2015年广东省高考数学试卷及解析（文科）.doc

2015年广东省高考数学试卷（文科）　一、选择题（共10小题，每小题5分，满分50分）2015年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）数学（文科）1、（5分）若集合M={﹣1，1}，N={﹣2，1，0}则M∩N=（　　）A、{0、﹣1} B、{0} C、{1} D、{﹣1，1}2、（5分）已知i是虚数单位，则复数（1+i）2=（　　）A、2i B、﹣2i C、2 D、﹣23、（5分）下列函数中，既不是奇函数，也不是偶函数的是（　　）A、y=x+sin2x B、y=x2﹣cosx C、y=2x+ D、y=x2+sinx4、（5分）若变量x，y满足约束条件，则z=2x+3y的最大值为（　　）A、2 B、5 C、8 D、105、（5分）设△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c、若a=2，c=2，cosA=、且b＜c，则b=（　　）A、 B、2 C、2 D、36、（5分）若直线 l1和l2 是异面直线，l1在平面 α内，l2在平面β内，l是平面α与平面β的交线，则下列命题正确的是（　　）A、l与l1，l2都不相交 B、l与l1，l2都相交C、l至多与l1，l2中的一条相交 D、l至少与l1，l2中的一条相交7、（5分）已知5件产品中有2件次品，其余为合格品、现从这5件产品中任取2件，恰有一件次品的概率为（　　）A、0.4 B、0.6 C、0.8 D、18、（5分）已知椭圆+=1（m＞0 ）的左焦点为F1（﹣4，0），则m=（　　）A、2 B、3 C、4 D、99、（5分）在平面直角坐标系xOy中，已知四边形 ABCD是平行四边形，=（1，﹣2），=（2，1）则•=（　　）A、5 B、4 C、3 D、210、（5分）若集合E={（p，q，r，s）|0≤p＜s≤4，0≤q＜s≤4，0≤r＜s≤4且p，q，r，s∈N}，F={（t，u，v，w）|0≤t＜u≤4，0≤v＜w≤4且t，u，v，w∈N}，用card（X）表示集合X中的元素个数，则 card（E）+card（F）=（　　）A、200 B、150 C、100 D、50　二、填空题（共3小题，考生作答4小题，每小题5分，满分15分）（一）必做题（11～13题）11、（5分）不等式﹣x2﹣3x+4＞0的解集为　 　、（用区间表示）12、（5分）已知样本数据 x1，x2，…，xn的均值=5，则样本数据 2x1+1，2x2+1，…，2xn+1 的均值为　 　、13、（5分）若三个正数 a，b，c 成等比数列，其中a=5+2，c=5﹣2，则 b=　 　、　坐标系与参数方程选做题14、（5分）在平面直角坐标系xOy中，以原点O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系、曲线C1的极坐标方程为ρ（cosθ+sinθ）=﹣2，曲线C2的参数方程为 （t为参数），则C1与C2交点的直角坐标为　 　、　几何证明选讲选做题15、如图，AB为圆O的直径，E为AB 的延长线上一点，过E作圆O的切线，切点为C，过A作直线EC的垂线，垂足为D、若AB=4、CE=2，则 AD=　 　、　三、解答题（共6小题，满分80分）16、（12分）已知 tanα=2、（1）求tan（α+）的值；（2）求 的值、17、（12分）某城市100户居民的月平均用电量（单位：度），以[160，180），[180，200），[200，220），[220，240），[240，260），[260，280），[280，300）分组的频率分布直方图如图、（1）求直方图中x的值；（2）求月平均用电量的众数和中位数；（3）在月平均用电量为，[220，240），[240，260），[260，280），[280，300）的四组用户中，用分层抽样的方法抽取11户居民，则月平均用电量在[220，240）的用户中应抽取多少户？