2024年四川省巴中市中考语文试卷（含答案）.pptx

2024,年,四,川,省,巴,中,市,中,考,语,文,试,卷,一,、,语,文,知识,与,运,用,（共,24,分）,1,（,15,分）某校正在开展“诗意山水大美巴中”探究活动，请你阅读下面文字，完成下列各题极,目,巴中,山,水，,总,会被大,自,然鬼,斧,神工,的,创造,力,震撼,用,它,最独,特,的手,法,装点了,大,巴山,这,块神,奇,的,土地川东北边缘在隆起褶皱挤压成山过程中,，,发展了形态不一的深幽峡谷,其中,，,临江丽峡,匠心独,运,，林壑尤美临江丽峡位于通江县西北部，连接诺水洞天和空山天盆两大景区，长约,10,公里左右临,江,丽峡,峡,深谷,幽,，峡谷,两,岸悬,崖,峭壁,，,傲然耸,峙,，,如,同刀,削,斧切,一,般从,高,处俯,瞰,，两,岸,古树繁,茂,，,c,ng,【】翠如盖临江丽峡隐藏其间,幽,峡,曲,径，,s,【,】,水,而,上，,既,有,清,波,倒,影，,也,有,激,流素,湍,，,清,冽,晶,莹,白,练,当,空，,猝,然,撕,开,峡,谷,的,幽暗,，,气势恢宏,，,声响雄浑,峡谷内有气势,png,【,】,礴,的,“珍珠瀑,”，,跌宕生姿,的,“青莲瀑,”，,还有活泼 俏皮的“鱼跳瀑,”,。

它们或,引吭高歌,，或浅吟低唱，妙不可言峡谷内怪石,ln,【,】,峋,，,有的如攀枝嬉戏的猴群,；,有的像亦步亦趋的大象,，,蜿蜒盘旋,岩石上密布色 彩斑,斓,的苔藓，瀑布穿过青苔，倾泻而下，,美不胜收,临,江,丽峡,幽,深静,美,，遗世,独,立时,至,今日,，,只要,少,数探险,者,才撩,开,过它,的,面纱,，,睹过,其,美丽,容,颜胜景在前，大美有形自信有这方山水的托举，巴中曼妙的身姿会舞动得更加欢畅飘逸,（,1,）文中加点字注音和填入【】中的字，全部正确的一项是,耸,峙,（,sh,）,耸,峙,（,zh,）,C,晶,莹,（,y,ng,）,D,晶,莹,（,yn,）,【沧】翠【朔】水,【苍】翠【溯】水,【滂】礴【嶙】峋,【磅】礴【粼】峋,素,湍,（,tun,）,素,湍,（,tu,n,）斑,斓,（,ln,）,斑,斓,（,nn,）,（,2,）文中画横线的成语使用,不,正,确,的一项是,A,匠心独运,B,气势恢宏,C,引吭高歌,D,美不胜收,（,3,）文中画波浪线的句子有语病，下列修改,不,正,确,的一项是,A,用它最独特的手法装点了大巴山这块神奇的土地,成分残缺，在“用”字前添加“大自然,”）,B,川东北边缘在隆起褶皱挤压成山过程中,，,发展了形态不一的深幽峡谷,。

搭配不当,，,将,“,发展,”,改 为“形成,”）,C,临江丽峡位于通江县西北部,，,连接诺水洞天和空山天盆两大景区,，,长约,10,公里左右,语意重复，删去“约”或“左右,”）,D,时至今日,，,只要少数探险者才撩开过它的面纱,，,睹过其美丽容颜,关联词不当,，,将,“,才,”,改,为,“,就,”）,下列填入【,A,】处的语句（不考虑句末标点,）,，排列顺序最恰当的一项是,其潭形状不一，有的弯如新月，有的圆似葫芦,穿行在临江丽峡中，举目四望，秀山奇潭,但无论是何种颜色，潭中总是蔓草飘拂，游鱼小虾荡漾其间,潭中溪水也颜色不一，变幻无穷，绚丽迷人,一片片潭水，绚烂多姿地铺展在眼前，流连其间,A,B,C,D,探究活动中，同学们探讨了语法知识，下列理解正确的一项是,A,.,“白练当空，猝然撕开峡谷的幽暗”中“猝然,”,“撕开,”,“幽暗”分别是副词、动词、形容词B.,“傲然耸峙,”“,声响雄浑,”“,如龙似蛇”分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语C.,“既有清波倒影，澄澈缥碧，也有激流素湍,D,.,“巴中曼妙的身姿会舞动得更加欢畅飘逸，神采飞扬”中“更加欢畅飘逸，神采飞扬”作宾语2,（,3,分）探究活动中，同学们分享了文学文化常识，下列说法,不,正,确,的一项是（）,剧本是戏剧演出的文字依据，剧本主要由剧中人物的对话、旁白、独白和舞台说明组成。

