2018中考物理试题分类汇编专题2声音与环境（含解析）(含五套试卷).pdf

专 题2声音与环境一.选 择 题（共 30小题）1.（2018达州）关于声现象的说法正确的是（）A.物体的振幅越大音调越高B.声音在真空中的传播速度是340m/sC.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生【分析】（1）音调的高低与物体的振动频率有关，响度大小与振幅有关；（2）声音不能在真空中传播；（3）减弱噪声的途径有三个，即在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；（4）据课本可知，地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生；【解答】解：A、物体的振幅越大，响度越大，故 A错误；B、声音不能在真空中传播，故 B错误；C、打雷时捂住耳朵可以减弱进入耳朵的声音，不能防止雷声的产生，故 C错误；D、据课本可知，地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生，故 D正确故选：Do2.（2018襄阳）噪声是严重影响我们生活的污染之一下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（）A.在学校周围植树B.学校附近禁止汽车鸣笛C.教室安装隔音玻璃D.在靠近学校的道路旁安装隔声板【分析】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱根据每个选项的实际做法，分别加以分析判断。

解答】解：A、在学校周植树属于在传播过程中减弱噪声，故 A错误；B、禁止汽车鸣笛是在声音的产生处减弱噪声，故 B正确；CD、教室安装隔音玻璃、在靠近学校的道路旁安装隔声板是在传播过程中减弱噪声，故 CD错误故选：Bo3.（2018攀枝花）在 2018年 歌手2的总决赛中，来自美国的歌手JessieJ 获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李顼一起高歌时，她们两人声音最大的不同是（）A.音 调 B.响 度 C.音 色 D.声速【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性解答】解：A B C、两人同唱一首歌时，她们声音的音调相同，响度也可能相同，但由于不同人的声带结构特点不同，因此她们声音的音色不同，故 A B 错误、C正确；D、在同一环境的空气中，声音的传播速度是相同的，故 D错误故选：C o4.（2 0 1 8 怀化）声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声音的说法正确的是（）A.声音是由物体振动产生的B.戴耳罩是为了在声源处减房噪声C.根据音调的高低辨别不同的乐器D.声波能传递信息，但不能传通能量【分析】（1）一切声音都是由物体的振动产生的，当振动停止，发声也停止；（2）减弱噪声的方法有：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱；（3）声音有三个特征，即音调、响度和音色，我们一般利用音色来区分和辨别物体；（4）声音即能传递信息，又能传递能量。

解答】解：A、声音是由物体振动产生的，当振动停止，发声也停止，故 A正确；B、戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声，故 B错误；C、我们能辨别不同乐器发出的声音，这是根据发声体的音色不同进行判断的，故 C错误；D、声音即能传递信息，又能传递能量，故 D错误故选：A 5.（2 0 1 8兰州）下列关于声现象的说法中错误的是（）A.声音在1 5 C 的空气中传播速度约为3 4 0 m/sB.吉他依靠琴弦的振动发声C.蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D.“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的【分析】（1）声音的传播速度与介质的种类有关，在 1 5 的空气中的传播速度是3 4 0 m/s；（2）声音是发声体振动产生的，一切发声的物体都在振动；（3）蝙蝠是利用超声波的回声定位飞行；（4）辨别声音利用的是声音的特色：音色解答】解：A、声音传播的速度与介质的种类和温度都有关，声音在1 5 C 的空气中传播速度约为3 4 0 m/s,故 A正确;B、一切发声的物体都在振动，演奏吉他时是琴弦振动发声，故 B正确；C、蝙蝠是利用超声波的回声定位来探测障碍物和发现昆虫，故 C错误；D、不同乐器发出声音的音色不同，所 以“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的，故 D正确。

故选：C o6.（2 0 1 8岳阳）下列有关声学知识说法正确的是（）A.吉它发出的琴声来自弦的振动B.声音只能在气体中传播C.岳阳开展“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声D.汽 车 的“倒车雷达”是利用了次声波测距【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，声音在真空不能传播，在不同的介质中的传播速度不同；（2）减弱噪声的方法有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声；（2）倒车雷达是利用超声波工作的；【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，琴声是吉它弦的振动产生的，故 A正确；B、声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，故 B错误；C.岳阳开展“禁炮”行动，是从声源处减弱噪声，故 C错误；D、倒车雷达是利用超声波传递信息的，故 D错误故选：A 7.（2 0 1 8天津）生活中常用“引吭商歌”“低声细语”来形容声音这 里 的“高”“低”是指声音的（）A.响 度 B.音 调 C.音 色 D.频率【分析】声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大，振动幅度越小，响度越小解答】解：“引吭高歌”中 的“高”说明声音的响度大，“低声细语”中 的“低”是指声音的响度小。

