力和力的图示《高中物理知识点大全》.doc

力和力的图示《高中物理知识点大全》 1．力的定义：力是物体相互间的机械作用，其作用结果使物体的形状和运动状态发生改变说明：力的效应分外效应-改变物体运动状态的效应内效应-引起物体变形的效应 2．力的基本特征有： （1）力的物质性：力不能离开物体而独立存在，有力就一定有“施力”和“受力”两个物体二者缺一不可 （2）力的相互性：力的作用是相互的 （3）力的作用效果：①形变；②改变运动状态 （4）力的表达：力的图示 3．力的三要素： （1）力的大小表示物体间相互作用的强弱程度 力的单位：在国际单位制中力的单位是牛顿，符号为N．力的大小可以用测力计测量 （2）力的方向表示力的作用线在空间的方位和指向 （3）力的作用点表示力的作用位置 4．力的图示法： 力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力，线段的长度表示力的大小，同时应该有明确的标度，箭头表示力的方向，箭头或箭尾表示力的作用点有时为了精确表示力的大小，还要在图中附上比例线段，指出某一长度表示多少牛的力力的示意图是为了对物体进行受力分析而作的，它侧重于力的方向和作用点。

力矢量常用黑体字母F表示 作力的图示时要注意： （1）线段的起点或终点表示力的作用点，必须画在受力物体上； （2）箭头方向必须与力的方向一致； （3）线段的长度跟力的大小成比例 5．力的示意图 在许多情形下，我们只是关心力的方向，而不太关心力的大小和作用点这时只需在物体上沿力的方向画一个带箭头的线段来表示力，这样的图叫做力的示意图 （1）意义：力的示意图只表示力的方向和作用点，因此线段的长短没有严格要求，不需要标度通常用力的示意图进行物体的受力分析 （2）常见的力的示意图 6．注意力的图示和力的示意图区别： 力的图示需要把力的三要素--大小、方向、作用点用有向线段的方式均表示出来，力的示意图仅表示出方向和作用点即可 【命题预测】 （1）常考题型是考查概念： 关于力，以下说法中错误的是（　　） A．力是物体之间的相互作用 B．力不但有大小，而且有方向 C．力可以用一根带箭头的线段来表示 D．性质不同的力，效果一定不同 分析：力是物体之间的相互作用，力是矢量，不但有大小，而且有方向，力可以用一根带箭头的线段来表示，性质不同的力，可以产生相同的效果。

解答：A、力是物体之间的相互作用，A正确； B、力是矢量，不但有大小，而且有方向，B正确； C、力可以用一根带箭头的线段来表示，C正确； D、性质不同的力，可以产生相同的效果，D错误； 本题选错误的，故选D 点评：本题考查了力的概念和力的性质，难度不大 【方法点评】 这部分知识是力学的基础，需要深刻理解，为之后的力学做好铺垫，大部分情况是与其他知识综合出题，在平时的练习中可能出现，且往往以选择题或者作图题的形式出现，但是高考中单独出现的几率比较小。