政治人民版《我们都爱玩》教案（七年级下）网络时代我们怎么玩？.doc

第一课 我们都爱玩教学目标： 知识与能力：1、知道玩是未成年人的权利，认识到玩的意义和重要性2、认识到玩和学不是对立的，学会正确处理玩和学的关系3、掌握玩的原则，知道在网络时代怎样玩，从而确立正确的休闲观，适应社会发展的要求过程与方法：通过小品表演、经验介绍提倡议、拟方案等形式帮助学生学会健康地玩情感态度与价值观：使学生懂得正确运用玩的权利，帮助学生在玩中增长知识和才干，在玩中丰富精神生活教学重点：掌握玩的原则，知道在网络时代怎样玩，从而确立正确的休闲观，适应社会发展的要求教学难点：认识到玩和学不是对立的，学会正确处理玩和学的关系教学课时：四课时第四课时 网络时代，我们怎么玩？教学目标：认清网络和电子游戏的利弊，并进一步启发学生趋利避害教学重难点： 网络有利也有弊，关键看怎么用教学方法：以身说法教学过程：一、复习巩固1、怎样玩才是健康有益的？2、健康的玩应当遵循什么样的原则？二、导入新课大家谈一谈　 １、你是如何看待网络的？　 2、你又是如何利用网络的呢？三、新课学习1、网络对中学生的益处第一、可以开阔视野第二、可以增进交流第三、可以促进个性化发展 2、网络对中学生的害处第一、影响学业问题。

第二、不健康网站问题第三、影响身体问题3、思考：下面故事给大家什么样的教训呢？17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤事后，小新投案自首 两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降初中还没有毕业便辍学 因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌小新把看台球桌挣的钱拿去上网后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻 睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷不顾一切的小新又将菜刀砍向了他爷爷受伤后逃出家门小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来思来想去，还是投案自首。

合理利用网络资源，做到玩中有度，切不可沉迷于虚拟的网络世界中！青少年电脑保护软件“上网保姆”）4、各抒己见自从网络和电子游戏诞生以来，人们就一直对它们议论纷纷，请根据自己掌握的事实说说你对网络和电子游戏的看法我的看法是：__________________________________________网络和电子游戏与其他游戏一样，如果我们不会玩，不遵循健康玩耍的原则，就会被其所害下面这位母亲和她的孩子就身受其害你能帮她出些主意，想点办法吗？ P12阅读材料新闻链接在2003年1月12日召开的北京市政协十界一次会议上，民盟北京市委提交的一份调查报告显示，2001年北京市中学生上网成赢者的比例达148，（初中生118，高中生159），远远高出了成年人中上网成赢的比例按照着个比例推算，2001年北京市92.26万高中生中，上网成赢这约有13.65万人小结：学生总结5、正确行使玩耍权利的三原则：无害原则：所开展的玩耍活动既不要伤害自己的身心健康，又不要给他人、社会以及正常的学习带来危害适度原则：玩耍时要考虑到自己的实际情况，切记不可过度，也不要舍不得玩安全原则：玩耍时要考虑到自己的身体情况，量力而行，不做危险游戏，时刻注意保护自己。

6、我们一起来倡导健康有益的玩耍：倡议书四、小结。