新闻广义上包括消息,、,通讯,、,新闻特写等,，,狭义专指消息,消息的正文一般包括标题,、,导语、主 体、背景和结语五部分飞来山上千寻塔,”,之,“寻,”,是古代长度单位,，“,一食或尽粟一石,”,之,“石,”,是古代容量单,位,，“,是日更定矣”之“更”是古代夜间的计时单位史书有不同体例,，,史记是纪传体通史,，,资治通鉴是编年体通史,，,战国策属于国别体3,（,3,分,）,探究活动后,，,同学们参观了书画展,，,下列书法作品按书体演变顺序排列正确的一项,是,（,）,A,B,C,D,4,（,3,分,）“,诗意山水大美巴中,”，,临江丽峡别具一格却鲜为人知，请你为其写一则宣传标语二,、,现,代,文阅,读,（共,34,分）,5,（,9,分）阅读下面三则材料，完成下列各题材料一：,能源保障和安全事关国计民生,，,是不可忽视,的,“国之大者,”,党的十八大以来,，,我国新型能源体系加 快构建,，,为社会经济发展提供了有力支撑,同时也要看到,，,我国能源发展仍面临需求压力巨大,、,供给制,约较多,、,绿色低碳转型任,务,艰巨等一系列挑,战,习近平总书记,指,出,：,“应对这,些,挑战，为中国式,现,代,化 建设提供安全可靠的能源保障指明了方向,。

在新征程上建设能源强国,，,保障能源安全,，,坚持推进能源结 构、产业结构调整，把能源的饭碗牢牢端在自己手里选自人民日报,，有删改）,材料二：,近,年,来，,中,国新,能,源产业,快,速发,展,，相,关,国际,合,作加,速,推进,中国,新,能源产,业,为全,球,绿色,低,碳转型 提供重要助力,国际能源署报告指出,，,中国贡献超过一半,，,为全球可再生能源发电增长作出了巨大贡献中国风电,、,光伏产品已经出口到全球,200,多个国家和地区,，,中国可再生能源发电量相当于减少国内二氧,化碳排放,约,22.6,亿吨，出口的风,电,、光伏产品为其他国家减排二氧化,碳约,5.73,亿吨，约占全球,同,期,可 再生能源折算碳减排量的,41%,中国新能源产品顺应全球绿色低碳转型趋势,，,且普遍具有较高的质量和 有竞争力的市场价格,（选自人民日报,，有删改）,材料三：,中,国,新能,源,产业,的,优势是,靠,真本,事,获得,的,中,国,新能,源,产业,拥,有完,善,的产供,链,体系,中国,是,全世界 唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家,，,产业组织能力和供应链韧性强,，,在新能源产业拥有涵 盖材料研发,、,工程设计到制造管理,、,总装集成的全产业链,。

中国新能源产业的高速发展源于扎实推进科,技创新经,过多年实践，中国,多,项新能源技术和装备,制,造水平也在全球领,先,从全球首,台,16,兆瓦海,上 风电机组并网发电，到全球首座第四代核电站正式投入商业运行，让世界各国受益于绿色产能中,国,新能,源,产业,将,继续,向,“新”而,行,、,以,“质”求,变,，为,更,多国,家,实现绿,色,低碳,转,型和,可,持续,发,展 提供可靠助力选自人民日报,，有删改）,（,1,）下列关于中国新能源产业说法与材料一致的是,A,我国新型能源体系完成构建，能源保障基础不断夯实，为社会经济发展提供了有力支撑B,2023,年全球可再生能源新增装机容量,1.5,亿千瓦，中国贡献将近一半，为全球作出了巨大贡献C,中国是全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家，产业组织能力和供应链韧性强D,经过实践，中国新能源产业核心技术不断进步，中国能源技术和装备制造水平全球领先2,）下列对材料相关内容理解和概括正确的一项是,A,当前我国新能源产品已大量出口国外，表明我国能源已完全实现了自给自足B,材料二列举数据时多次出现“约”字，充分体现了说明语言的生动性、真实性C,材,料,二运用了举,例,子、打比,方,等说明方法,，,具体准确,地,说明了我,国,新能源产业,为,全球可再,生,能源,发电增长作出了巨大贡献。

