诗歌人物形象.doc

1、(2013 辽宁卷) 阅读下面这首宋诗，完成 8～9 题竹轩诗兴张镃柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟［注］来暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧预想此时应更好，莫移墙下一株梅注】篆烟：盘香的烟缕8．本诗第二联描写精妙，请简要分析 （5 分）(2013 辽宁卷)9．请结合全诗，简要分析诗人的形象 （6 分）8．全联视听结合，生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人 生活的闲适；“梢影细从茶碗入”准确地描绘了茶具间光影的变化；“叶声轻逐篆烟来”运用比拟（拟人）手法，形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美答出视听结合并加以分析，给 2 分；若答出衬托或动静结合并加以分析，可给 1 分答出光影变化，给 1 分；答出比拟手法并加以分析，给 2 分意思答对即可 ）9．塑造了闲适．洒脱．高雅的诗人形象通过对“竹轩” “柴门” “狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；“倦卧” “闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度；“竹” “雪” “梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣 （6 分答出形象特征，给 2 分；结合诗句分析，给 4 分意思答对即可如有其他见解，只要言之成理，也可酌情给分。

）3、 (2014 山东卷)14. 阅读下面两首宋诗,回答问题8 分)寻诗两绝句陈与义楚酒困人三日醉，园花经雨百般红无人画出陈居士①，亭角寻诗满袖风爱把山瓢②莫笑侬，愁时引睡有奇功醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中注】①居士：指文人雅士②山瓢：天然粗陋的酒器1） “园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中“两句中所描写的景色特点有何不同？请作简要分析 （4 分）【试题答案】①艳丽②清幽①“园花经雨百般红”描写的是雨后园林的美景，一场雨后，园中姹紫嫣红，色彩艳丽②“乔木峥嵘明月中”描写的是月夜下的美景，明月高照，树木高耸峭拔，意境清幽试题考点】本题考查鉴赏文学作品的形象的能力，能力层级为 D 级试题解析】此题分析“景物形象” 分析两句诗描写景色的特点时，需要抓住原诗中的“园花” “雨” “乔木” “明月”等意象具体解说，还要注意诗句中描绘的园花“百般红” ，即色彩艳丽的特点，乔木“峥嵘” ，即高耸峭拔的特点2014 山东卷) （2）诗中“陈居士”的形象特点是什么？请结合两首诗加以分析4 分）【试题答案】①行为洒脱②情趣高雅①“楚酒困人三日醉” “爱把山瓢莫笑侬”从陈居士喜欢喝酒可以看出他洒脱的性格特点。

②“亭角寻诗满袖风” “醒来推户寻诗去”白天寻诗，夜晚寻诗，表现了陈居士沉迷于诗歌创作的高雅情趣试题考点】本题考查鉴赏文学作品的形象的能力，能力层级为 D 级试题解析】此题分析“人物形象” 首先注意诗下的注释，这两首诗下面有对“居士，指文人雅士”的解释，我们可初步判断出“陈居士”的形象特点；然后抓住对形象的描写手法，来分析人物的特征两首诗中对“陈居士”动作、神态描写的具体词句主要有“楚酒困人三日醉” “亭角寻诗满袖风” “爱把山瓢莫笑侬” “醒来推户寻诗去” ，由此我们便可准确判断出“陈居士”的形象特点2014 南通调研)9 ．阅读下面一首唐诗，然后回答问题长安春望卢纶东风吹雨过青山，却望千门草色闲家在梦中何日到，春来江上几人还？川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关注】卢纶（739 年－799 年） ，字允言，大历十才子之一曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即安史之乱爆发，未能为官，后重新应试，但屡试不第受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用1） “却望千门草色闲”一句运用了哪些修辞手法？（2 分）(2014 南通调研卷) （2）颈联刻画了一位什么样的诗人形象？请简要分析。

（4分）（3）尾联蕴含了诗人怎样的思想情感？请作简要说明 （4 分）答案：9． （1） （2 分）借代， “千门”代指京城长安；拟人，以“草色闲”衬托诗人内心之愁评分建议：只要能指认出修辞手法即给分，若将“千门”答为夸张，亦可；每点 1 分2） （4 分）主人公远望家乡，浮云缭绕，遥不可及（1 分） ；近看宫阙，错落有致，落日笼罩（1 分） 刻画了一位内心孤寂愁苦的思乡游子的形象（2 分） 3） （4 分）①“逢世难”表达了对遭逢世难的伤感；②“独将”表达了孤独寂寞的愁苦；③“衰鬓”表达了对人生已老及生不逢时、怀才不遇的忧愤；④“客秦关”表达客居他乡的羁旅的惆怅评分建议：每点 1 分2014 南京调研卷）古诗词鉴赏(10 分)喜李翰自越至刘长卿南浮沧海上，万里到吴台久别长相忆，孤舟何处来春风催客醉，江月向人开羡尔无羁束，沙鸥独不猜 （1）请分析“久别长相忆，孤舟何处来”中包含的诗人的情感 （3 分）答： ▲ （2）简要赏析“春风催客醉，江月向人开”的表达效果 （3 分）答： ▲ （3）友人李翰的形象有哪些特点？请简要概括。

（4 分）答： ▲ 参考答案：中小学作文阅读答案网整理 9． （1）对朋友长久的思念；（2）对朋友孤舟浮海的关切；（3）对朋友多年不见，自越而来的惊喜 （3 分每点 1分） （2）使用拟人手法，将春风、江月人格化（1 分） ，融情于景（1 分） ，表现出朋友到来的欣喜、欢悦（1 分） （3）四海泛舟，浪迹天涯；万里来访，重视友情；自由自在，无拘无束；了无心计，物我相融 （4 分每点 1 分）一、鉴赏人物形象诗歌中的人物形象又分两类：一是抒情主人公的形象，二是诗歌所刻画的人物形象1．鉴赏抒情主人公的形象诗歌是诗人主观情感的产物，必然存在诗人的形象或影迹鉴赏诗歌中抒情主人公的形象，就是把诗歌中诗人的形象准确形象地描述出来，并作赏析2．鉴赏诗歌中所刻画的人物形象在送别、怀古、闺怨、爱情等题材的诗歌中，诗人往往塑造出鲜明的人物形象，并通过写人来表达情感2、(2012 ·江苏卷) 阅读下面这首词，然后回答问题梦　江　南温庭筠千万恨，恨极在天涯山月不知心里事，水风空落眼前花摇曳碧云斜2012 江苏卷) 词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。

〖试题解析〗“山月不知心里事，水风空落眼前花”两句写景，是说主人公思念远在天涯的心上人，彻夜难眠，而山月却对主人公的满腹心事、满腔愁怨丝毫不解；她又临水看花，风儿吹过，落红片片，无人问津，无人怜惜，更勾起了她的满腔愁绪作者这样写旨在以无情的山月、水风、落花，与“千万恨”“心里事”的有情相衬，突出主人公内心的悲戚和哀伤，这样就把一个孤独寂寞而又自哀自怜的思妇形象栩栩如生地展现在读者面前　　参考答案：主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解；临水看花，花自飘零，无人怜惜刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。