大班艺术《一只哈巴狗》教案音乐.docx

大班艺术《一只哈巴狗》教案音乐大班艺术一只哈巴狗教案音乐大班艺术一只哈巴狗教案音乐包含了，音乐，活动目标是认真倾听音乐，感受音乐活泼欢快的情绪，理解歌词内容，能在间奏处一拍一下地拍手、拍响板，感受演奏与表演的快乐 活动目标 1、认真倾听音乐，感受音乐活泼欢快的情绪，理解歌词内容 2、能在间奏处一拍一下地拍手、拍响板，感受演奏与表演的快乐 活动准备 物质准备 哈巴狗的玩具一个;响板人手一个 材料配套 教育挂图领域活动 艺术 一只哈巴狗 活动过程 1、出示哈巴狗玩具，模拟哈巴狗的叫声引起幼儿兴趣 教师 这是谁呀?今天，可爱的哈巴狗来和小朋友一起玩，大家鼓掌欢迎 2、教师出示教育挂图并范唱歌曲，引导幼儿感受音乐情绪，理解歌词内容 (1)教师范唱第一段，引导幼儿认真倾听 教师提问 哈巴狗坐在哪儿?它在想什么?(2)教师范唱第二段 教师提问 哈巴狗吃完肉骨头之后做了什么动作?(3)教师完整地范唱歌曲，帮助幼儿理解歌词内容 3、幼儿与教师合作开展语言及体态节奏游戏，如教师唱一只哈巴狗，幼儿拍手并在间奏处唱汪汪。

之后请幼儿想出其他体态动作，如举双手做小狗状等 4、练习响板的演奏方式，并随乐学习演奏 (1)出示响板，介绍乐器的名称与演奏方式 (2)幼儿自由学习演奏响板，教师随机指导，重在引导幼儿掌握正确的持握与演奏方式，并按照教师的指挥一拍一下地演奏 (3)随乐演唱歌曲，带领并指挥幼儿在间奏处边唱汪汪边演奏乐器 (4)幼儿随乐分组合作表演 指导幼儿按意愿分两组，一组幼儿演唱，另一组幼儿在间奏处唱汪汪并演奏乐器 交换角色进行游戏 5、游戏哈巴狗抢肉骨头 游戏玩法 几个幼儿扮演哈巴狗，蹲在圈外，其余幼儿扮演肉骨头，蹲在圆圈中间 大家共同演唱歌曲，在最后一句汪汪之后，哈巴狗迅速跳入圈中抢肉骨头，而肉骨头迅速跑回座位，被哈巴狗抓住了就被吃掉了 6、教师简要评价，结束活动 3 3Word版本。