故选：A o8.（2 0 1 8聊城）关于声现象，下列说法正确的是（）A.超声波可以在真空中传播B.吹笛子时，笛管振动发声C.汽车安装消声器，是在传播过程中减弱噪声D.用大小不同的力击鼓，鼓发出声音的响度不同【分析】（D声音的传播需要介质，真空不能传声2）声音是由物体的振动产生的；（3）防治噪声的途径有三条：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声；（4）响度与振幅有关解答】解：A、超声波属于声音，声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播；故A错误；B、吹笛子时，笛管内的空气柱振动发声，故B错误；C、汽车安装消声器，是在声源处减弱噪声，故C错误；D、用大小不同的力击鼓，振幅不同，鼓发出声音的响度不铜，故D正确故选：D9.（2 018安顺）下列有关声现象说法正确的是（）A.只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的B.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的D.中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声【分析】A、不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同B、声音的传播需要介质，声不能在真空中传播C、声音是有物体振动产生的；D、减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。

解答】解：A、因为每个人的发声音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开；故A错误；B、声音的传播需要介质，故声传递信息不可以在真空中传播，故B错误；C、声音是由物体振动产生的；鼓乐声主要是由鼓面振动产生的，故C错误；D、考点周围禁止鸣笛、禁止施工，即从声源出禁止噪声的产生，即在声源处减弱故选：Do10.（2 018上海）男高音女高音是指声音的（）A.音 调B.响 度C.音 色D.以上均不正确【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性解答】解：男高音女高音是指声音的音调故 BCD错误；A正确；故选：Ao11.（2018绵阳）在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原 因 是（）A.声音的响度大些 B.声音的音调高些C.声音与回声分开了 D.声音与回声混在一起了【分析】回声是声音被障碍物反射而形成的；门窗关闭，回声和原声混在一起能加强原声；桌椅表面粗糙不平吸收声音，减小响度。

解答】解：教室的长与宽约8m左右，在空教室讲话时，声音经墙壁反射回仅需0.04s左右，当回声比原声到达耳内的时间差低于0.1 s时，原声与回声混在一起使声音加强，这就是空教室内讲话声特别响的原因：开着窗声音会传出室外减小响度，教室内放有桌椅，声音传播过程中会桌椅等物质吸收，使声音能量大大减少，这样一来即使有回声，也因能量变小而使声音变弱故 ABC错误、D正确故选：D=12.（2018湘西州）为了保证休息和睡眠，声音不能超过50（）A.m m B.cm C.dm D.dB【分析】人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级OdB是人刚能听到的最微弱的声音，30 40dB之间人们较理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响解答】解：人们以分贝（邢）为单位来表示声音强弱的等级，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB故选：Do13.（2018广东）音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）A.演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B.演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D.小提琴的音色和二胡的音色相同【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；声音的传播需要介质。

解答】解：A、演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变琴弦振动的频率，即改变声音的音调，故 A 错误；B、演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦，琴弦的振幅大，响度大，改变的是响度，故 B 错误；C、声音的传播需要介质，小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵的，故 C 正确；D、小提琴和二胡是不同的乐器，发出声音的音色不同，故 D 错误故选：Co14.（2 018黑龙江）下列声现象中能说明声音传递能量的是（）烛焰晃动钢尺振动蝙蝠靠超声波发现昆虫倒车雷达【分析】声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波洁牙，使我们的牙齿上的牙垢去掉，使我们的牙齿更洁净解答】解：A、图中烛焰晃动，说明声音可以传递能量，故 A 正确；B、钢尺振动可以发出声音，说明声音是由物体振动产生的，不能说明声音可以传递能量，故 B 错误；C、蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声音可以传递信息故 C 错误；D、倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的，此现象说明声音能够传递信息故 D 错误故选：A,1 5.（2 0 1 8 海南）端午节期间，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏地同时用力向前划桨，场面非常热闹。

下列有关声现象说法正确的是（）A.鼓声是由鼓面振动产生的B.鼓声在空气中的传播速度最大C.鼓声属于超声波D.岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的【分析】（1）声音是由物体振动产生的；（2）一切气体、液体和固体都能传递声音，声音在固体中的传播速度最大，气体中传播速度最小；（3）人耳不能听到超声波和次声波；（4）音色是发声体的材料和结构决定的解答】解：A、声音是由物体振动产生的，所以鼓声是由鼓面振动产生的，故 A正确；B、鼓声主要是靠空气传入人耳的，鼓声在空气中的传播速度最小，故 B错误；C、鼓声能听到，故不属于超声波，故 C 错误；D,观众能分辨出鼓声和号子声，是因为鼓声和号子的发声材料不同，发出声音的音色不同，故 D错误故选：A o1 6.（2 0 1 8 广州）吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（）A.振幅一定更大B.振幅一定更小C.振动频率一定更低D.每秒内振动次数一定更多【分析】物理学中把声音的高低称为音调。