小学语文三年级下册期末测试题12.doc

小学语文三年级下册期末测试题(考试时间：１００分钟)题号 一 二 三得分亲爱的同学，如诗的夏季已悄然向我们走来，在这个绿树成荫、鲜花烂漫的季节，让我们展开智慧的翅膀来收获这学期的甜蜜和幸福吧！一、 知识百花园1. 拼一拼，写一写，愿你写的字既规范又美观，如同盛开的花园5分）zēnɡ tiān shū shì jiào huì fán nǎo shuì mènɡ2. 辨一辨，选字、词填空，可要细心哦！（６）（1）须 需（ ）要 （ ）求 胡（ ）（2）寂静 宁静 安静A 夜晚，校园里一片（ ）B 图书馆里虽然有很多人，但是大家都能自觉地保持（ ）C （ ）的夜色清凉如水，令人陶醉3. 我能在括号里填上合适的词语8分）光 彩 夺 目 的 （ ） 　 弯 弯 曲 曲 的 （ ） （ ） 的 小 河 　 　 　 （ ） 地 努 力 　（ 　 　 ） 得 高 高 　 　 　 　 事 情 做 得 （ ）一 （ ） 书 信 一 （ ） 珍 珠4. 成语王国趣味多。

8分）（1）我能把成语补充完整3分）（ ） 精 会 神 （ ） （ ） 交 迫（ ） 口 同 声 （ ） （ ） 无 声☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆学 校姓 名班 级 考 号☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（2）我能写出描写日、月的成语！（2分）（3）我会写3个有关学习方面的成语3分）5. 谚语、歇后语、格言、古诗是祖国语言文字的瑰宝，这学期你积累了多少？测测自己吧！（13分）（1）巧填歇后语3分）A 小豆子玩游戏正起劲，爸爸突然推门进来，小豆子顿时“孙悟空闹天宫”——（ 　）B 别看毛毛平时做事总是粗枝大叶，丢三落四，可是一到制作航模的时候，他就会变得（ 　　　　　　　　　　）（2）我能把谚语补充完整。

2分）A 亲身下河知深浅， B 夜里星空明， 3）我会选一句合适的格言张贴在教室的墙上2分）（4）我能活学活用6分）A 假如要表达对友情的赞美，你会选择哪句诗？B 假如要抒发对母亲的热爱、感激之情，你会选择哪句诗？ 　 C 假如要抒发对春天的赞美之情，你会选择哪句诗？6. 我会照样子写句子4分）（1）例：蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上像 ， （2）例：没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界有了太阳，才有我们这个美丽可爱的世界没有妈妈每天辛勤的劳动，就没有我们全家的幸福生活 二、阅读欣赏园7. 精彩片断回放13分）荷 花 已 经 开 了 不 少 了 荷 叶 挨 挨 （ ā i ái） 挤 挤 的 ， 像 一 个 碧 绿 的 大 圆 盘 白 荷 花 在 这 些 大 圆 盘之 间 冒 出 来 有 的 才 展 开 两 三 片 花 瓣 儿 。

有 的 花 瓣 儿 全 都 展开 了 ， 露 出 嫩 （ nùn nèn） 黄 色 的 小 莲 蓬 有 的 还 是 花 骨 （ ɡū ɡǔ ） 朵 儿 ， 看 起 来 饱 胀 得 马 上 要 破 裂 似 （ sì shì） 的 这 么 多 的 白 荷 花 ， 一 朵 有 一 朵 的 姿 势 看 看 这 一 朵 很 美 看 看 那 一 朵 也 很 美 如 果 把 眼 前 的 这 一 池 荷 花 看 作 一 大 幅 活 的 画 ， 那 画 家 的 本 领真 了 不 起 1）请在空白处加上恰当的标点符号，要细心考虑呀！（2分）（2）给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！（2分）（3）用“ ”分别找出段落中描写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②2分）（4）你最喜欢这两段话中的哪一个句子？请规范地摘抄下来并写一写你喜欢它的原因4分）摘抄：_______________________________________________________ 你喜欢它的原因：_____________________________________________ （5）读读文中最后一句话，充分发挥你的想象力，你从加横线的词语中体会到了什么？（2分）8. 课外阅读。

