小班主题优秀教案《老鼠三兄弟》.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 小班主题优秀教案《老鼠三兄弟》活动目标： 1、 理解故事情节与人物形象 2、 学习按物体大小进行一一对应匹配操作 活动预备： 鼠妈妈，鼠兄弟，鼠妹妹，大小不一的三块布，女式的帽子、短裙、上衣幼儿操作材料人手一份 活动过程： 一、 导入活动，引起幼儿兴趣 教：以鼠妈妈的口吻说：我有三个宝宝(介绍名字并引导幼儿理解"兄弟的含义)森林王国请了我的三个宝宝去参与动物联欢会，所以我买了三块布给他们做衣(请幼儿分别比较三块布，然后摆放，问其缘由)他们没做成了自己的衣服却做出了女式的帽子，上衣，短裙，帽子，你们想要知道为什么吗?(引出故事) 二、讲解并描述故事，讲到"到了裁缝店处暂停 1、 教：鼠大大，老二，小小拿到了布都想做些什么?(西装，衬衫，裤子)到哪去做呢?(裁缝店，讲解并描述裁缝是干什么的?) 教：在路上他碰见了谁?他们发觉鼠妹妹穿的怎样?三兄弟和她说了什么? 2、 请幼儿猜猜三兄弟和裁缝说了什么?(幼儿商量)裁缝做了什么?他们把这些东西送给了谁?说了什么?(出示上衣，帽子，裙子)请幼儿猜猜他们都是那些布做的? 三、迁移阅历，拓展思路，分析三兄弟性格，体验情感 1、 分析三兄弟性格 教：你喜爱三兄弟吗?为什么?三兄弟关心了别人，他们的心理怎样? 鼠妹妹呢? 幼儿商量后，教师总结：三兄弟是个心地和善，乐于助人的宝宝。

2、 依据阅历，讲解并描述自身经受 教师;你有没有关心过别人?教案来自：屈;老师教;案网.当时心情重怎样?别人心情怎样? 待幼儿充分商量后，教师总结：当你关心了别人后，你会很欢乐，而且情愿与你做伴侣 四、操作 活动 教师：三兄弟带着鼠妹妹到动物联欢会去了，到那儿见到很多的动物，他们吵起来了，原来他们不知道怎样分吃这些食物?请你们来帮助? 五、结束活动 小动物为感谢你们，请大家一起去参与动物联欢会(幼儿整队出发) 附： 小班：老鼠三兄弟 有三个老鼠兄弟，他们是鼠大大，鼠老二，鼠小小 有一天，鼠妈妈拿出三块布：最大的一块给鼠大大，不大不小的给鼠老二，最小的给鼠小小 于是，三兄弟去找裁缝店一路上，他们可高兴了，鼠大大说："我要做一件特殊帅的 西装鼠老二说："我要做一件时髦的裤子鼠小小说："我要做一件美丽的衬衫 "哟!这么高兴，到哪里去呀?原来是鼠妹妹在问鼠大大说："我们去裁缝店做衣服鼠妹妹说："哇!这布真美丽，我从来没有见过这么美丽的布这时，三兄弟发觉鼠妹妹穿着灰溜溜的破衣服于是，他们一声不吭地往前走。

到了裁缝店，鼠大大说："你给我做鼠老二和鼠小小也说："你给我做 第二天，裁缝把做好的衣服拿来了：一件女式上衣，一条短裙，一顶女式帽子三个老鼠兄弟说："咦!怎么都是女式的，我们不能穿，送给鼠妹妹算了" 如今，鼠妹妹变得多美丽呀!三个老鼠兄弟说："呀!比我们穿着好看"说着，三兄弟回家了第 3 页 共 3 页。