新人教版八年级物理上册第六章第二节《_密度》教学课件.ppt

第六章,质量与密度,第,2,节 密度,同种物质质量与体积的关系,密度,认识密度,学习目标,铁,木块,在生活中人们常说,“,铁比木头重,”,，这种说法对吗,?,问 题 思 考,1,知识点,同种物质质量与体积的关系,比较两个物体质量的大小,不能只看是什么材料,还要考虑它们,_,难道,一个小铁钉,的质量会比,一大块木头,的质量还大吗,?,体积的大小,问 题 思 考,显然，物体的质量与体积之间有一定的关系那么怎样研究它们之间的这种关系呢？,一、,探究“物体的质量与体积的关系”,1.,提出问题,:,物体的质量与它的体积有什么关系,?,同种物质的物体的质量与体积的关系？,不同物质的物体的质量与体积的关系？,2.,猜想与假设,:,物体的质量与它的体积,_,可能成正比,归 纳,3.,制定计划与设计实验,:,(1),研究对象,:_,、,_,（多？少？）,(2),所测物理量：,_,、,_,(3),测量工具：,_,、,_ (4),步骤：,木块,铁块,质量,体积,天平,刻度尺,(,或量筒,),天平,刻度尺,(,或量筒,),天平,刻度尺,(,或量筒,),4.,进行实验与收集证据：,(1),取形规、体积不同的两木块，用,_,和,_,测算质量和体积,并求出密度。

2),取体积不同的两实心铁块，用,_,和,_,测算质量和体积,并求出它们的比值实 验 流 程,(3),数据表格：,对比,1,、,2,次数,物质,质量,（,m/kg),体积,（,V/m,3,）,比值,m/V,1,木块,1,0.005,1010,-6,2,木块,2,0.010,2010,-6,3,铁块,1,0.079,1010,-6,4,铁块,2,0.158,2010,-6,0.510,3,0.510,3,7.910,3,7.910,3,实 验 流 程,5.,分析与论证：,(1),比较,1,、,2(,或,3,、,4),得：,同种物质，质量跟体积,_,；,同种物质，质量跟体积之比,_,，是一 个,_,值，,它跟质量、体积,_,2),比较,1,、,3,（或,2,、,4,）得：不同物质，质量跟体积之比,_,成正比,一般不同,不变,定,无关,同种物质组成的物体质量与体积的比值是,相同的,；,不同种物质组成的物体质量与体积的比值是,不同的,6.,得出结论,实 验 流 程,取两个松木块和一个铁块，用天平测出它们的质量，用量筒测出它们的体积，所得数据如下表，按要求将数据填入表格，并回答下列问题：,例,1,0.5,0.5,7.8,例 题 解 析,（,1,）由第,1,组和第,2,组数据可知，不同质量的松木块，它们的体积,_,，它们的质量与体积的比值,_,。

2,）由第,1,组和第,3,组数据可知，体积相同的松木块和铁块，它们的质量,_,，它们的质量与体积的比值,_,3,）第,_,组和第,_,组的数据，反映了同种物质的质量与体积的比值与物质的质量和体积无关4,）由,1,、,2,、,3,组数据可知，质量与体积的比值反映了同种物质单位体积的,_,相同，不同物质单位体积的,_,一般不同的特性不相等,1,2,质量,相等,不相等,不相等,质量,例 题 解 析,解析,例 题 解 析,同种物质的质量与体积成正比，其质量与体积的比值是一定的，不同物质，其比值不同，所以说密度是物质的一种特性总 结,某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时，选用了体积为,10 cm3,、,20 cm3,、,30 cm3,的三个铝块和托盘天平进行实验1,）调节天平平衡后，小明用天平测量铝块,1,（体积为,10cm,3,）的质量，如图甲所示这一操作中的错误是,_,改正错误后，他正确操作，平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示请将此铝块的质量填写在下表空白处他接下来继续测量了铝块,2,和铝块,3,的质量并完成了表格的记录1,用手拿砝码,27,习 题 练 习,（,2,）小组在进行数据分析时，发现铝块,3,的数据与铝块,1,和铝块,2,反映的规律不相符，为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论，他们将铝块,3,的质量数据改为,81,。

并用描点法画出铝块的,m-V,图象，请你在图丙的方格纸中建立坐标系完成图象3,）请你对他们更改数据的做法进行评价：,_,如果是你，对这种情况采用的做法是,_,做法不正确,分析原因，重新实验,习 题 练 习,2,知识点,密度,质量与体积的比值关系，反映了不同物质的不同性质为了描述物质的这种性质，物理学中引入了,密度,这个物理量1.,密度的概念是什么？,2.,密度计算公式的文字表达式以及字母表达式分别是什么？,3.,密度的国际单位是什么？常用单位是什么？如何读？,问 题 思 考,1.,密度的符号：,2.,公式：,=,m/V,3.,密度在,数值,上等于物体单位体积的质量定义,某种物质组成物体的,质量与,它的,体积之比,叫做这种物质的,密度,4.,单位：,(1),国际单位：,千克每立方米,(kg/m,3,，,kgm,3,),2),常用单位：,克每立方厘米,(g/cm,3,，,gcm,3,),3),单位换算：,1 g/cm,3,=10,3,kg/m,3,归 纳,由以上计算过程可知：铁的密度是,7.810,3,kg/m,3,，你知道它的物理意义是什么吗？,铁的密度是,7.810,3,kg/m,3,，物理意义是,1 m,3,铁的质量是,7.810,3,kg,。