18、（14分）如图，三角形PDC所在的平面与长方形ABCD所在的平面垂直，PD=PC=4，AB=6，BC=3、（1）证明：BC∥平面PDA；（2）证明：BC⊥PD；（3）求点C 到平面PDA的距离、19、（14分）设数列 {an}的前n项和为Sn，n∈N*、已知a1=1，a2=，a3=，且当n≥2时，4Sn+2+5Sn=8Sn+1+Sn﹣1、（1）求a4的值；（2）证明：{an+1﹣an}为等比数列；（3）求数列{an}的通项公式、20、（14分）已知过原点的动直线l与圆C1：x2+y2﹣6x+5=0相交于不同的两点A，B、（1）求圆C1的圆心坐标；（2）求线段AB 的中点M的轨迹C的方程；（3）是否存在实数 k，使得直线L：y=k（x﹣4）与曲线 C只有一个交点？若存在，求出k的取值范围；若不存在，说明理由、21、（14分）设 a为实数，函数 f（x）=（x﹣a）2+|x﹣a|﹣a（a﹣1）、（1）若f（0）≤1，求a的取值范围；（2）讨论 f（x）的单调性；（3）当a≥2 时，讨论f（x）+ 在区间 （0，+∞）内的零点个数、　参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题5分，满分50分）2015年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）数学（文科）1、（5分）若集合M={﹣1，1}，N={﹣2，1，0}则M∩N=（　　）A、{0、﹣1} B、{0} C、{1} D、{﹣1，1}题目分析：进行交集的运算即可、试题解答解：M∩N={﹣1，1}∩{﹣2，1，0}={1}、故选：C、点评：考查列举法表示集合，交集的概念及运算、　2、（5分）已知i是虚数单位，则复数（1+i）2=（　　）A、2i B、﹣2i C、2 D、﹣2题目分析：利用完全平方式展开化简即可、试题解答解：（1+i）2=12+2i+i2=1+2i﹣1=2i；故选：A、点评：本题考查了复数的运算；注意i2=﹣1、　3、（5分）下列函数中，既不是奇函数，也不是偶函数的是（　　）A、y=x+sin2x B、y=x2﹣cosx C、y=2x+ D、y=x2+sinx题目分析：利用函数奇偶性的判断方法对选项分别分析选择、试题解答解：四个选项中，函数的定义域都是R，对于A，﹣x+sin（﹣2x）=﹣（x+sin2x）；是奇函数；对于B，（﹣x）2﹣cos（﹣x）=x2﹣cosx；是偶函数；对于C，，是偶函数；对于D，（﹣x）2+sin（﹣x）=x2﹣sinx≠x2+sinx，x2﹣sinx≠﹣（x2+sinx）；所以是非奇非偶的函数；故选：D、点评：本题考查了函数奇偶性的判断，在定义域关于原点对称的前提下，判断f（﹣x）与f（x）的关系，相等就是偶函数，相反就是奇函数、　4、（5分）若变量x，y满足约束条件，则z=2x+3y的最大值为（　　）A、2 B、5 C、8 D、10题目分析：作出不等式对应的平面区域，利用线性规划的知识，通过平移即可求z的最大值、试题解答解：作出不等式对应的平面区域（阴影部分），由z=2x+3y，得y=，平移直线y=，由图象可知当直线y=经过点B时，直线y=的截距最大，此时z最大、由，解得，即B（4，﹣1）、此时z的最大值为z=24+3（﹣1）=8﹣3=5，故选：B、点评：本题主要考查线性规划的应用，利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法、　5、（5分）设△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c、若a=2，c=2，cosA=、且b＜c，则b=（　　