D,我国大力发展新,能,源产业既能为中国式现代化建设提供,安,全可靠的能源保障，也能为更多国家实 现绿色低碳转型和可持续发展提供可靠助力3,）结合材料二、材料三，简要概括中国新能源发展的优势6,（,10,分）阅读下面文章，完成问题读书的门道 张凡,“为学之道,，,莫先于穷理,；,穷理之要,，,得到智慧启发,，,涵养浩然之气,读书需有门道,，,方不,致,“入 宝山而空返,”,习近平总书记指出,：“,要发扬挤和钻的精神，多读书，读好书，就是读书的重要方法现代社会,，,生活节奏加快,，,一些人感叹没有时间读书,，,对大部头,、,经典著作等望而却步,我国古,人把读,书,称为“攻书,”,，蕴含,的,正是,“,钻深研透”的方法,毛泽东同志曾,生,动比喻,：,“忙可以,挤,；,看,不懂也,有,一个办法，叫,做,钻,，不能,心,浮气躁、浅尝辄,止,，利用好点滴时,间,，坚持不懈、悉,心,钻研,，读懂弄通吃透,善读书,，,要把,握,“薄,”与,“,厚,”,的关系,1985,年冬天,，,时任厦门市副市长的习近平同志结识了厦,门大学,经,济系的张宏樑,一见面，分,享,自己的研读体会,：,“要反复,读,，用心读，薄,的,读厚,。

把,书,“,读 薄,”,，,就是要不断过滤,、,不断凝练,，,实现去粗取精,；,把,书,“读厚,”,，,由点到面,，,向广处延展,这样就能不 断增加阅读的深度与广度,因此,，,读书应,由,“厚,”而,“薄,”,，,再,由,“薄,”,而“厚,”,，,既向地心深扎,，,也向 四周土壤蔓延,善读书,，,还要做,到,“知,”,与,“行,”,的统一,冯其庸先生在,读,三藏法师传,时,，,对玄奘归国的路,径存疑,，,成功找到玄奘取,经,东归的入境处古,人讲“读万卷,书,，行万里路,”,读书,与,实践的结合，给,书 本上的知,识“,挤挤水,”,，,得到知,识,“干货,”,；,另一方面是用之于实践,，,把书本知识转化为能力,，,达到学以 致用、学用相长的目的4,月,23,日是世界读书日,，,而每一天都是读书时,选择适合自己的读书方法,，,不畏难,、,不怕苦,，,学 有所成选自人民日报,，有删改）,（,1,）下列对文章理解,不,正,确,的一项是,本文论述的话题是“读书的门道,”,本文采用了“总分总”的结构，逻辑严谨，层次分明本文作者认为只要选择适合自己的读书方法，就不致“入宝山而空返,”,D,本文语言准确，文中多处引用名人名言，增强了文章的说服力。

2,）文中第,段画线句子用了哪种论证方法？有什么作用？,（,3,）以下,AB,两句话，你认为哪一句适合作为第,段的论据，请选择并阐述理由A,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行陆游,B,在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑张载,7,（,15,分）阅读下面文章，完成问题又见榆钱飘 梦野,故乡的那棵老榆树，不论怎样老，我总叫它小榆树这样叫它，回到了童年小榆树个子不高，但我更小过它，小多少，它像一个大哥哥春风拍着它的头，我总是痴望着望着，望着，小榆树赤身的枝条，酱紫色的小骨朵，一串一串的，就从爬树中获得了榆钱一圈圈膨胀着,，,一串和另一串,，,有着相同的表情,，,和我们这群孩子是那样的相似,看不到枝 条，看不到空隙，那就是满树的榆钱了水嫩嫩的、油绿绿的、壮朴朴的，小榆树冒高了一些，也变胖了许多,感觉那个粗巴巴的树干，喘着气，快要支撑不住了每年春天,，,我是巴望着小榆树,变,“胖,”,的,它胖得很体面,，,那形象,、,那表情,、,那味道,，,多么的诱 人第一个爬上树的人，绝不是我小伙伴们，有的是力气，和他们相随，我是挤不到树干旁边的他们上去了，腮帮子鼓鼓的在我仰望的眼神里,，“,呼”的一声,我突然感到了小榆树的疼痛，不由得叫了起来。