向同学们示范一个小游戏，萝卜丝儿萝卜皮儿然后提出一个问题：你能在几秒之内把这一套动作做完整呢？ 2、大胆说出自己的期望，并开始练习两分钟 3、练习结束，老师出示10秒倒计时的计时器，看看谁能完整的做完全套到8秒，看哪些同学能顺利完成动作依次再减少动作然后将倒计划调整到6秒，5秒，4秒逐渐缩短时间，挑战大家的速度极限，然后最优选手给大家表演展示展示要加分哟） 4、这个小游戏让你想到了什么呢？,游戏小结：通常人们总是低估自己的潜力，认为有些事情难度太大，难以顺利完成，而事实的结果却是，只要稍加努力，人们总会将自己认为不太可能的事情做得非常完美所以，我们要时刻记着，满怀信心、继续努力，不断超越自己，我们一定会做到连自己都不敢相信的事情！,一位唐山大地震的幸存者说：“地震当晚，就在我们住的那片楼房倒塌的那一刻，一块巨大的钢板重重地向一对年轻夫妇的头上砸来。

夫妇两人临危不惧，一起拼命地用血肉之躯撑起了那块千斤钢板只因为在他们身体下，还有一个婴儿当民兵把他们的孩子从钢板下抱走那一刹那，钢板再一次倒下，夫妇俩被压死在下面事后有专家估算了那块钢板的重量，至少有两吨重！而今天世界的举重冠军能举起的最重杠铃，也不过三百公斤！这就是说，夫妇两人用双手举起的重量，比世界冠军举起的重量还要重七八倍！” 还有一位母亲，有一天去楼底下和邻居买菜回来的路上，离家只有十几米的地方，在12楼的年仅两岁的女儿看见妈妈回来，立刻趴在阳台上向妈妈招手孩子一不小心身体探出窗口，突然摔下楼去那位母亲急了，使出全身力气疾步向孩子跌下来的方向跑去就在孩子落地的一瞬，母亲准确地一把接住了孩子这不能不说是一个奇迹事后人们做了一个实验：让一队消防队员从离那座楼十几米的地方跑去，在与孩子下落的高度相同的地方，接一个与孩子体重相等的物体结果没有一个消防队员能办得到这是为什么？这是因为母亲接的是她的孩子，是比她生命还要重要的宝贝，是能够激起她强烈的母爱——一种伟大精神力量的孩子；而消防队员接的只是一个普通的物体，一个不能使他爆发出任何精神力量的物体故事欣赏,精神无止境，生命有奇迹孱弱的身体、危难的关头，这些肉体上、环境上的极限当然不可超越，但每一个人的精神永无止境，永远值得我们不断进取。

这些精神的潜力是需要挖掘的，用我们的爱心、关怀、真诚当你的精神潜力被充分发挥时，生命，真的会有奇迹出现！我们真的可以超越自己！,故事启示,活动二：卖梳子 游戏情境：有一家效益相当好的大公司，为扩大经营规模，决定高薪招聘营销主管广告一打出来，报名者云集： 面对众多应聘者，招聘工作的负责人说：“相马不如赛马，为了选拔出高素质的人才，我们出一道实践性的试题，就是想办法把木梳尽量多地卖给和尚 绝大多数应聘者感到困惑不解，甚至愤怒：出家人要木梳何用？这不明摆着拿人开涮吗？于是纷纷拂袖而去，最后只下三个应聘者：甲、乙和丙 负责人交待：“以10日为限，届时向我汇报销售成果活动要求 1、假定你是那三个幸运的应聘者之一，请在规定的时间里，以小组为单位 讨论“如何把梳子卖给和尚”，看哪个小组提出的方案中能卖给和尚的梳子最多，并在实际生活中具有一定的可操作性时间5分钟） 2、每个小组轮流用角色扮演把自己的方案呈现出来,把木梳卖给和尚听起来有些匪夷所思，但看起来不可能的事情，如果能够转换思维，就会引导我们有不同的做法，从而导致不一样的结果我还是信奉李宁的宣传语：一切皆有可能只要你用心了，努力了，方法总比问题多。

超越自己，靠得不是空口徒说，而是我们的实际行动，不要被所谓的“不可能”吓得阻拦了你前进的脚步努力吧，我们的前途一定是光明的！木梳是可以卖给和尚的，拐是可以卖给腿脚完好的人的，自行车是可以卖给瘸脚的也许有一天，你会把眼镜卖给盲人，把口琴卖给聋哑人，千手观音不是已经向我们证明了这一切吗？所以，不要那么快的相信“不可能”，相信自己比什么都强！,游戏心得,谢谢欣赏！,Thanks!,模板的使用,配色方案修改： 配色方案在【格式】-->【幻灯片设计】-->【配色方案】-->【编辑配色方案】下调整 LOGO的添加： Logo添加修改在【视图】-->【母版】-->【幻灯片母版】下调整直接选择logo图片删除或修改 字体格式的设置： 括标题和文本格式的设置在【视图】-->【母版】-->【幻灯片母版】下调整 免费提供,,,点击此处添加标题,,点击此处添加标题,,点击此处添加标题,,点击此处添加标题,,点击此处添加标题, 免费提供,,,,,,单击此处添加文字说明单击此处添加文字说明 单击此处添加文字说明单击此处添加文字说明,单击此处添加文字说明单击此处添加文字说明 单击此处添加文字说明单击此处添加文字说明, 免费提供,。