）A、 B、2 C、2 D、3题目分析：运用余弦定理：a2=b2+c2﹣2bccosA，解关于b的方程，结合b＜c，即可得到b=2、试题解答解：a=2，c=2，cosA=、且b＜c，由余弦定理可得，a2=b2+c2﹣2bccosA，即有4=b2+12﹣4b，解得b=2或4，由b＜c，可得b=2、故选：B、点评：本题考查三角形的余弦定理及应用，主要考查运算能力，属于中档题和易错题、　6、（5分）若直线 l1和l2 是异面直线，l1在平面 α内，l2在平面β内，l是平面α与平面β的交线，则下列命题正确的是（　　）A、l与l1，l2都不相交 B、l与l1，l2都相交C、l至多与l1，l2中的一条相交 D、l至少与l1，l2中的一条相交题目分析：可以画出图形来说明l与l1，l2的位置关系，从而可判断出A，B，C是错误的，而对于D，可假设不正确，这样l便和l1，l2都不相交，这样可推出和l1，l2异面矛盾，这样便说明D正确、试题解答解：A、l与l1，l2可以相交，如图：∴该选项错误；B、l可以和l1，l2中的一个平行，如上图，∴该选项错误；C、l可以和l1，l2都相交，如下图：，∴该选项错误；D、“l至少与l1，l2中的一条相交”正确，假如l和l1，l2都不相交；∵l和l1，l2都共面；∴l和l1，l2都平行；∴l1∥l2，l1和l2共面，这样便不符合已知的l1和l2异面；∴该选项正确、故选：D、点评：考查异面直线的概念，在直接说明一个命题正确困难的时候，可说明它的反面不正确、　7、（5分）已知5件产品中有2件次品，其余为合格品、现从这5件产品中任取2件，恰有一件次品的概率为（　　）A、0.4 B、0.6 C、0.8 D、1题目分析：首先判断这是一个古典概型，而基本事件总数就是从5件产品任取2件的取法，取到恰有一件次品的取法可利用分步计数原理求解，最后带入古典概型的概率公式即可、试题解答解：这是一个古典概型，从5件产品中任取2件的取法为；∴基本事件总数为10；设“选的2件产品中恰有一件次品”为事件A，则A包含的基本事件个数为=6；∴P（A）==0.6、故选：B、点评：考查古典概型的概念，以及古典概型的概率求法，明白基本事件和基本事件总数的概念，掌握组合数公式，分步计数原理、　8、（5分）已知椭圆+=1（m＞0 ）的左焦点为F1（﹣4，0），则m=（　　）A、2 B、3 C、4 D、9题目分析：利用椭圆+=1（m＞0 ）的左焦点为F1（﹣4，0），可得25﹣m2=16，即可求出m、试题解答解：∵椭圆+=1（m＞0 ）的左焦点为F1（﹣4，0），∴25﹣m2=16，∵m＞0，∴m=3，故选：B、点评：本题考查椭圆的性质，考查学生的计算能力，比较基础、　9、（5分）在平面直角坐标系xOy中，已知四边形 ABCD是平行四边形，=（1，﹣2），=（2，1）则•=（　　）A、5 B、4 C、3 D、2题目分析：由向量加法的平行四边形法则可求=的坐标，然后代入向量数量积的坐标表示可求试题解答解：由向量加法的平行四边形法则可得，==（3，﹣1）、∴=32+（﹣1）1=5、故选：A、点评：本题主要考查了向量加法的平行四边形法则及向量数量积的坐标表示，属于基础试题、　10、（5分）若集合E={（p，q，r，s）|0≤p＜s≤4，0≤q＜s≤4，0≤r＜s≤4且p，q，r，s∈N}，F={（t，u，v，w）|0≤t＜u≤4，0≤v＜w≤4且t，u，v，w∈N}，用card（X）表示集合X中的元素个数，则 card（E）+card（F）=（　　）A、200 B、150 C、100 D、50题目分析：对于集合E，s=4时，p，q，r从0，1，2，3任取一数都有4种取法，从而构成的元素（p，q，r，s）有444=64个，再讨论s=3，2，1的情况，求法一样，把每种情况下元素个数相加即可得到集合E的元素个数，而对于集合F，需讨论两个数：u，w，。