14分）一 粒 种 子在 一 片 肥 沃 （ wò） 的 土 地 上 ， 一 粒 小 花 的 种 子 不 喜 欢 自己 出 生 的 地 方 ， 它 苦 苦 请 求 小 燕 子 带 它 到 别 的 地 方 去 生 活 燕 子 带 着 小 花 种 子 飞 到 山 上 小 花 种 子 低 头 一 看 ， 皱 皱眉 头 说 ： “这 里 石 头 多 ， 太 坚 硬 ， 我 不 喜 欢 ”燕 子 带 小 花 种 子 来 到 湖 边 小 花 种 子 抬 头 看 看 ， 不 高 兴 地 说： “这 里 水 多 ， 太 潮 湿 ， 我 也 不 喜 欢 ”燕 子 又 带 小 花 种 子 来 到 树 林 里 小 花 种 子 看 看 四 周 ， 不耐 烦 地 说 ： “这 里 树 多 草 多 ， 太 杂 乱 了 ， 我 更 不 喜 欢 ”燕 子 生 气 了 ， 就 把 小 花 种 子 丢 在 路 边 过 了 几 天 ， 在 路旁 的 泥 土 里 冒 出 一 株 又 黄 又 瘦 的 幼 芽 可 是 ， 它 失 去 了 大 好的 时 光 ， 还 没 有 等 到 开 花 结 籽 ， 就 被 一 场 寒 霜 冻 僵 了 。

1）在短文中找出下列词语的反义词4分）干燥（ ） 整齐（ ） 讨厌（ ） 　柔软（ ）（2）小燕子把小花种子带到_________、__________和_______、 ，小花种子都 ，结果燕子 ，把它丢在 3分）（3）小花种子幼芽没等到开花结籽就被冻僵的原因是 ，你想对它说________________________________（4分）（4）假如你是小花种子，会怎么做呢？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、佳作展示园（30分）1. 提 示 ： 咦 ， 水 面 上 是 些 什 么 呀 ？ 哇 ， 是 一 群 小 蚂 蚁 ！ 它 们 的 “船 ”怎 么 这 么奇 怪 呀 ？ 瞧 ， 有 的 是 树 叶 ， 有 的 是 西 瓜 皮 ， 还 有 的 是 废 旧 的 瓶 子 ， 它 们 从哪 来 ？ 为 什 么 要 过 河 ？ 过 河 干 什 么 ？ 真 是 稀 罕 事 儿 ！ 嘘 ……仔 细 听 ， 小 蚂蚁 好 像 在 说 话 呢 ！ 说 些 什 么 呢 ？ 请 你 插 上 双 翅 ， 在 可 爱 的 想 象 世 界 里 自 由飞 翔 吧 ！ 用 五 彩 缤 纷 的 音 符 ， 汇 成 一 曲 充 满 童 话 色 彩 的 歌 吧 ！2、 提 示 ： 这 学 期 ， 我 们 过 了 许 多 有 趣 的 节 日 。

如 妇 女 节 、 劳 动 节 、端 午 节 、 母 亲 节 、 儿 童 节 等 等 ， 这 些 节 日 一 定 给 你 留 下 了 许 多 美 好 的 回 忆 是 外 出 旅 游 ， 是 读 了 什 么 书 ， 还 是 在 家 中 经 历 了 其 他 什 么 事 情 ……请 选择 你 最 感 兴 趣 的 一 个 话 题 ， 写 一 篇 佳 作 ， 把 你 的 欢 乐 与 大 家 共 同 分 享 亲 爱 的 同 学 ， 请 你 从 上 面 的 两 个 作 文 题 中 选 择 一 个 内 容 ， 尽 情 展 示 自己 的 习 作 水 平 吧 ！ 字 数 ３ ０ ０☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆、。