归 纳,中考,湘西,一瓶矿泉水被小华喝了一半，则剩下部分水的密度将（）,A.,变大,B.,变小,C.,不变,D.,无法确定,例,2,C,例 题 解 析,易错提醒,:,由公式,p,=m/v,可知，密度等于质量与体积的比值，但密度与质量和体积无关不能说密度与质量成正比，与体积成反比解析,:,矿泉水喝了一半后，质量减半，体积减半，但物质的种类不变，密度不变易 错 警 示,密度,在数值上等于质量与体积的比值，但,与,我们所取的,质量、体积大小无关,，,只是密度计算式物理公式的理解不能单纯从数学角度考虑，而要受到物理意义的制约，注意每个物理结论成立的前提条件易 错 警 示,模拟,东莞,关于物质的密度，下列说法中正确的是（）,A.,某种物质的密度是这种物质单位质量的体积,B.,密度是物质本身的一种特性,C.,将一杯水等分成两杯，则每个杯中水的密度都为原来的一半,D.,根据,p=m/V,可知，,p,与,m,成正比，,p,与,V,成反比,1,B,习 题 练 习,2,中考,东营,阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是（）,A.,固体的密度一定比液体的密度大,B.,体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大,C.,同种物质在不同状态下，其密度一般不同,D.,不同物质的密度一定不同,C,习 题 练 习,3,知识点,认识密度,观察教材小资料表中数据能发现一些规律吗？,问 题 思 考,1.,一般：,固,液,气,。

2.,一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油3.,同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水4.,固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“,10,3,”,的形式，如,水,=1.010,3,kg/m,3,；气体密度用国际单位，数值没有“,10,3,”,，如,空气,=1.29 kg/m,3,5.,密度是反映物质特性的物理量,(1),一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化；,(2),不同种物质，密度一般不同归 纳,1,不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，体积不断胀大，则球内气体的质量与密度,(,),A.,质量不变，密度增加,B.,质量不变，密度减小,C.,质量增加，密度不变,D.,质量减小，密度不变,B,习 题 练 习,密度,公式,单位,定义,应用,=,m/V,课 堂 小 结,1.,密度是物质的一种,特性,2.,公式,m/V,的理解：,(1),公式,m/V,告诉我们，,物质的密度等于其质量与体积的比值,，但物质的密度与其质量和体积的大小无关2),公式,m,V,告诉我们，,物体的密度一定时，其质量与体积成正比3),公式,V,m/,告诉我们，,物体的密度一定时，其体积与质量成正比课 堂 小 结,一个澡盆大致是长方体，长、宽、高分别约为,1.2 m,、,0.5 m,、,0.3 m,，它最多 能装多少千克的水？,1,解：澡盆的容积,V,1.2 m 0.5 m0.3 m,0.18 m,3,，盛满水的质量,m,V,1.010,3,kg/m,3,0.18 m,3,180 kg,。

检 测 反 馈,一个容积为,2.5 L,的塑料瓶，用它装水，最多装多少千克？用它装植物油呢,(1L=1dm,3,)?,2,解：,已知,水,1.010,3,kg/m,3,，,油,0.910,3,kg/m,3,，,V,2.5 L,2.5 dm,3,2.510,3,m,3,，,则,m,水,水,V,1.010,3,kg/m,3,2.510,3,m,3,2.5 kg,，,m,油,油,V,0.910,3,kg/m,3,2.510,3,m,3,2.25 kg,检 测 反 馈,3,中考,株洲,我国全球首次海域试采可燃冰（固态天然气水合物）在南海已取得成功已知,1 m,3,的可燃冰质量约,0.9 t,，则可燃冰的密度最接近于下列哪种物质（）,A.,水,B.,空气,C.,铁,D.,铅,A,检 测 反 馈,娄底,目前，,“,全碳气凝胶,”,是世界上最轻材料一块体积为,100 cm,3,的,“,全碳气凝胶,”,的质量是,0.016 g,，则它的密度为,_kg/m,3,4,0.16,检 测 反 馈,5,如图为甲、乙两种物质的,m,-,V,图象下列说法正确的是（）,A.,体积为,20 cm,3,的甲物质的质量为,10 g,B.,乙物质的密度与质量成正比,C.,甲物质的密度比乙的密度小,D.,甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的,2,倍,C,检 测 反 馈,退出,。